小學家長學校工作計劃（通用11篇）
光陰如水，我們又將迎來新一輪的努力，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學家長學校工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學家長學校工作計劃 1
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導思想:
為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系，使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才，發(fā)揮著積極的作用。
二、工作目標要求：
1、通過家長學校的.教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位班主任需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
3、采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
4、夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
(一)優(yōu)化家教機構，組建師資隊伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成，家長委員會由學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
(二)加強常規(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
(三)完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
四、日程工作安排：
三月份：
1、制定家長學校計劃。
2、召開本學期第一次家委會會議。
3、聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。
四月份：
1、成功家教經(jīng)驗交流會。
2、邀請家長參加學校第九屆校園卡拉ok比賽活動。
五月份：
1、邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)
2、成功家教經(jīng)驗介紹。
3、邀請家長參加慶“六一”文藝晚會。
六月份：
1、邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié)。
2、家長學校階段性總結，材料收交。
小學家長學校工作計劃 2
一、指導思想
以“十八屆四中全會”精神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質(zhì)教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標
1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2.開展主動與家長溝通的家訪活動。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學�！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學�！钡拇胧┖头桨�，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。
3.借助《家教園地》和學校網(wǎng)絡平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1.充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的`科學知識，指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。
3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容
(1)充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站，幫助家長深入仔細地了解學校。
(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹。
(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
(4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。
4. 強化家校聯(lián)系工作
教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：
(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
(2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。
(3)經(jīng)濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
(三)切實加強指導管理，提高辦學水平
1.充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長長學校領導小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。
2.根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
小學家長學校工作計劃 3
一、指導思想：
以友善和諧校園文化建設為載體，吸收以往家長學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步抓好常規(guī)管理，加強家校聯(lián)動，提高主動性，創(chuàng)造性，豐富和充實家長學校內(nèi)涵，緊跟時代的發(fā)展，凝心聚力，努力辦好家長學校，為孩子服務，為家長服務，為社會服務。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、主要工作：
1．抓落實，讓管理更明確。
將學校的家長學校工作列入學校德育工作的重要工作來抓，構建學校、家庭、社會一體化的教育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的教育管理網(wǎng)絡。通過家�；影褜W校對德育工作的意見送到家，把家長的建議帶回學校。并充分利用家長學校的資源，推進家庭教育工作。
