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體育老師同課異構簡報范文（通用45篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編收集整理的體育老師同課異構簡報范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育老師同課異構簡報 1
為提升身體素質課程教學質量，5月25日下午，體育中心第三教研室圍繞“如何上好一堂身體素質課”，開展“同課異構”說課教學研討活動。
身體素質課，是基于一年一度的國家體質健康標準測試要求，對學生進行相應素質訓輔導的課程。第三教研室體育專項分類較多，包括健美、武術、藝術體操、健美操、體適能、游泳課等。每一個專項內(nèi)容特色不同，其針對學生訓練及技能要求的'側重也有所不同，通過身體素質課，能較更全面、系統(tǒng)地指導學生，提高學生身體綜合素質。
王小春教授從國標測試的四項身體素質基本要求、重難點分析、教學方法、易出現(xiàn)錯誤等方面解讀了如何上好一堂身體素質課。
位桂香老師通過學情分析，依據(jù)學生年齡特點，從如何激發(fā)學生學習熱情入手，建構了一堂身體素質課的整體思路與結構。她提出要為學生的學習創(chuàng)設特色場景，營造一種獨特的身體素質課程學習氛圍。
謝招福老師談到，作為體育課教師，不僅要充分認識身體素質課的重要性，而且要在思想上強化學生身體鍛煉的意識。通過設定相對應的輔助練習、游戲、競賽等方式來激發(fā)學生學習的積極性，為身體素質課堂豐富教學元素。
說課結束后，教學名師閆振龍教授肯定了各位老師的說課內(nèi)容，并針對細節(jié)問題提出建議；陳善平教授提出“會考、會練、想練”，引發(fā)大家深思；孫蔚副主任認為此次教研活動非常有意義，有利于開拓教師視野與思路，為提升教學質量開辟了新路徑。第三教研室主任張秋君表示，此類教研活動將在今后持續(xù)開展，促進教師不斷學習，努力站在學科的前沿。
體育老師同課異構簡報 2
為了有效落實“雙減”政策，為各學校的體育與健康教學提供學習與交流的平臺，進一步提升我區(qū)小學體育課堂教學質量，提高教師教學能力。
20XX年9月21日上午，增城區(qū)發(fā)展中心在增城區(qū)掛綠小學開展了小學體育與健康“同課異構”教研活動，參加活動人員有：增城區(qū)教師發(fā)展中心體育教研員鄒植陽、荔城教育指導中心體育教研員劉錦江、增城區(qū)掛綠小學溫志明校長、增城區(qū)正果鎮(zhèn)光明小學張遠游老師、增城區(qū)小學體育中心教研組成員以及荔城、北片（正小派）、永寧寧西、朱村中新轄區(qū)內(nèi)全體小學（四年級）專任體育教師。
本次活動以《50米快速跑》為教學內(nèi)容，通過“同課異構”的形式開展教學研討活動，營造互學互助、專業(yè)引領的良好教研氛圍。執(zhí)教老師分別是增城區(qū)掛綠小學阮柳銀和增城區(qū)荔城街第二小學葉國論，兩位老師的教學風格各異、各展風采，展示出各自不同的課堂教學亮點；體現(xiàn)教學方法靈活，練習方法多樣、針對性強，課堂教學效果好。
根據(jù)《50米快速跑》課題，結合四年級學生的身心特點，圍繞“學會、勤練、常賽”課堂結構化設計課堂教學。課的開始用蘇炳添光榮事跡來導入課題，引起學生的興趣。通過生動有趣的游戲讓學生在游戲中體驗起跑和起跑后加速跑的技術動作，加上探究環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在整個教學過程中通過針對性的練習解決途中跑的重點難點，再用形式多樣的方式來引起學生的學習興趣，較好解決了傳統(tǒng)跑的教學比較枯燥的問題，很好提升學生的參與度。各環(huán)節(jié)緊湊，讓學生在游戲中、競賽中學習，很好地完成本課的教學任務，取得良好的教學效果。
教學中采用直觀導入法，使學生形成正確的動作表象，積極主動地參與練習，以跑的活動變式開展教學，使兒童在活動中掌握跑的正確方法，培養(yǎng)學生的'正確身體姿勢，形成良好的身體形態(tài)，發(fā)展學生的能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，調動學生學習的興趣和積極性，通過多樣的練習方式和比賽激發(fā)學生參與練習的興趣，在比賽中運用到所學技術，加強了技術動作的學習，落實課堂教學“學、練、賽”一體化的理念，引導學生將知識與技能應用到體育學習、運動競賽、和日常生活中，增強學生的理解能力和實踐能力，教學效果良好。
