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    1. 班主任工作優(yōu)秀計劃

      時間:2022-11-03 16:10:47 工作計劃 我要投稿

      2022年班主任工作優(yōu)秀計劃

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的2022年班主任工作優(yōu)秀計劃,歡迎閱讀與收藏。

      2022年班主任工作優(yōu)秀計劃

      2022年班主任工作優(yōu)秀計劃1

        安全工作重于泰山,牽涉到每一個學生的生命安全和一生的幸福。為了確保學生的人生安全,為了讓學生能夠平平安安,健健康康,快快樂樂地學習,生活,成長,特擬定本學期本班安全工作計劃如下:

        一、認真,細致,周密地制定出本班班級安全工作,必須要履行和遵守的條款如下:

        1、不準拉幫結(jié)伙,不準搞幫派,不準扯皮打架,不準亂講閑話,不準亂罵人,不準講臟話、流話,不準講不文明的語言,不準聚眾鬧事,不準圍觀、起轟、湊熱鬧。

        2、不準隨身攜帶管制刀具、打火機、火柴、游戲機和一切具有危險隱患的物品。

        3、不準、翻窗或爬欄桿、爬高處。

        4、不準坐在桌子上、窗臺上、樓道欄桿上。

        5、不準爬車、追車和在公路上設置障礙物。

        6、不準在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。

        7、不準玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險的物品。

        8、不準下河、下塘洗澡、游泳。

        9、不準去有危險的地方游玩或做一切不安全的事情。

        10、不準抽煙、喝酒、xx或無益的聚會。

        11、不準亂買零食吃、不準吃不衛(wèi)生、腐爛、有毒的食品。

        12、愛護公共財產(chǎn),不準無故破壞學校財產(chǎn),如有損壞,自行修補或賠償。

        二、教育學生牢記安全條款。隨時不得違反,時刻遵照執(zhí)行,以確保自己無任何意外事故的發(fā)生,保證自己的人生安全。

        三、對學生加強法律法規(guī)的認識,了解和掌握教育。經(jīng)常以周邊的犯罪實例為教育案例,教育學生明白違法違紀行為的嚴重后果,教育學生要隨時遵紀守法,做一名合格的社會公民,做一名優(yōu)秀的學生。

        四、隨時對學生加強“交通安全,防火安全,防雷安全,防水安全,用電安全,用煤氣安全,飲食安全”等易患安全常識的教育,確保學生人身安全。

        五、加強學生青春期的安全教育。初中時期是學生身體正在生長和發(fā)育的時期,無論是學生的身體外形,還是內(nèi)心心理都在發(fā)生著巨大的變化。所以,加強學生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學生青春期教育,才能促進學生健康地成長和發(fā)展。

        六、加強對女學生的安全認識教育。女學生在青春發(fā)展時期,無論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學生認清自我,加強自我防范意識,學會自尊、自愛、自強、自立是很重要的大事情,因為這關系到女學生一生的幸福。因此加強對女學生成長階段的安全教育意義非凡,十分重要。

        總之,安全事故無小事,安全工作不容忽視。一定要時刻把安全工作視為當務之急,視為重中之重,一定要努力抓好班級安全工作,確保每一個學生健健康康,快快樂樂地茁壯成長。

      2022年班主任工作優(yōu)秀計劃2

        新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

        一、指導思想

        以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高同學的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高同學的基本道德。上好每一堂班會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的同學心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

        二、本班同學基本情況

        現(xiàn)本班有同學46人,由于本班同學大部來自下面各鄉(xiāng)村,紀律意識淡薄,不注意講究衛(wèi)生,同學在學習上不夠主動,學習氛圍不夠濃郁,許多同學基礎知識扎不夠牢,導至在課堂教學上比較被動,同學的.學習欲望不高,所以本學期的工作主要從提高同學的積極性入手,化被動為主動。

        三、班級工作目標

        長期目標:以《小同學日常行為規(guī)范》為準則,通過字一系列的班會教育,以英雄做為典范力量,加強對同學進行思想道德教育,強化自我意識,采用評比的方式促使每一個位同學遵紀守法,養(yǎng)成良好的習慣,使班級形成團結(jié),奮進,積級進取的班風。

        中期目標:學會聽課,學會寫作業(yè),學會學習,培養(yǎng)同學良好的學習習慣和行為習慣。

        階段目標:讓同學學會反省自已,認識自身的缺乏,犯了錯誤和時糾正并改正,給自身制定學習方案。

        四、常規(guī)管理措施

        紀律文明方面

        1、利用《小學日常行為規(guī)范》對同學進行常規(guī)教育,制定班級公約,約束每位同學行為準則。

        2、通過評分的方式,鼓勵同學的積極性,對不遵守紀律的同學進行批評教育,并和與家長溝通一起教育同學。

        3、利用班會課,開展主題班會,利用典范的力量,潛移默化地使同學受到熏陶,形自我認識,自我教育。

        4、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位同學。

        5、對個別行為突出的同學,教師進行談話,多鼓勵少批評,增強同學的自信心。

        衛(wèi)生文明方面

        1、值日生布置表上墻,選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促同學搞好衛(wèi)生。

        2、做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。

        3、平安教育天天講,時時講,教育工作同學自我平安教育。

        以下是自己這學期的班主任工作布置:

        九月

        1、與同學認識,落實花名冊的登記,布置好同學的座位。

        2、值日生表上墻,班干部選舉名單上墻,搞好學習園地。

        3、對同學進行思想道德、個人衛(wèi)生、平安等教育,做好轉(zhuǎn)校生的輔導工作。

        4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。

        5、慶祝國慶。

        十月

        1、繼續(xù)加強同學的思想品德教育。

        2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差,聯(lián)系各科任教師管好本班同學。

        3、進行一次評比,選出文明同學,并獎勵。

        十一月

        1、開展一次小干部會議。

        2、做好期中測試工作。

        3、進行一次計算競賽。

        4、開好二月家長會。

        5、加強衛(wèi)生平安進行教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。

        十二月

        1、讀書交流會。

        2、期終分項測試工作。

        3、做好同學的品行評定工作。

        一月

        1、期終考試。

        2、教育同學寒假注意平安。

        3、準備放寒假。

      2022年班主任工作優(yōu)秀計劃3

        新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

        一、指導思想

        以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

        二、本班學生現(xiàn)狀分析

        我共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人,男女人數(shù)基本均衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學生4人。

        具體情況分析如下:

        品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

        學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

        班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

        三、班級工作重點及目標

        班級教育工作重點:

        加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

        具體工作:

        1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

        2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

        3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

        4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

        5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

        本班學生奮斗目標

        1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

        2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

        3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

        具體工作:

        (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

        (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

        (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

        四、常規(guī)管理措施

        1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

        (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

        (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

        2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

        (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

        (2)定期對學生進行道德行為的教育。

        (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

        3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

        (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

        (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

        (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

        (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

        五、德育工作措施

        在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

        六、學生心理健康教育

        1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

        2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

        3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

        隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

        七、學生安全教育

        1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

        2、每天早晨8:00準時進教室,帶領孩子早讀。下午2:00準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

        3、課間要到教室里,等放學后再離開。

        八、家訪、來訪工作的開展

        由于四年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

        總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

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