2．重基礎，使運作更規(guī)范。
認真學習貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學生實際，制訂好家長學校教育教學實施方案，切實做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。并開展好一系列工作。
繼續(xù)利用網(wǎng)絡平臺，拓寬教師與家長的交流渠道，積極宣傳和發(fā)動家長參與建設，進一步加強家校之間地合作交流，努力強化教師和家長之間的溝通交流，總結家教經(jīng)驗，反饋工作信息，解答疑難問題，把我校的辦學水平提高到一個新的層次，為教育教學服務，為我們的孩子服務。為辦學質(zhì)量服務。
3．創(chuàng)特色，使活動更深入。
繼續(xù)以規(guī)范化建設為基本要求，抓好常規(guī)教學活動。扎扎實實辦好四年級家長學校，努力出成績，出效果。
認真組織開展家教經(jīng)驗交流活動。在已取得成功經(jīng)驗的基礎上，充分調(diào)動廣大家長的`積極性，撰寫心得體會，共同分享育兒心得，每班出刊一期《家教周報》，強調(diào)學習總結和交流，促進家長素質(zhì)的進一步提高。
4．做好我校校園網(wǎng)站的宣傳推廣工作，拓寬家校聯(lián)系渠道，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡技術提高家校聯(lián)系的實時性、互動性和實效性。
三、參加對象和授課地點：
參加對象：四年級全體在校學生家長，參與者應達95%以上。
學習地點：在各班教室通過收看校園電視集中授課。
四、具體安排：
5月7日（周四）
�。�1）開學典禮。
�。�2）我們舉辦 “爸爸媽媽請聽我說”感言大會。（學生代表發(fā)言）
�。�3）各班主任與家長溝通。
5月14日（周四）
第二講：友善用腦與家教的聯(lián)系。
主講人：蔡小平校長
5月21日（周四）
第三講：學生行為習慣的培養(yǎng)
主講人：南師大教育研究所
5月28日（周四）
�。�1）進行東山小學《家教周報》比賽，每班閱讀家教內(nèi)容，評比“我愛我家”家庭。
（2）結業(yè)考試，評選優(yōu)秀家長學員。
小學家長學校工作計劃 4
按照20xx學年度學校工作計劃，結合學校家長委員會確定的總體工作目標，并征求部分家長意見，制定20xx——20xx學年度家長委員會工作計劃。
一、指導思想：
以花坪小學家長委員會章程為指導，以全面提高素質(zhì)教育為重點，在校長室的正確領導下，家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務、監(jiān)督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯(lián)系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯(lián)系的橋梁，共商教育大計，為促進宏陽小學的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出貢獻。
二、工作目標：
1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經(jīng)驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。
三、主要工作：
1、開辟多種渠道，融入學校管理
本學年，家長委員會要加強學校與家長委員會之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學校教育教學的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作。
2、組織培訓學習，提高家教水平
家庭教育是教育系統(tǒng)工程的'重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學校將繼續(xù)分年級為家長開設家庭教育課堂。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協(xié)調(diào)。
3、溝通辦學信息，促進教育教學
了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，后進生的轉(zhuǎn)化，良好學習習慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質(zhì)量分析會。
4、關心校園安全，共建防范體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的幫助。
5、監(jiān)督政務校務，規(guī)范辦學行為
家長委員會參與學校管理、監(jiān)督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規(guī)范收費、招生入學以及后勤服務等。
6、參與學校活動，形成教育合力
參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、運動會、元旦迎新晚會等。
小學家長學校工作計劃 5
一、指導思想
在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發(fā)展自我的理念。努力探索現(xiàn)代學校制度下家校聯(lián)動的指導途徑和方法，促進家庭教育與學校教育緊密結合，不斷提升家庭教育的整體水平。
二、工作目標
1、提升家庭教育理念，引導家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率，提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊重要作用，使廣大家長成為未成年人思想道德建設的一支強有力的隊伍。
2、加強家庭教育指導工作隊伍建設，探索適應現(xiàn)代學校制度建設的家校聯(lián)動的途徑和方法，努力構建學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依托的合作育人體系，促進學生健康成長。
三、主要措施
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針對家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，學校將開展家庭教育系列的校本培訓，在培訓中，提升學校家庭教育指導者隊伍的觀念，提高家庭教育指導者指導的能力。