課后，阮柳銀和葉國論老師分別闡述了本次同課異構的教學設計思路，三位教師代表分別對兩節(jié)課進行了剖析和點評，充分肯定了兩位老師教學基本功扎實，課堂組織調控能力強，體現(xiàn)教學方法多樣化，并分享各自的教學經(jīng)驗及建議，讓在場的全體成員獲益良多。
增城區(qū)教師發(fā)展中心體育教研員鄒植陽對兩位上課老師作了充分肯定，感謝他們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)出兩節(jié)風格不一樣的優(yōu)質課，并指出兩位老師課堂教學都能圍繞“學會、勤練、常賽”一體化的理念，深鉆教材，精心設計，從課的導入形式、游戲、探究學習、多樣化練習方式到比賽，由慢到快，由易到難，層層深入，使課堂設計有趣味性、競賽性，激發(fā)學生的學習熱情，學生的體能練習也得到有效效果。鄒老師布置了新學年教師和學生有關的體育賽事，提出了學生國家體質測試的要求和目標。
本次同課異構教研活動在增城區(qū)教師發(fā)展中心和荔城教育指導中心、學校領導的大力支持和指導下，活動完滿有效。為老師們搭建了交流互通的平臺，展現(xiàn)了教師的課堂教學風采，引發(fā)智慧的碰撞，促進教師的專業(yè)發(fā)展，凝聚了老師的智慧和力量，明確了今后體育課堂教學的方向。
體育老師同課異構簡報 3
20XX年11月8日，結合雞冠石學校&彈子石中學20XX年第四屆教學開放周活動，南岸區(qū)小學體育同課異構教學研討活動在重慶市彈子石中學校新校區(qū)舉行。青龍路小學支教教師胡健、雞冠石學校體育教師余軍，分別帶領五年級2班和六年級1班的學生進行了同課異構《軟式棒球》課的展示交流。南岸區(qū)教師進修學院體育教研員陳明建，雞冠石學校校長鄭文九、綜合組、體育組及彈子石中學體育組的所有教師全程參與了本次觀課研討活動。
第一節(jié)課由體育教師胡健執(zhí)教。課堂上通過傳球比賽、傳球接力賽、分組拋球練習、跑位練習等，讓學生了解蹬地、轉體、揮棒與擊球等動作要領，發(fā)展了學生的傳接能力、擊準能力與奔跑能力，培養(yǎng)了學生相互配合、團結協(xié)作、永不放棄的精神。
緊接著第二節(jié)課由體育教師余軍執(zhí)教。學生拿著事先自己動手自制的球棒與球上場，引來觀課教師的頻頻贊許。
首先，準備活動部分，余老師口令指揮帶領學生做徒手操，然后進行了喊數(shù)抱團的游戲，接著進行了傳球跑壘的游戲，學生的參與度很高，也達到了本課的小高潮。
接著，余老師結合學生在游戲過程中的問題做了設計，如動作要領的問題：準備姿勢——握棒——引棒——揮擊——結束動作等。通過講解示范法、啟發(fā)引導法、糾錯法等方法的運用，從而較好地解決了本課重難點。在比賽中，學生意猶未盡，還想再多體驗用自制的.棒壘球進行比賽。
兩節(jié)課結束后，體育教研員陳明建主持召開了體育教學研討會。
首先，鄭文九校長代表兩校講了話，對大家精心準備、認真參與給予了高度評價并就活動相關情況做了介紹。緊接著，兩位執(zhí)教教師進行了課后自評，參會老師們進行了認真的探討。最后，教研員陳明建老師對兩堂課進行了充分肯定，課堂上大膽創(chuàng)新，展現(xiàn)師生風采，教學效果突出。同時也提出中肯的建議，倡導體育教學“教會、勤練、常賽”這一要求，兩位教師要嘗試多放手讓學生自己做，以更充分地體現(xiàn)核心素養(yǎng)導向下的體育課堂教學改革，促進體育教學改革在創(chuàng)新中更好地發(fā)展。
體育老師同課異構簡報 4
按照學校的部署，體育教研組于星期五在操場舉行了同課異構專題教研活動。劉天智、王星、鄭雪、楊喬松、強薇、朱赟六位老師分別開設了五年級蹲踞式跳遠的示范課。季俐、姜毅、李聰、葛祥龍以及體育組老師全程參與了聽評課并對教學、教研工作給出了指導性建議，活動取得了圓滿成功。
幾位老師都對課堂進行了精密的設計，各個環(huán)節(jié)到各個細節(jié)，都恰好的展示了教師的教學基本功的扎實。教師們對于整個內(nèi)容的重點的把握是非常準確的，講解示范重點明確，指導針對性較強。在講解動作要領、引導學生學習、模仿的過程中，積極使用精心制作的“小道具”，教師激情導入，學生在教師的引導下，從聽、觀察到模仿等達到了良好的.效果。在讓學生體驗不同踏跳區(qū)這一環(huán)節(jié)，教師能夠圍繞所有學生制定教法，并在實施過程中能夠考慮到學生的差異，為他們設定力所能及的目標，對于學生的練習起到了很好的輔助作用，確保每個學生都能在課堂中有所收獲。
