關(guān)于學(xué)校工作的計劃
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
（一）加強隊伍自身建設(shè)
1．明確人員分工，加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。
2．要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討，地點設(shè)在機房。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。
（二） 極開展教學(xué)研討
1. 信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。
2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
3. 配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。
（三）提高設(shè)備使用效益
1．加強學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。
2．繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。
（四）嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核
1. 教師參加上級組織的培訓(xùn)。
2. 教師參加上級組織的競賽。
3. 組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐；培訓(xùn)前期制定計劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。
4. 加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實全市教育工作會議精神，本學(xué)年工作堅持以“十七大”精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，大力實施素質(zhì)教育；以教研為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為手段，以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量；深化改革，強化精細(xì)化管理，加強師德師風(fēng)建設(shè)，求真務(wù)實，依法治校，努力辦好人民滿意的。
二、主要任務(wù)與方法措施
〈一〉、突出教學(xué)中心，深入開展教研活動。
1、健全教研機構(gòu)，保障活動有序進(jìn)行。
建立健全教研機構(gòu)，強化學(xué)校教研作用，各教研組活動均要做到有整體規(guī)劃、有目的、有主題、有措施、有總結(jié)，從而使教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化的軌道。
2、加強課題研究。
一是結(jié)合當(dāng)前課改實際，做好課題的選題和立項申報工作,并加強教研課題的過程管理，確立學(xué)校教研組總課題，各組和教師個人確立子課題、教師個人、各教研組按時進(jìn)行課題分析、反思，加強學(xué)習(xí)，逐步總結(jié)較好成功的經(jīng)驗。
二是對教研活動要做到有規(guī)劃、有主題、有措施、有實驗、有對比、有分析、有結(jié)論，及時做好總結(jié)工作；三是已取得教研成果的要在教學(xué)實踐中進(jìn)一步深化，并逐步向面上推廣，使之產(chǎn)生更大效益。
3、抓好教學(xué)研究。
一是要充分發(fā)揮學(xué)科中心教研組的作用，及時解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題；二是充分發(fā)揮教研組的作用、加強交流，互相聽課、評課，優(yōu)勢互補；三是抓好典型，以點帶面，同時要根據(jù)市教研室的安排，參加請進(jìn)來、走出去的教學(xué)觀摩活動、專題講座、學(xué)科培訓(xùn)等活動，開展新教材的觀摩教學(xué)活動和教學(xué)經(jīng)驗交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，提高課堂效益。
4、堅持做好五課活動。
即學(xué)科帶頭人上好示范課，骨干教師上好優(yōu)質(zhì)課、中年教師上好研究課，青年教師匯報課，新教師上好亮相課。
對每個教師的課都要集中聽一遍，對達(dá)不到要求的要加強指導(dǎo)，并限定時間再講再評，直到過關(guān)，并記載在案。同時要求切實搞好公開課的教學(xué)觀摩活動，要求在舉行公開課活動時，不但要聽課、評課、說課，而且要借機，檢查作業(yè)、教案，教學(xué)教研記錄等常規(guī)要求，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，以此來營造濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超氛圍，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，力求共同提高。
〈二〉、抓科學(xué)管理，促發(fā)展。
規(guī)范管理，是突出教學(xué)中心，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，為此做好以下工作：
1、切實做好德育工作，不斷增強德育工作的針對性和實效性，把握育人方向，培養(yǎng)合格人才。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表“的重要思想，領(lǐng)會精神實質(zhì)，立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
(2)充分班主任德育工作中的特殊功能，使其形成齊抓共管的德育工作格局，狠抓計劃落實、活動落實和總結(jié)落實。
(3)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，以愛國主義教育為主線，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、集體主義教育和公民道德教育。
(4)以活動為載體，以“品牌”為龍頭，樹立“以人為本”的觀念，開展豐富多彩、健康有益的少先隊活動，把德育工作落實到實處。各班要對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、傳統(tǒng)美德教育、心里素質(zhì)教育；落實好“我為北京奧運添風(fēng)采”主題教育活動。本期擬開展以下活動：一是組織學(xué)生參加省、市、縣組織的各項社會活動。二是堅持黑板報、手抄報、現(xiàn)場作文、硬筆書法評比活動；三是開展讀好書競賽活動。
(5)加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
2、抓好教師隊伍管理。
(1)根據(jù)教職工量化考核方案，從政治思想、職業(yè)道德、學(xué)識水平、教研能力、出勤出工、教學(xué)成績等方面，對教師進(jìn)行量化考核，一期一總，把此項工作作為年度考核、評先評優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)。
(2)全面貫徹落實縣局教學(xué)管理條例，有效防止和糾正教師在教育教學(xué)中的過錯行為，特別是對于那些不敬業(yè)、混天天、搗亂子，生是非、鬧矛盾、傳謠言、教學(xué)質(zhì)量差，嚴(yán)重排擠差生，亂收費，違法亂紀(jì)，在社會上造成嚴(yán)重影響的教師，必須嚴(yán)格追究，嚴(yán)肅處理，促進(jìn)以法治教、以法治校、以法治師，提高教學(xué)質(zhì)量和辦法效益。
(3)規(guī)范教師各項管理，健全制度，要有教師業(yè)務(wù)檔案管理；教師量化管理；教師師德師風(fēng)情況管理；考勤管理；政治思想情況管理；學(xué)習(xí)與培訓(xùn)管理；建立基本情況信息庫。
(4)開展多方位評價活動。在學(xué)生中推薦“我們最好的老師”、“我最敬愛的老師”，在家長中開展“家長一日巡”活動，并與評優(yōu)緊密掛鉤。
(5)繼續(xù)開展師德師風(fēng)評比活動，做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有典型。全校在期末進(jìn)行師德師風(fēng)演講交流大賽。在此基礎(chǔ)上推薦省、市先進(jìn)個人，真正把干事創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)愛崗的教師評出來。
3、規(guī)范常規(guī)要求。
(1)要全面貫徹教育方針，依照課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，制定切實可行的計劃和評估細(xì)則，嚴(yán)禁重主輕輔，重考試輕考察，努力上好品德、衛(wèi)生、體育、藝術(shù)等活動課，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
(2)要結(jié)合實際制定好各部門各學(xué)科的教育教學(xué)教研計劃，做到計劃齊全切實可行。
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