1、建立校本培訓計劃，經(jīng)過專題培訓與教師自學相結合的培訓方式，來提高家庭教育指導工作者隊伍的專業(yè)理論水平和綜合素質(zhì)，使他們成為家長學校建設和家庭教育指導的骨干。
2、開展家庭教育個案研究，有選擇地對一些家庭文化氛圍良好的或家庭文化氛圍惡劣的或有特殊情景者，進行跟蹤觀察，系統(tǒng)收集資料，建立家庭情景檔案，進行個案分析研究。
3、建立家校聯(lián)系制度，主要從班主任層面進行指導，保證每月的走訪工作和寒暑假的普訪工作。
（二）探索“家校聯(lián)動”指導的途徑和方法
以區(qū)級課題《家庭教育現(xiàn)代化家校聯(lián)動途徑創(chuàng)新的實踐研究》為引領，開展校本研訓，探索家校聯(lián)動的指導途徑和方法。
1、開展多層次的指導方式
根據(jù)不一樣類型的家長，開展多層次的指導，提高家庭教育指導工作的實效性。
�。�1）開設講座。就某些家長關心的問題，以專題形式開設講座。比如：對單親家庭的家長進行心理疏導，重點引導家長如何幫忙孩子培養(yǎng)自立自強精神。針對行為后進的學生家長進行思想教育和行為矯正指導，引導他們關注學生思想行為的變化，多與孩子交流溝通，幫忙學生樹立自信懂得自愛。
�。�2）供給咨詢。根據(jù)每位家長不一樣的需求，學校、班主任電話向家長開放公布，學校以班級為單位向家長供給咨詢服務。
（3）開展研討。以班級為單位，根據(jù)各班學生具體情景，引導家長參與討論、交流，相互啟發(fā)，自我教育，共同提高。
�。�4）參觀體驗。邀請家長走進課堂，了解學校發(fā)展，了解教師的工作態(tài)度和業(yè)務能力，使家長配合學校教育好孩子。
�。�5）自學思考：針對家長好的想法、提議以及每次開展的家校活動、家教個案研究等，
（6）遞進式指導。根據(jù)不一樣年級學生的年齡和心理特點，開展家庭教育“按年級、分層次、遞進式”的家長培養(yǎng)指導模式。
2、建立“家校聯(lián)動”的課程設置
讓家庭融入學校，讓更多的.家長走進學校，參與學校的教育教學管理，強化家校之間的溝通，促進家校和諧的發(fā)展，在實踐活動中，構成學校的校本課程。本學年將建立以菜單式培訓超市為智能基礎，以家家聯(lián)動項目為發(fā)展導向，以社區(qū)沙龍為必要補充的課程設置體系，以滿足不一樣層次的家庭成員對家庭教育知識的需求。
（1）針對個體培訓，是家長根據(jù)家長學校培訓計劃統(tǒng)一規(guī)定的時間，按照各自所需的菜單，由家庭教育志愿者隊伍（家長）和家庭教育指導工作者隊伍（班主任）進行互動方式授課。
�。�2）家家聯(lián)動培訓，是以班級家庭教育指導委員會成員為主體，班主任為引導，由幾戶家庭自由組合，定好地點和活動時間，在聯(lián)動中解決家庭教育問題。
（3）經(jīng)過給學生的假期德育作業(yè)，開展靈活多樣的社區(qū)活動，以社區(qū)點周圍的家長為主，由各級家庭教育指導委員會成員輪流確定主題，主持活動。
3、構成多樣化的學習模式
主要以“小手牽大手，學習型家庭我來創(chuàng)”為家庭教育的主題活動，在倡導自主學習的基礎上，經(jīng)過“生生聯(lián)動”、“家�；印�、“家家聯(lián)動”等多樣化的學習模式，促進家長素質(zhì)的全面提高。
（1）提議向每位家長推薦學習資料，在孩子的監(jiān)督下，家長在實踐中變被動到主動。每學期采取靈活、多樣的討論活動，主要是結合當今教育話題開展討論。
�。�2）建立“家家互動”活動。根據(jù)班級具體情景，學生的不一樣層次，以分層方式邀請相同或相近問題的學生家長參與，在活動的過程中，家長之間相互交流，分享教育的成功方法，使他們成為交流主體，在交流中獲得成功體驗，促進家長與孩子共同學習、共同成長。
（3）舉行“告別不良家教習慣親子簽約”活動。學校向各班下發(fā)了“告別不良家教習慣”親子對照簽約表。利用雙休日，讓父母安排時間，由學生監(jiān)督，父母對照簽約表認真填寫，對于存在的問題，及時提出改善辦法，同時簽上名字。孩子對父母簽約表上填寫的情景進行評價，對于父母存在的問題，進行監(jiān)督，學期末，讓孩子寫一份監(jiān)督小結。
�。�4）定期向家長發(fā)放學校的通知以及學習材料，讓家長自學或有孩子朗讀，同時讓家長在反饋表上寫上感言或提議。
小學家長學校工作計劃 6
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
1、開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。
2、采取多種形式，豐富家長學校的活動。
3、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。
三、具體工作：
（一）加強領導、完善機構。
學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，每學期召開一到兩次家長會及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結構。
�。ǘ﹦�(chuàng)特色，使活動更深入。
繼續(xù)以規(guī)范化建設為基本要求，抓好常規(guī)教學活動。為了更好的把家庭教育和學校教育結合起來，最大限度地引導家長關注孩子的成長，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，本學期我校將開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的4%，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮家長委員會的作用。
每學期定期召開家長委員會，研討家長學校工作，定期召開家長會，向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學校科學治校、科學育人。
（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容。
充分利用有條件家長的'教育力量，積極對學生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。
�。ㄎ澹┻M一步做好家長學校的資料積累工作。
做到“四有”，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡，有教學計劃，有家長學校工作計劃、記錄、總結。