本次活動，充分展示了我校青年體育教師的風采，并在教與學中豐富了教學技巧與教學手段，提升了體育實踐課教學質量。
體育老師同課異構簡報 5
為進一步提升我區(qū)小學體育課堂教學質量，促進各學校交流與學習，提高教師教學能力。按照增城區(qū)小學體育科的工作計劃安排，5月26日我校承辦了增城區(qū)小學“同課異構”教學專題研討活動。
本次參會形式分兩種：線下和線上直播。
線下參加人員：區(qū)小學體育學科中心教研組成員、鎮(zhèn)街指導中心體育專干、本校相關領導和體育教師。
線上參加人員：全區(qū)小學體育教師。
本次活動主要內(nèi)容為花樣跳繩——一人跳一人輔搖“同課異構”教學專題研討活動。
本節(jié)課由我校負責五年級常規(guī)體育的歐志鋒老師承擔（中共黨員，中小學體育一級教師，現(xiàn)任增城區(qū)小學體育教研中心組成員、新塘鎮(zhèn)小學體育教研中心組成員。）課題內(nèi)容為花樣跳繩《一人跳一人輔搖》。本課以“立德樹人、育人為本、健康第一”為指導思想，以體育課程的核心素養(yǎng)“身心健康、強健體魄”為課程依據(jù)，發(fā)展學生力量、靈敏、協(xié)調等身體素質，提高學生相互合作的`能力，培養(yǎng)學生終身體育發(fā)展的意識。歐老師本節(jié)課的教學設計由易到難、層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，符合新課標“學、練、賽”一體化教學要求。本次課利用多媒體和微視頻等與時俱進的教學方式提高學生的學習積極性，尤其是本節(jié)課的教學內(nèi)容設計做到了“一繩多用”，實現(xiàn)了課堂器材優(yōu)化卻不失課堂趣味性。教學過程中鼓勵孩子在遇到困難時，敢于面對，克服困難。充分挖掘學生的潛能，啟發(fā)學生積極思考、主動探究和加強行為規(guī)范的養(yǎng)成讓學生在動腦、動手的同時培養(yǎng)想象力、實踐能力、感知能力和創(chuàng)新意識。
體育老師同課異構簡報 6
在“雙減”政策下，為進一步推進課程改革向內(nèi)涵發(fā)展，加強體育課堂教學研究，探索體育教育規(guī)律，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，促進學生體質提高，優(yōu)化課堂教學，增強課堂時效性。4月27日，南充市江東實驗小學開展了黨建引領下的第一屆同課異構體育賽課活動。
本次賽課活動在三年級進行，5位體育老師以《投擲》為課題展開教學活動。同一課題，不同授課老師各顯其能，呈現(xiàn)出課堂教學的'多樣化。五位老師專業(yè)水平過硬和教學技藝精湛，充分展示了江東實驗小學體育課堂的魅力。
體育老師同課異構簡報 7
為了進一步提高體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功。在雙減政策的背景下，臨川區(qū)教師發(fā)展中心專家余民暉帶領教師們，4月21日在展坪鎮(zhèn)中心小學舉行了臨川區(qū)小學體育同課異構觀摩研討活動。
本次同課異構的課題《快速跑》，老師們扎實的基本功，新穎別致的課堂教學設計，親切自然的教態(tài)，展示了四節(jié)精彩的快速跑。
第一節(jié)課由展坪鎮(zhèn)中心小學鄧詩福老師精心設計課堂，整節(jié)課都給學生營造快樂的氛圍，給同學們充分的.練習和展示自我的機會，充分吸引每個學生的注意力，讓每個學生都“樂”在其中。達到了“玩中學，學習樂”的教學效果。
第二節(jié)課由臨川區(qū)第一實驗學校鄒欣老師執(zhí)教五年級，基本功扎實，教學內(nèi)容連貫，教學形式采用分層遞進式學習，根據(jù)學生實際水平采用了循序漸進的教學手段，游戲相結合的綜合教學手段，真正做到了以學生為主體，教師做引導的直觀教學。
臨川區(qū)十五小邵奇老師在課堂中充分的調動學生的積極性，本節(jié)課成了師生互動，生生互動的課堂。
羅湖小學何建平老師整節(jié)課始終面帶微笑，給人以親切感，能融入到學生中去，教學目標明確，重難點突出，利用豐富多彩的游戲活動來突破教學的重難點。
為了創(chuàng)建服務型模范黨支部，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。下午14:00，展坪鎮(zhèn)中心小學黨支部書記、校長李俊華給全體教師上了一堂《怎樣上好體育課》的講座。
通過本次“同課異構”教學交流研討活動，加強了體育教師間相互學習，相互交流間解決了許多困惑和實際操作的教學問題，并互相給予了有針對性的教學建議，豐富了教師的教學經(jīng)驗，有效的提高了體育教師的教學能力，促進教學水平的整體提高。
