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    1. 武進區(qū)第一學期小學數學教研的工作計劃

      時間:2021-01-22 09:50:13 工作計劃 我要投稿

      武進區(qū)第一學期小學數學教研的工作計劃范文

        本學期小學數學教研工作的指導思想是:認真學習教育教學理論,加強數學教學的課題與課堂教學研究,積極推進數學新課程的實施,提高小學數學教學的質量。本學期的小學數學教學研究工作,要進一步更新教育教學觀念,突出校本教學研究活動和課題研究,改進數學課堂教學,促進學生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

      武進區(qū)第一學期小學數學教研的工作計劃范文

        一、認真組織教育教學理論的學習。

        1.認真學習教育教學理論。

       。1)各鎮(zhèn)(小學)應繼續(xù)采用多種學習形式,組織數學教師進一步學習關于新課程的理論和《數學課程標準 ( 實驗稿 ) 》,以及教育教學的相關理論文章,促進教師的專業(yè)發(fā)展,推進數學課程改革的深入發(fā)展。

       。2)各鎮(zhèn)(小學)還需要組織四年級以上的數學教師繼續(xù)學習《數學教學大綱(試用修訂版)》,按照修訂大綱的要求,結合數學課程改革的新理念,切實有效地改進教學,提高課堂教學的水平與效益。

        2.注重理論聯(lián)系實際。

        重視理論聯(lián)系實際,促進教師以新的教育教學理念指導教學實踐,在教學實踐中努力改變自身的教學行為,在加強數學基礎知識和基本技能教學的同時,促進學生在數學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。要重視教師的教學反思和總結,組織教師積極撰寫教學論文,使他們在專業(yè)化方面獲得更好的發(fā)展。

        二、努力抓好教學研究工作。

        1.認真做好新教材分析培訓工作。

       。1)開學初進行三年級上冊教材的分析培訓,幫助全區(qū)三年級數學老師了解教材的內容編排及意圖,理解教材的教學指導思想,明確教學的要求和要注意的一些問題。

       。2)各鎮(zhèn)(小學)由分管數學教學的教導主任和一、二年級數學教研組長負責,結合本鎮(zhèn) ( 小學 ) 實際,采用恰當形式進行數學一、二年級上冊教材的'分析培訓 ( 可到soNormal >2.切實開展課堂教學研究。

        (1)當前既要重視課堂教學中數學活動的展開,又要注重數學活動的實效性。區(qū)擬在9月份開展新教材課堂教學研究活動。要通過觀摩現場教學,交流教學經驗,增強數學活動的實效。各鎮(zhèn)(小學)要重視校本教研活動,認真組織新教材的的專題教學研究活動,促進教師提高教學水平,改進課堂教學。

        (2) 各實驗小學要注重數學課堂教學研究。區(qū)擬在10月份舉行實驗小學教學研究活動,交流各校教學情況和教學改革的思考,促進實驗小學進一步提高課堂教學水平,形成各自的教學特色。

        3.開展課改小組研究活動,重視學科基地、課改基地學校和教材實驗樣本班的教學工作。

       。1)課改小組成員要加強對數學課程改革的研究,了解數學新教材的教學狀況,并對本;虍數氐慕虒W進行指導。區(qū)擬在本學期舉行2 ~ 3次交流和研究活動。

        (2)數學學科基地要加強數學教學的研究,形成骨干教學力量的隊伍,力爭經過幾年努力,成為教學示范基地。課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究,定期開展教學研究,力爭為課程改革的推進提供新的經驗。

       。3)教材實驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實驗和教學資料的積累工作,認真開展所定教學專題的研究工作,重視對教材和教學的評價工作,做好跟蹤調研工作。

        三、認真抓好課題研究工作。

        教育教學課題研究有利于加強教師的教育教學理論基礎,提高教師的教學研究的水平,發(fā)展教師探索教學規(guī)律的能力,促進教師的專業(yè)化成長,增強教師教學改革的意識和自覺性,促進學校整體教學水平的提高。

        1.各校努力抓好現有課題的研究,F有課題應按照教科室的要求,組織教師認真學習與課題相關的教育教學理論,切實開展課題研究活動,以便探索和總結教學規(guī)律,取得預期成果。

        2.抓好《改善數學教師課堂教學行為的研究》的課題活動。本學期繼續(xù)定期開展理論學習和研究活動,進一步探討和研究相關問題。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內容,制定研究計劃,分別開展研究活動,并積累研究資料和總結研究成果。

        四、其他工作。

        1.做好培養(yǎng)青年教師工作。

        各鎮(zhèn) ( 小學 ) 要繼續(xù)重視引導青年教師努力學習教育教學理論,為青年教師提供教學實踐的展示機會,培養(yǎng)青年骨干教師。教研室將探索和研究如何開展青年教師評優(yōu)課活動的方案,在明年上半年開展青年教師評優(yōu)課活動。

        2.論文評選工作。

        各鎮(zhèn) ( 小學 ) 要組織教學認真撰寫數學教育、教學論文,按規(guī)定送交教研室參加論文評選。

        3.召開小學數學專業(yè)委員會年會。

        在各校開展教學改革和教學研究、區(qū)評選論文的基礎上,區(qū)擬在12月份召開小學數學教學專業(yè)和會20xx年年會。

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