（六）強化家校聯(lián)系工作。
教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高教師家訪和家長校訪的質(zhì)量和效果。每次家訪和家長來校校訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本學年，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。
一是父母不在身邊的。這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或家校路路通平臺的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
小學家長學校工作計劃 7
一、指導思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開辦家長學校，旨在轉(zhuǎn)變家長的`教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。
二、活動目的
針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學生成績及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、學習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。
三、具體工作：
（一）整體與部分相結合。
通常家長學校每次學校的家長會，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。本學期，學校進行統(tǒng)一召開家長會，統(tǒng)一開好后，根據(jù)各班主任的要求可再分班進行并認真與家長簽好《安全責任書》
1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。
2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
（二）做好家訪活動
建立學校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總人數(shù)的20%。
四、具體安排
主題：如何監(jiān)督子女學習、安全法制教育動員大會
1.時間：11月22日中午12：00
2.主持：
3.負責人：校長負責五六年級、教導主任負責一四年級、輔導員負責二三年級。
4.要求各班主任認真準備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學生各科作業(yè)，認真答復家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
5.散會后各班簽安全責任書
小學家長學校工作計劃 8
家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結合我校教育教學工作計劃的實際及開辦家長學校的經(jīng)驗，特制定家長學校工作計劃。
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設，弘揚和培育民族精神，本著“為學生發(fā)展服務，對學生一生負責”的教學理念，充分發(fā)揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學校，使家長提高對家庭教育的認識，端正科學育兒的教育思想，交流家庭教育經(jīng)驗，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展，進一步促進學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學校和家庭、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有夢想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設者。
二、工作要點
1、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起各家長的重視和支持。
2、做好家訪工作，向家長匯報學生情景，共同研究科學的方法，教育好下一代。
3、發(fā)揮家長學校的作用，進一步調(diào)動家長學習的積極性，使家長認真配合學校，支持學校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”，提高家長的教育素質(zhì)，促進我校學生的身心健康發(fā)展，推動我校家長的思想文化素質(zhì)。
三、具體工作
�。ㄒ唬╅_辟多種渠道，加強"家長學校"的管理。
1、家庭教育領導小組，明確職責分工。在上級領導的支持和本校教師的努力下，設立完善的領導班子，家長學校的校長由本校校長擔任，副校長由教導主任擔任，委員由學校的`教師及推選的家長組成，將各項任務具體分工，齊抓共管。
2、家長委員會管理要扎實有效。本學期，我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系，經(jīng)過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的提議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學校的有關會議和活動，了解學校的各項規(guī)章制度，督促學校的教育教學工作，向?qū)W校提出合理化意見和提議，協(xié)助學校搞好各項工作。
3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課教師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的行政干部和教師擔任家長學校的教師，保證師資質(zhì)量，并且上課資料提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
5、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由學校發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家庭與學校的聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與提議。
