教師推薦信
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用推薦信的事情愈發(fā)增多，推薦信有不同的類別，不同類別的推薦信用于不同的情況和環(huán)境。相信許多人會覺得推薦信書很難寫吧，以下是小編為大家整理的教師推薦信，希望對大家有所幫助。
教師推薦信1
尊敬的xxx:
外國語學校的數學教學水平很高，在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數學課程，并在此基礎上有所拓展。雖然課程難度較高，但課業(yè)表現十分突出，在年級排名前5。
在數學學習上，有極大的熱情，在課堂上，她總是聚精會神的聽講，做筆記時，在每道題后面，都會習慣性空出10余行。課下，她在與同學討論自我回顧時，在空白處再記錄下自己的`認識。她經常會把筆記進行整理分類，遇到問題是會到辦公室來向我請教。這樣的筆記大大提升了學習效果，我還在班級里向同學們推薦學習方法，號召大家向她學習。在完成課后作業(yè)時，我會布置一些挑戰(zhàn)性的難題，經常能夠想出多種不同方法解決問題。
為了拓寬學習視野和思路，每天還會進行課外學習，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會與我交流有關問題的學習心得，有時候還會提出對課程教學該進的建議。我發(fā)現這位學生對數學有較深刻和獨到的理解，這是班上大部分學生所欠缺的。
對于數學的熱情，再加上她的學習能力，使她在數學課程中保持了一貫的優(yōu)秀，還多次在學校學科競賽取得好成績。
致此
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信2
尊敬的領導：
我校x級x本科班學生x將于x年x月至x年x月進展為期x周的畢業(yè)臨床實習。
該學生入學四年以來，系統學習了中醫(yī)學的各門根底和臨床課程，并學習了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學中進展了課前見習和課間見習，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學方案，第五年為畢業(yè)實習。
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題，解決問題能力和科學思維力法，穩(wěn)固和提高所學的'根底理論和臨床知識，技能，對學生進展綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生，一律不準畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能承受該生來實習為盼。
實習科目根據實習方案中要求由本人與貴院確定，實習完畢后，請貴院各科室負責醫(yī)師x填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
推薦人：xx
xx年xx月xx日
教師推薦信3
她樂于奉獻、熱愛公益事業(yè)。她積極響應和參加學�；蛏霞壊块T組織的公益活動;還常利用節(jié)假日時間參與社會公益事業(yè)，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善于鉆研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。20xx年，參加了華東師大英語教學培;在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經驗，并發(fā)表了專業(yè)論文。另外，她還能與時俱進，經常信息技術老師請教課件制作和多媒體應用技術，現在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為xxx老師的'領導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現和我們對她的了解，覺得她符合推薦條件。
特此推薦
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信4
尊敬的評審委員先生（女士）：
我是大學化學化工學院有機與高分子化學系的教授，是20xx年下學期《有機化學實驗》課程的任課老師，對該同學有比較多的了解，很高興將我了解到的信息反映給你們，并推薦同學參加貴校的營員選拔。
通過一學期的實驗教學，我發(fā)現該同學的化學基礎知識和技能扎實，尤其是有機化學和有機化學實驗。每次我在實驗前的講解和討論中，他常積極提問或準確地回答問題。他還作為組代表，向全班同學講解了“苯亞甲基苯乙酮的制備”實驗的`原理和操作要點。在講解中，他在反應機理、實驗步驟、注意事項等方面講解非常細致，條理清晰，能夠很好地注意到實驗中容易忽視的細節(jié)，面對同學提出的問題，也能清楚明白地解答。實驗過程中，態(tài)度嚴謹，操作規(guī)范，認真觀察及時記錄，能夠有序地完成實驗，善于發(fā)現實驗中的問題并主動和老師交流，常提出自己的見解,這一點對我印象很深刻。做完實驗后，常幫助同學解決實驗中遇到的難題。此外，他的實驗報告寫得很認真，排版清晰合理，裝置圖和數據處理規(guī)范，特別是能對實驗現象和結果進行認真的分析和討論，能從原理或反應機理的角度來闡述自己的結論，有時還會通過查閱文獻對實驗提出改進措施或優(yōu)化方案。
在20xx年12月同學圓滿完成了由我指導的中南大學立項開放實驗項目“華法林的制備、純化及結構與純度的表征”。在兩天的實驗中，他都能很早來到實驗室并很快做好實驗前的準備工作，顯然對實驗的原理、方法、步驟都非常熟悉。實驗階段與他的交流和接觸發(fā)現，他通過查閱大量文獻，掌握了華法林的合成原理和多種合成方法。做完實驗之后，能積極主動與我交流實驗心得，虛心請教實驗中出現的問題。
總之，本人認為該同學具有扎實的化學基礎知識，較為熟練的實驗技能，嚴謹的科學態(tài)度，優(yōu)良的科學素養(yǎng)和團隊協作精神，在我接觸的學生中，他表現非常優(yōu)秀。若有機會參加貴校的夏令營活動，相信他定會有良好的表現。
鑒于該生的能力和決心，特此推薦。望能被錄取為感。
教師推薦信5
尊敬的指導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學。該生遼寧省，是x有色金屬工業(yè)學校的一名。
在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業(yè)知識，從各門課程的根底知識出發(fā)，努力掌握其根本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并獲得了良好的成績，屢次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的根底上，他還自學了電腦方面的一些知識，比方：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