體育老師同課異構簡報 8
3月25日，修文縣20xx年小學體育“同課異構”優(yōu)質課比賽活動在修文縣第三實驗小學舉行。全縣31名小學體育教師參加比賽。
比賽中，參賽教師飽含熱情，將自己精心準備的教學設計展現(xiàn)于課堂，彰顯出不同的`教學風格。參賽的每一節(jié)課都亮點紛呈、精彩不斷，從精心設計的準備活動開始，激發(fā)學生學習興趣，形成和諧的良好氛圍；同時新穎的場地、器材也讓評委眼前一亮。
據(jù)悉，本次小學體育“同課異構”優(yōu)質課比賽時間為3月23日至29日。比賽年級為一至六年級，其中一、二年級比賽內(nèi)容為“原地多種姿勢拍球”，三、四年級比賽內(nèi)容為“行進間運球”，五、六年級比賽內(nèi)容為“體前變向換手運球”，賽課時間為40分鐘。比賽結束后，評委會根據(jù)參賽人數(shù)按照3:3:4的比例設定一、二、三等獎，并頒發(fā)獲獎證書。
此次優(yōu)質課比賽，為每一位參賽教師搭建了一個相互學習、相互交流的平臺，從而實現(xiàn)青年教師共同進步、共同成長。
體育老師同課異構簡報 9
為發(fā)揮體育名師工作室示范引領作用，不斷提高岳陽樓區(qū)體育與健康學科課堂教學水平，推廣KDL教學新模式，加強體育與健康學科骨干教師隊伍的引領和輻射作用。3月10日上午，岳陽樓區(qū)教育科學研究室組織開展《籃球行進間運球》同課異構展示活動在學院路小學如期舉行。來自樓區(qū)各小學體育教研組長、20xx年新入職的體育教師、體育與健康名師工作室名師及李志名師團隊成員全部參加本次活動。
隨著《一起向未來》的音樂響起，站前小學李志老師的課堂接近尾聲。學生們流著汗、運著球，意猶未盡。李志的課堂由音樂開始、結束，游戲設計精心、合理，全程圍繞著球性練習，給學生充分的探索和學習的空間。整節(jié)課教學過程流暢，教學設計新穎，利用教學游戲充分調動了學生的學習熱情，使學生在學中練、練中學。
第二節(jié)課上，學院路小學李志武老師給聽課教師帶來了一堂精彩紛呈的體育課，真正將體育教師“三備”落到實處。教學風格簡潔大方，口令清晰洪亮、動作標準。課堂以學生為主體，通過各種游戲進行了多種練習，環(huán)環(huán)相扣，使學生真正成為課堂的主人。
名師點評環(huán)節(jié)，朝陽小學黃月平老師肯定了兩位上課老師的`教學設計，特別是在糾錯與有效評價上特別贊同上課教師的觀點。同時建議提升學生品德、技能水平。南湖小學張軍老師對兩位老師的基本功大加贊賞。新晉教師余嘉驥也分享了本次活動的感悟，對“教會、勤練、常賽”有了更深的理解。
最后，蔣望來老師進行了《體育與人生》專題講座。分享了他的一路走來的工作經(jīng)歷，并在“敬畏規(guī)則、崇尚拼搏、貴在突破”三個方面提出了對體育教師的工作期許。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在本次“同課異構”的教研活動中，體育老師們展現(xiàn)了各自獨特的構思和豐富的課堂形式，讓大家深切感受到在“同課異構”的“同”要求下凸顯出多元化“異”的教學特色，同時提升了體育教師的教學能力和反思能力，為體育教師的專業(yè)成長提供了一個廣闊的平臺。
體育老師同課異構簡報 10
“本次教研活動是一次思想的碰撞、理念的交流、技能的展示和教育情感的彰顯�！睆V西南寧市秀田小學恒大校區(qū)教師林泰告訴記者，她日前參加了南寧市體育學科“一月一主題”線上教研活動，與另一位教師同課異構“足球：腳背正面射門”示范課，有效運用信息技術助力體育學科高效教學，獲得同行的肯定。
開展多樣化的教研活動，是南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)提升區(qū)域教學質量的'重要舉措之一。自“雙減”實施以來，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局高度重視，通過抓實課堂教學、抓實教師培訓、抓實教學比賽、抓實課題研究、抓實教學常規(guī)“五項活動”，促進區(qū)域教育提質增效。
20xx年以來，西鄉(xiāng)塘區(qū)五個中學學區(qū)共開展骨干教師示范課活動開放周20多次，組織聯(lián)片教研活動182次；小學學區(qū)開展了“品質課堂”聯(lián)片教研、“精品課堂”展示、中小銜接教學研討等活動，組織師資參加南寧市初中學科“深耕課堂”主題教研，確保課堂教學提質增效。