6、動員家長撰寫家庭教育心得，組織家庭教育經(jīng)驗交流會，努力提高家長素質(zhì)。
�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序?qū)嵤瑒涨髮嵭А?/p>
2、按計劃認真實施。注重理論聯(lián)系實際，經(jīng)過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改善措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、經(jīng)過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得，并在家長會中交流。
5、充分利用“家校通”家校溝通平臺，充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，構成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。
四、工作安排
1、制定家長學校工作計劃。
2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動的安排。
3、家長學校授課《引導孩子安全禮貌上網(wǎng)》、《培養(yǎng)學生良好的習慣》。
4、請法制副校長來學校給學生上法制教育課《預防青少年犯罪與家庭教育》。
5、組織召開各年級家長會，總結教育教學情景。
6、家長學校開放日活動。
7、召開家長委員會議，探討重點學生家庭教育方法的方法。
8、撰寫家長教育心得。
9、評選優(yōu)秀家長，并進行表彰。
10、家長學校學期工作總結。
小學家長學校工作計劃 9
一、指導思想
以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創(chuàng)示范家長學校打好基礎。
二、主要工作
1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡機構
建立網(wǎng)絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由學校主要領導、教務處、政教處、各班班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教務處、政教處和班主任負責。政教處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關系。班主任負責具體的.授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。
2、學習家教理論和家長學校各項工作制度
為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是學校教育與家庭教育相關的內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務水平。同時學習各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。
3、組織授課活動
本學期，我們家長學校授課的內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長”“家庭環(huán)境對中學生發(fā)展的影響”等。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。
4、進行家訪活動
家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。
5、利用我校網(wǎng)站進行宣傳
在我校網(wǎng)站上，我們專門開辟了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。
6、評選優(yōu)秀學生家長
對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。
三、工作安排
3月份
1、調(diào)整班級家教委員會組成，并利用e校通網(wǎng)絡平臺進行授課。
2、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。
4月份
1、利用學校開放日。做好“三評’問卷調(diào)查工作
5月份
1、進行授課活動研討。
2、全校進行家長學校授課活動(利用e校通網(wǎng)絡平臺)。
3、開展家訪活動(通過e校通網(wǎng)絡平臺)。
4、在我校網(wǎng)站上刊登家長家教經(jīng)驗文章。
6月份
1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。
2、家長讀書知識競賽。
7月份
1、評選優(yōu)秀家長。
2、總結表彰。
小學家長學校工作計劃 10
一、指導思想
為進一步貫徹上級家庭教育指導精神，加強和完善家庭教育指導管理，通過舉辦各種活動，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育理念，掌握科學的教育方法，利用家長開放日、家訪、家庭聯(lián)系卡建立定期聯(lián)系，使家長學校工作達到新的水平。新學年，家長學校結合學校拓寬外延、發(fā)展內(nèi)涵、建設魅力小學的工作要點，制定了以下工作計劃。
二、工作目標
1、讓家長了解家庭教育的重要性，增強學生意識，讓家長走進課堂，感受特殊的教育方法。
2、以多種方式加強學校與家長的聯(lián)系，促進家庭教育的'提高。
3、使家庭教育與學校教育同步發(fā)展，實現(xiàn)家校共同教育的目的。
三、工作措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)造特色——為家長學校工作注入活力。
1、實施培訓策略：
（1）專業(yè)化班主任培訓—引領家庭教育現(xiàn)代化。
在班主任的工作中，家長是最好的合作伙伴。沒有父母的支持和幫助，很多工作幾乎很難進行。本學期，我校將培訓專業(yè)班主任，并撰寫我的家訪故事進行交流。
�。�2）成長型家長培訓—提高家長自身素質(zhì)。
我校將以活動為載體，在活動中寓教于樂，開展多方面、多角度的家長培訓，不斷更新和轉(zhuǎn)變家長的教育理念，提高家長的家教水平和綜合素質(zhì)。
2、提供親子交流平臺——讓家充滿愛
親自教書，相信自己的方式。同樣，家庭教育也是如此。只有建立和諧的家庭關系，父母才能有效地教育孩子。為此，本學期的親子活動將營造強烈的親子氛圍，讓父母和孩子一起成長。
