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    1. 上學(xué)期初三班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-09-22 16:10:29 工作計(jì)劃 我要投稿

      上學(xué)期初三班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的上學(xué)期初三班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

      上學(xué)期初三班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想:

        全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性,抓好班級(jí)教育工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā),落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,并做好學(xué)!嗉(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,互相支持配合工作。

        二、工作重點(diǎn):

        1、我作為一名新組班的班主任,要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的`時(shí)代要求,以學(xué)生為主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

        2、德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行,并重視德育工作的內(nèi)化過(guò)程。

        3、做好初二學(xué)生心理健康教育工作:幫助學(xué)生過(guò)渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段、樹(shù)立自信心。

        4、針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

        5、運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣——樹(shù)正氣——興和氣——育靈氣),增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

        6、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。

        7、讓學(xué)生都來(lái)參與班級(jí)管理。

        8、開(kāi)展多次主題班會(huì),以及豐富的課余活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

        9、開(kāi)展:“走出去,獻(xiàn)愛(ài)心,參與實(shí)踐”等活動(dòng),抓住時(shí)機(jī)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)教育。

        10、架起一座溝通的橋梁(學(xué)校——學(xué)生——家庭)。

        三、工作措施:

        1、班主任必須更新教育觀念,樹(shù)立新的教育觀,強(qiáng)化意識(shí),要具有強(qiáng)烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì):

       。1)職業(yè)道德素質(zhì):a、堅(jiān)定正確的政治方向。b、熱愛(ài)班主任工作。c、熱愛(ài)學(xué)生。d、以自身為范,為人師表。

        (2)學(xué)識(shí)素質(zhì):a、扎實(shí)的專業(yè)。b、寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c、現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

       。3)能力素質(zhì):a、較強(qiáng)的組織能力。b、開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。c、人際交往能力。

       。4)健康的心理素質(zhì)。

        2、做好學(xué)生心理健康教育工作。

       。1)通過(guò)“班主任信箱”了解學(xué)生。

        (2)與學(xué)生談心,做學(xué)生的知心朋友

       。3)開(kāi)設(shè)專題知識(shí)講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

       。4)召開(kāi)主題班會(huì),加深自我認(rèn)識(shí)。

       。5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。

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