青年骨干教師的工作計劃

　　一、指導思想：

　　為貫徹《浦東新區(qū)2004年度名師、校長、教師培訓基地、特級教師、學科帶頭人、骨干教師專業(yè)發(fā)展與管理辦法（試行）》精神，依據(jù)《特級教師、學科帶頭人、骨干教師帶教工作要求》，根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過導師帶教方式，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的體育青年教師，使新青年教師快速具有較強的體育教育教學能力，為加快浦東新區(qū)教師專業(yè)的.發(fā)展服務，特制訂本計劃。

　　二、帶教教師六名：

　　洋涇南校劉英六團中學徐華云臺中學王佩紅

　　王港中學張纓王港中學包秦飛建平實驗歐陽詩文

　　三、帶教時間：

2005年1月至2006年12月

　　四、帶教內(nèi)容：

　　1、師德講座及自學先進教師的事跡；

　　2、教育理論、《新課程標準》解讀、新教材教法及新教材實施建議；

　　3、中學體育課聽課、上課、評課能力地提高；

　　4、教科研論文或經(jīng)驗文章、案例的撰寫；

　　5、課余活動及訓練等

　　五、帶教任務和目標：

　　1、對新教師與青年教師進行師德修養(yǎng)的培訓，幫助他們具有較強的事業(yè)心與責任感，樹立求真務實，努力向上、樂于直根于教育事業(yè)的精神；

　　2、幫助青年教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力使他們養(yǎng)成不斷學習教育理論的好習慣，幫助理解體育與健身《新課程標準》，為課程改革的全面實施奠定良好的基礎；

　　3、培養(yǎng)他們成為人格完善，在學校教育、教學、科研諸方面富有進取精神，能在專業(yè)發(fā)展中成為學�；蛉珔^(qū)的骨干。

　　4、通過帶教不僅使他們能在區(qū)級或學署級層面上展示課或研究課；而且每人能在區(qū)級或學署級層面上發(fā)表文章。

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