針對“雙減”政策要求，西鄉(xiāng)塘區(qū)組織教師學習主題為“‘雙減’背景下作業(yè)設計與管理”的線上培訓，開展小學作業(yè)設計與實施專題培訓暨專家講學活動，在城區(qū)范圍開展了“‘雙減’時代小學語文教師再思考”“中小學英語聽說課教學銜接存在的問題與解決策略”和“一對一”精準幫扶送教專場培訓活動，促進教師更新理念，提升專業(yè)素養(yǎng)。
為了實現(xiàn)“以賽促練、以賽促提”的目標，西鄉(xiāng)塘區(qū)以比賽為抓手，引導學校、教研組、教師大力研究高效課堂，努力提高課堂教學效益。在南寧市中學學科教師教學技能大比武決賽中，西鄉(xiāng)塘區(qū)共有12人獲獎，其中一等獎3人、二等獎6人、三等獎3人。在南寧市小學語文、數(shù)學、道德與法治學科教師教學技能暨團隊教研比賽中，5人獲得一等獎、4人獲得一等獎、6人獲得三等獎。
圍繞“雙減”和“五項管理”，西鄉(xiāng)塘區(qū)立項了多項專項課題研究，20xx年以來，轄區(qū)中小學獲廣西教育科學規(guī)劃專項課題立項10個，獲南寧市“十四五”規(guī)劃課題立項40個，共有11個課題獲南寧市教育科學“十四五”規(guī)劃20xx年度“雙減”“五項管理”專項立項。各校依托課題研究，探索符合區(qū)情和學情的新教學模式和管理模式，提升辦學質量。
同時，西鄉(xiāng)塘區(qū)抓實教學常規(guī)檢查，由城區(qū)教育督導部門對學校教育教學常規(guī)和“雙減”工作進行督導檢查，以聽促教、以評促研、以查促改。目前，該城區(qū)共組織50余名責任督學對城區(qū)140余所學校開展“雙減”專項情況督導達150次以上，實現(xiàn)“雙減”督導任務全覆蓋。
體育老師同課異構簡報 11
為提升我校教師對教材的把握能力，抓好課堂常規(guī)，促進學生體質的提高，優(yōu)化課堂教學，切實提高課堂實效性。我校體育組以“跳躍”為主題舉辦了體育教師“同課異構”教研活動交流。
周瑋老師的水平一《立定跳遠》，良好的.綜合教學能力，對教材解析恰當，目標指向性明確，充分的前期準備讓課堂呈現(xiàn)的流暢有亮點。
戴海燕老師的水平二立定跳遠教學，獨特的教學設計，規(guī)范的教學組織，自信的教學示范也讓整堂課充滿了探索與挑戰(zhàn)，讓學生體驗感非常強。
課后全體教研組老師對兩節(jié)課做了深刻的評價。豐富多樣，扎實有效的“同課異構”教研活動，實現(xiàn)了以學生為主，教師為輔的“文化育人”的教學理念。新的概念和認識讓聽課老師在理念上得到提升，教學質量上也隨之提升。
體育老師同課異構簡報 12
為了認真貫徹落實《中共中央關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的會議精神，積極推進素質教育，切實提高學生體質健康水平。通過陽光體育活動的開展“每天鍛煉一小時”有力地促進我校體育工作，豐富校園的體育文化，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎。
我校舉行了“陽光體育活動”。通過活動的`開展，培養(yǎng)了學生良好的團隊意識和集體榮譽感，加強班級的凝聚力，形成優(yōu)良的班風和校風。開展活動過程中，隊伍嚴整，口號洪亮、步伐有力、動作規(guī)范，場面煞是壯觀，青春朝氣揮斥方遒，颯爽英姿動人心魄，充分展示出“陽光體育”運動的成果。
我校舉行的體育活動形式多種多樣，有利于學生的全面發(fā)展。這樣也可以充分發(fā)揮和挖掘學生特長。
我們一定會更加堅定的踐行相關文件精神，將陽光體育相關工作在我校進一步推進，讓學生健健康康成長，快快樂樂學習。
體育老師同課異構簡報 13
1、首先，老師需要備好課，熟悉教案以及器械玩法，在運動前要檢查場地排除活動場地不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查活動器械是否損壞，器械的完好度等。檢查幼兒穿著，要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴任何金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等，避免發(fā)生意外。針對于穿得太多地幼兒我們要在適當?shù)臅r間減少衣物方便運動。
2、飯后不宜馬上進行運動，飯后運動會使正在參于胃腸部消化的血液重新分配，使血液過多流向肌肉等運動器官，血流分配紊亂，從而影響腸胃對營養(yǎng)物質的消化和吸收，既影響運動效果又危害健康。其次，飯后立即運動還會因為胃腸的震動和腸系膜的牽扯而引起腹痛和不適感。最后，飯后立即運動會增加闌尾炎的發(fā)作幾率，闌尾炎發(fā)作時疼痛極其強烈。