理論是檢驗真理的唯一標準。所以該生利用暑假期間到x電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了x中學的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學們效勞，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，效勞于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正表達自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的.成績! "器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學堅信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且可以收獲整個秋天。這就是他的自信和才能的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望x同學的拳拳寸草心、濃濃熱誠情能與您同呼吸、共命運、同開展、求進步。請各位指導給他一個時機，他會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)興旺、蒸蒸日上。
推薦人：
xx年xx月xx日
教師推薦信6
親愛的女士、先生：
我很榮幸推薦我的學生__x申請參加您的研究生項目。
__x曾經參加過我的“數字控制系統”項目以及在他高年級期間的"化理論"。之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內。
之后，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一。在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動了我。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…)但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。
另外，在中高年級他參與了控制和系統的'路線項目群且總是得到的好成績。
根據我的觀察，在你的研究控制和系統領域，__x完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經在一些項目中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請。
此致
敬禮！
__X
____年__月__日
教師推薦信7
尊敬的各位校領導：
x同學選修了我的計量經濟學課程，并出色地完成了整個課程的學習，取得了優(yōu)異的成績。我還指導她參加了“”科研活動。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。
在我講授計量經濟學期間，該同學嚴謹務實，下課后經常來問我問題。從她的問題中，我可以感到她有扎實的數學、經濟學功底和清晰的思維方式。她曾經請教過我兩個有關義烏的計量模型，分別是金融危機對義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計量經濟學的'知識用來解決實際問題，具有良好的創(chuàng)造力。此外，她學習非常主動，自學了很多課外知識。例如她設計的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。
她參與的項目——《金融危機下中小企業(yè)的現狀》獲得“”三等獎。她承擔了項目的大部分工作，分析了金融危機對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。
該同學的報告得到了相關政府領導的認同，她提出的建議被納入了當地經濟發(fā)展規(guī)劃。
鑒于對x同學學術水平、科研能力、學習態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學業(yè)和相關科研任務。
xxx
xx年xx月xx日
教師推薦信8
尊敬的領導：
你好！很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生來自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學校的一名應屆畢業(yè)生。
在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上，他還自學了電腦方面的'一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的標準。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，你不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與你同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信9
尊敬的指導：
你好！我是XXXX理工大學商學院副院長XXX，我很快樂向您推薦我的學生XXX，她是商學院金融系XXXX年即將畢業(yè)的學生，我曾經擔任過中共中央銀行學和微觀經濟學的任課老師。
初次對XXX有印象，是因為她在院里比較活潑，經常看到她來學院輔導員辦理學惹事務。作為班長，她配合輔導員開展學生工作，班級事務的通知、班級活動的籌劃，工作甚是負責，她是一個具有較強溝通組織才能的女孩，是老師的`得力助手，同學也都對她有較高的評價。
先后擔任她的微觀和中央銀行學的專業(yè)課老師，逐漸在三年里對她理解加深。在大X教授微觀課程后，我發(fā)現她思維敏捷，擅長考慮，數理類有優(yōu)異的稟賦，對課程中的模型分析很透徹。她不時地對課堂問題提出獨到的見解，足以可見她對理論知識有很好的掌握與運用，而且有自己的創(chuàng)新點。
她老實、自信、堅持不懈、有責任心。得知她申請就讀貴校的研究生課程進展深造，以求不斷地提升自我，我相信她今后將會在學術上有更進一步的成就。
我強烈推薦她攻讀貴校的XX專業(yè)。希望貴校能給這個進取的年輕人一個實現夢想的時機。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師推薦信10
尊敬的領導：
您好！
XX同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
XX同學于2xxx年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的.心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受XX同學的申請。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信11
某同學，于某年某月考入某中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的`人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
厚德留學致力于專業(yè)，專心的解決學生的留學方案，打破傳統中介和社會上普通留學公司的服務模式，提出了最為專業(yè)的“評估-定位-策劃-申請-跟蹤”服務， 主要從“整體策劃，背景改善;明確專業(yè)，理性擇校;打造具有核心競爭力的申請文書;專注解決網申和材料郵寄;暢通有效的后期溝通;錄取選擇，簽證準備;其他服務，持續(xù)關注”七大步驟打造學生完美申請。
教師推薦信12
尊敬的領導：
你們好!