（二）抓常規(guī)——讓家長學校工作穩(wěn)步發(fā)展。
1、家長委員會管理扎實有效。
本學期，我校將進一步加強與成員的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育動態(tài)，討論家長學校措施和計劃，及時反饋輔導信息，收集和反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)和參與學校管理，進一步提高管理效果。
2、按需舉辦家庭教育講座。
倡導合理、多層次、多角度、全方位的家庭教育指導模式，以轉(zhuǎn)變家長輔導觀念，提高家長家庭教育能力和智慧為出發(fā)點。本學期初，希望孩子們努力成為熱愛祖國、理想遠大的好少年；努力成為勤奮學習、追求進步的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當身體強壯、活潑開朗的好少年。幫助家長更新教育觀念，樹立正確的教育觀念。
學校認真做好研究工作，發(fā)布問卷，根據(jù)問卷確定家庭教育講座內(nèi)容，開展有計劃、有層次的家庭教育講座，努力按需舉辦講座。每次講座結束后，安排校長、教師與家長見面，交流教育子女信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、保證家長學校學生的參與率。
每節(jié)課前一周內(nèi)，學校將發(fā)出書面通知，并及時反饋信息。家長可以提前請假或休息，以確保出勤率，并加強命名系統(tǒng)。為了進一步促進家庭和學校的聯(lián)系，學校還將在家長會議上發(fā)布問卷，了解家長對學校教育的評價和建議。
4、加強日常管理，豐富家長學校活動。
�。�1）根據(jù)學校工作安排和工作連續(xù)性，認真制定家長學校工作計劃、課程計劃和工作規(guī)定，有序?qū)嵤�，取得實際成果。
�。�2）按計劃認真實施。注重理論聯(lián)系實際，通過多種方式加強調(diào)查研究，進行客觀分析，在今后的工作中落實改進措施。
�。�3）開展咨詢服務，更好地解決家長在家庭教育中遇到的難題，或呼吁大家共同討論，提高研究水平。
（4）加強家校聯(lián)系，讓家長了解家庭教育的重要性，提高家長的家庭教育水平。
�。�5）開展明星家長評選活動，邀請有豐富輔導經(jīng)驗的家長來學校介紹自己的經(jīng)驗，讓家長明確職責，重視教育。
（6）動態(tài)管理家庭教育指導，總結經(jīng)驗，積累數(shù)據(jù)，歸檔。
小學家長學校工作計劃 11
一、指導思想
積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發(fā)展。
二、工作目標
積極構建學�，F(xiàn)代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區(qū)教育達到“合力”，努力營造有利于學生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
三、工作措施
1、加強組織建設
學校成立家長委員會工作領導小組
2、規(guī)范過程管理
（1）領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。
�。�2）定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監(jiān)督權、參與決策權。
3、采取有效措施
（1）建立家庭與學校的綠色通道
班主任設計發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學生家長公開年部領導、班主任、英學科老師的.聯(lián)系電話或網(wǎng)絡聯(lián)系方式。隨時家長向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況，交流教子心得，以及提出對學校管理的建議和意見。
（2）鼓勵家長積極參與學校管理
歡迎每周一上午學校家委會主任參加學校行政會議，到校辦公督促學校教育教學的規(guī)范運作，并向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作
定期召開家長會，通報學校教育教學、收費、招生等工作，聽取家長意見、建議。家委會成員還可以參與學校組織的課外實踐活動。
（3）建立家長評價的運作機制
采用問卷調(diào)查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等提供平臺。
�。�4）展示家長委員會工作的成果
搜集來自教師、家長的教育心得，以總結推廣成果經(jīng)驗。
學校將向媒體宣傳典型家長參與學校管理或建設等方面的事跡，鼓勵表彰為學校獻力獻策的典型。
4、完善工作機制
�。�1）健全家委會工作制度
�、俳⒓议L委員會章程，是家長委員按章履職。
② 專題例會制度
學校家長委員會每學期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。
③建立義工制度
遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動廣大家長積極參與學校教育教學及學校建設等活動，充分發(fā)揮家長的“能量”，拓寬家校教育的渠道，提高辦學效益。
�。�2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式
根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網(wǎng)絡聯(lián)系或個別交流等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。
�。�3）建立家校工作建議箱
學校以網(wǎng)絡的形式專設 “家校直通車”家長建議箱，由家長委員會秘書長負責，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學生培養(yǎng)成有用之才。
總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，使其在當好孩子的輔導員的基礎上，成為家校的聯(lián)絡員、學校的監(jiān)督員、和宣傳員，充分發(fā)揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者，更是學校教育教學工作的智囊團。
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