3、在運動前一定要先熱身，為什么要做熱身準備活動？就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運動傷害發(fā)生的機會，如果突然進行劇烈運動，則會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調等現(xiàn)象。運動前不重視做準備活動或準備活動做得不充分、不正確、不科學，是會引起運動損傷的重要原因；準備活動不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進行活動，動作僵硬、不協(xié)調，極易造成運動損傷，甚至導致事故發(fā)生。
1、在體育運動中，了解和掌握動作要領及方法，不僅能夠在運動過程中發(fā)展動作，達到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。
2、要了解熟悉和掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關操作規(guī)程，在一些體育器械（如跨欄、吱吱鞋等）的使用中，要注意選擇適當場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全（如幼兒持物接力時扔過去、拋過去等）。
3、參加體育活動要根據(jù)身體素質條件選擇運動量，kd—baby園本健康課程周計劃選擇最有利于增強體質的運動負荷。針對各個年齡特點動作難度（身體發(fā)展需求）循序漸進，由易到難，從小到大。負荷過小，對身體作用不大；負荷過大，會損害身體；只有適宜的運動負荷，才能有效地增強體質，提高健康水平。
2、補充能量消耗，運動會導致大量的水分經(jīng)由汗水流失，隨之流失了大量的電解質、糖和水分，脫水會影響運動的表現(xiàn)，即使流失體重1％的水份，體溫會變得更高，比較容易疲勞。而損失體重3％的水分，就會顯著的影響運動的表現(xiàn)。所以在運動后（運動前也應適當補充能量）要科學飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果，運動后應遵循：
（1）運動半小時后再進餐。
（2）運動前后補充水分（多次少飲補充為宜，切莫豪飲）夏天氣溫高、濕度大，人體通過排汗將大量熱能及時散發(fā)掉，以保持體溫的相對穩(wěn)定。在機體大量排汗的同時，帶走了不少無機鹽，如鈉、鉀、鎂等，夏天運動后，應適當喝些淡鹽水。
運動難免會受傷，而常見的一些急救處理，老師們一定要學會！
1、出血的.急救——止血。
�。�1）冷敷法：冷敷可以使血管收縮，減少局部充血，抑制神經(jīng)感覺，從而有止血、止痛、和減輕局部腫脹的作用。此法主要用于急性閉合性軟組織損傷。
（2）壓迫法：可分為指壓法和止血帶法。
�。�3）直接指壓法：以消毒紗布覆蓋傷口，然后用手指壓迫傷口，以達到止血目的。
�。�4）間接指壓法：用指腹壓迫出血血管近心端處，如能壓迫在相鄰的骨面上最好。以阻斷血液流動。
2、搬運（挪動）。
較重的傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后應及時安全送往醫(yī)院。在搬運傷員時應當注意以下幾點：
（1）搬運（挪動）前盡可能作好患處初步處理，如止血、包扎、固定等。
�。�2）搬運動作要輕巧，迅速，盡量避免不必要的震動。特別是脊柱損傷患者，必須整體固定在擔架或硬性代用品上，方能移動。
�。�3）搬運過程中應隨時注意傷情變化，及時處理。
3、骨折的急救。
凡骨或骨小梁的連續(xù)性發(fā)生斷裂，則統(tǒng)稱為骨折。骨折是較嚴重的一種運動損傷，但發(fā)病率較低，約占整個運動損傷的1.5%。骨折的及時固定，可避免后肢體較為穩(wěn)定和安靜，以減輕疼痛，而且便于傷員的轉運。因此未經(jīng)制動固定的傷員，不可任意移動，在沒有把握或條件不充分的情況下，應禁止做任何試圖復位的動作，以免發(fā)生休克和增加傷員的痛苦。
4高溫或熱輻射時間長時的中暑。
立即移至陰涼或空調室中，并給予物理降溫，重癥者迅速降溫，頭部戴冰帽、頸兩側、腋下、腹股溝大動脈附近放冰袋。如果中暑者神志不清，并無惡心嘔吐，可飲用含鹽的清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補充血容量的作用。還可以采用電風扇吹風等散熱方法。但不能直接對著病人吹以防感冒哦。