很高興向你們推薦我班的優(yōu)秀學生：xxx同學。
作為xxx同學的老師，在我看來她意志堅強、沉穩(wěn)大氣、富有愛心，具有一名優(yōu)秀初中畢業(yè)生所具備的品格。她活潑聰明，卻認真刻苦、踏實勤奮、基礎知識掌握牢固;成績優(yōu)異，卻對自己有高要求、學習興趣特別濃厚，能夠深入思考，及時提出自己不懂的問題。同時，她學習態(tài)度端正，勝不驕，敗不餒，能夠做到較好地調整自己。
她不僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣愛好廣泛，富有創(chuàng)造力，口頭表達能力強。她積極參與校內外活動，如：演講比賽、英語小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等，展現出良好的.主持、演講及音樂才能，為班級增添了榮譽。她有良好的閱讀習慣，積累了豐富的課外知識，并且能夠靈活運用，文章多次在�？习l(fā)表。
她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力，在期末的學生綜合評比中，她多次獲得三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、學習優(yōu)勝等獎項。性格開朗又不失文靜，為人善良又淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力，是個有口皆碑的好女孩。
請校領導能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機會，鄭重推薦!
此致
敬禮！
推薦教師：xxx
20xx月xx日
教師推薦信13
推薦意見：
我講授過楊雪芳同學的本科專業(yè)課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。
楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動�；A知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現出來。在我所指導的`控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績。
該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.*.**
教師推薦信14
尊敬的xx大學主管領導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子xxx，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
xxx同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入xx大學。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境。
xxx作為我的學生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發(fā)現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經足夠考上山東大學)。
xxx同學熱愛學習。
但不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發(fā)展。
她一直擔任著班級的生活委員，數千元的班會在她的手中周轉，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。
同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。
同學們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
xxx同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。
同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。
一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
xxx同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。
我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的.同學，在為他們耐心的講解著習題，歸納著知識點。
每個班級都會有著固有的現象，哪個同學講題最耐心，最細致，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。
而我們的xxx，就是這樣一個中心點。
有一些人認為，學習好的學生薄情，而在xxx的身上我卻一點都沒有看到。
跟多的是看到她優(yōu)秀的品質在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，xxx的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
教師推薦信15
尊敬的領導：
您好！
最近從省人才交流中心了解到貴市急需聘用高中數學教師，我愿意應聘�，F將我的情況簡介如下：
我叫xxx，本省xx市人，中共預備黨員，身體健康，是xxxx年xx師范大學數學系。
在大學四年中，我學習目的`明確，刻苦鉆研學業(yè)，成績良好。我對科技操作有較大的興趣，計算機考試通過二級。近期在教學實習中被評為“優(yōu)等”。
此外，在大學期間，我曾擔任班團支部書記，具有較強的社會活動能力，曾獲得校團委“優(yōu)秀團干部”獎狀。
我具備了高中數學教師的任職條件，如蒙錄用，將竭盡所能，為發(fā)展貴市教育事業(yè)效勞。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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