體育老師同課異構簡報 14
積極參加體育鍛煉，增強學生體質
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的'號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。增強學生體質體能，提高學校體育管理水平，我校從各方面入手，加強學生在校期間體育鍛煉的管理力度，每班除了每天課間操，眼保健操，正常開展體育課外，學校還統(tǒng)一組織無體育課時下午不少于40分鐘的課外體育活動等，真正做到每天最少鍛煉一個小時，讓孩子們在強身健體的同時體會到運動的樂趣。
體育老師同課異構簡報 15
4月7日下午，湖南省長沙市雨花區(qū)召開市管干部報告?zhèn)�人有關事項工作專題培訓會議。市委組織部干部監(jiān)督處副處長陳劍斌解讀兩項法規(guī)精神，對領導干部報告?zhèn)�人有關事項填報進行輔導，雨花區(qū)全體市管領導干部參加會議，區(qū)委書記主持會議并講話。
張敏指出，領導干部報告?zhèn)�人有關事項，是黨要管黨、從嚴治黨的一項重要制度安排，是領導干部必須遵守的政治紀律和組織紀律。一要提高政治站位，增強思想自覺。深刻認識中央實施兩項法規(guī)的重大意義，切實增強貫徹落實的`思想自覺和行動自覺。二要嚴格標準要求，準確如實填報。全體市管領導干部要對照文件，反復研讀原文，認真學習下發(fā)的資料，準確把握文件精神和內(nèi)容，看清要求，逐一核實填報。三要嚴明紀律要求，杜絕漏報瞞報。認真貫徹落實中央和省委、市委的部署要求，牢記職責使命，踐行忠誠干凈擔當，以黨性原則、紀律要求，確保實施報告制度等干部監(jiān)督工作任務落到實處。
體育老師同課異構簡報 16
疫情突如其來，阻礙了我校體育組教師們的正常教學。但疫情不能阻止學生鍛煉的腳步。為了讓學生合理、高效開展居家鍛煉，體育組教師們克服場地、器材等困難。細心策劃、選編了豐富多彩的線上體育運動，將專項運動訓練與素質運動訓練相結合，利用線上教學優(yōu)勢，保障學生科學合理進行體育鍛煉，助力學生調節(jié)情緒、緩解壓力，引導學生勞逸結合，快樂學習，保持健康的生活方和心態(tài)、強健的體魄，學習不輟。
為更好的開展好線上教學工作，體育老師們根據(jù)學生實際情況，多次進行集體備課，共同研究討論制定了學生居家鍛煉的'內(nèi)容和具體要求。
云端體育課雖然沒有可以自由奔跑的操場，卻也讓學生感受到了居家上體育課的樂趣，掌握了更多的鍛煉技巧。
線上教學期間，教師們通過實時交流為學生體育課程的正常開展精心布置，雖然隔著屏幕。但是老師們依然可以與孩子們互動、督促，讓孩子們對體育與健康課程有了新的體驗。
我校通過線上體育課的全面開展，豐富學生們的居家學習生活，讓學生在學習文化知識的同時，可以鍛煉增強體質。沒有一個冬天是不可逾越的，疫情終將散去，但是不管何時何地，我們都必須保持運動習慣，培養(yǎng)終身體育意識，期盼疫情快驅散，我們早日回歸校園！
體育老師同課異構簡報 17
xx月xx日，我局召開競技體育工作例會，xx區(qū)體育局黨組書記、局長xx、副局長xx出席會議。競技體育處、各項目運動管理中心、體育職業(yè)學院競技體校、xx體育科學研究所、武川訓練基地領導班子成員及有關人員參加會議。
會上，各項目管理中心領導班子成員對所分管項目第xx屆全國運動會四年周期規(guī)劃及金牌責任目標任務和存在的問題進行了匯報。xx局長、xx副局長認真聽取匯報后并分別做了重要講話。xx副局長針對各項目管理存在的問題提出了具體要求，并對下一步工作部署做出安排。
一是繼續(xù)立足于"嚴審、嚴查、嚴判"三嚴方針，認真做好自治區(qū)第xx屆運動會賽事組織管理工作，特別是對于運動員資格問題，各項目管理中心要管好自己的人，以身作則。
二是充分利用自治區(qū)第xx屆運動會平臺，做好后備人才選拔工作。
三是積極備戰(zhàn)亞運會，爭取有更多的運動員拿到參賽席位，為備戰(zhàn)、參賽里約奧運會爭取主動。
四是要把備戰(zhàn)奧運會作為頭等大事來抓，利用好國家聯(lián)合培養(yǎng)政策，爭取新的`突破。
五是立足于早、立足于細，積極實施人才興體戰(zhàn)略，吸引人才，培養(yǎng)人才，留住人才。總結成功經(jīng)驗、吸取失敗教訓，提前做好20xx年xx第xx屆全運會備戰(zhàn)工作，盡早確定重點項目，重點隊員。六是進一步做好運動隊管理工作。
xx局長從全局角度出發(fā)，對各單位下一步工作安排提出了具體要求：
一、提高認識，充分認識競技體育在體育事業(yè)全局中的地位和作用。
一是龍頭作用。抓龍頭，壯龍身。進一步提升我區(qū)競技體育整體實力。
二是展現(xiàn)實力功能。競技體育具有展現(xiàn)國家、地區(qū)形象和實力的獨特功能。作為明年全國少數(shù)民族運動會的承辦地，我們要高度重視在全國和自治區(qū)廣大人民群眾中的體育形象，要積極備戰(zhàn)參賽。
�。ㄈ┎粩嗵嵘柧毥M織管理水平。各單位的主要領導班子成員作為管理者、組織者，要加強學習，注重思想、組織管理能力的培養(yǎng)，認真研究管理者、教練員、運動員之間的關系，將其有機結合起來，做好運動員、教練員隊伍的管理工作。
二、常抓不懈，使積極備戰(zhàn)成為一種常態(tài)化。
八月份的自治區(qū)第xx屆運動會，九月份的亞運會以及明年的全國少數(shù)民族運動會，擺在我們的面前備戰(zhàn)參賽任務接踵而至。
第一，抓早，盡早認真實施人才興體戰(zhàn)略，加強體育人才的選拔、儲備、訓練、培養(yǎng)工作。對于運動員要早選拔、早訓練、盡快形成梯隊建設。對于教練員要早確定，早到位。
第二，抓實，體育訓練基礎是抓好體能訓練，關鍵是抓好技能、技巧。各項目管理中心要針對比賽要素進行認真研究，切實抓好細節(jié)工作，才能有更多突破。
第三，抓成效，檢驗訓練成果最終要看成效。
一是看潛能，認真分析訓練過程中成績提升的情況，把好鋼用在刀刃上。
二是看標準，認真分析同行、同項目前沿水平，定好標準。
三是堅持以人為本，切實維護和關心運動員的切實利益，特別要做好選訓運動員的人身保險，在訓運動員的獎金發(fā)放等工作，對運動員嚴格要求的同時更要熱心關懷。
體育老師同課異構簡報 18
本月競技體育中心校足球、籃球、排球、啦啦操排舞、游泳、鐵人三項等六個項目十余支體育代表隊順利完成了第十一期的訓練任務。12月是本學期最后一個月的訓練，各隊伍安排了理論實踐相結合的訓練方式，訓練針對個人的技術、基本功、戰(zhàn)術等進行了適當安排。隊員們在訓練中根據(jù)教練制定的計劃合理地完成，通過一個月的訓練，在體能以及技術方面都有不同程度的提高。隨著期末的臨近，本學期的訓練工作也告一段落，希望通過這一年認真踏實的訓練，隊員們能將今日之所學，變成明日之所用，在來年取得豐收的碩果，為我校競技體育書寫新篇章。
1、 【足球隊】
本月，校足球隊的訓練主要以培養(yǎng)球感基本技術訓練為主。女足的球感練習以單雙腳背的顛球和腳弓顛球，以及用頭顛球開始；基本技術以主要進行內(nèi)扣側外扣帶球、假動作過人過度到一對一變向，二過一的練習中去。對抗則設計了六門制的比賽，讓隊員們學會快速傳球轉移、快速組織攻防轉換，以及在帶球時的觀察能力，使他們養(yǎng)成有目的性，用頭腦踢球的好習慣。男足主要提高傳接球的準確性。磨小技術，還加了多門小比賽。采用五門制，讓隊員更快的提高觀察意識，一側打不開需要馬上進行轉移，檢驗了傳球的準確性同時提升了大家的接應能力。本月與釣魚城派出所進行了一場友誼賽，檢驗了最近訓練的.成果，最終以2:1拿下比賽。
2、【籃球隊】
本月男籃訓練內(nèi)容以防守基本功、防守戰(zhàn)術、強度投籃和力量訓練為主，防守方面更多采用防守腳步訓練、全場緊逼攻防訓練和半場防守戰(zhàn)術練習強化隊員防守意識，并通過每天的投籃訓練提高隊員進攻命中率，而力量方面則是利用下肢力量練習使隊員在增強力量的同時提升技術動作穩(wěn)定性的目的。女籃本月訓練以基本功及進攻戰(zhàn)術基礎配合為主，基本功圍繞每天連續(xù)性的運、傳、投技術訓練上，以此來提高隊員的肌肉慣性記憶，從而達到增強手感及球感的效果，戰(zhàn)術基礎配合則是兩三人的傳切、策應、掩護等，通過理論結合實踐，熟練并掌握進攻基礎配合，是提高全隊進攻戰(zhàn)術質量的重要保證。
3、 【排球隊】
校女排在本月的訓練中，以個人技術、集體戰(zhàn)術的訓練為主，同時提高實戰(zhàn)能力。訓練內(nèi)容主要有，正面墊球，側面墊球，跑動墊球等基本的墊球動作練習，在練基本功的情況下少不了上場的實踐，個人技術練習后，分隊進行對抗，教練也會及時對大家配合完整度等細節(jié)進行指導，隊員們發(fā)現(xiàn)錯誤進行了及時改正。本月校男排的訓練教練著重糾正隊員的錯誤動作并加強體能訓練。在理論課中詳細講解排球“起跳、揮臂、發(fā)力”等動作要領；日常訓練，加強體能訓練的所占比重，隊員們在體能和技術方面都有所提升。本學期最后一次訓練，隊員們進行分組對抗賽，賽場上他們矯健的身影，生動詮釋了什么是“排球精神”。
4、【Twinkle啦啦操排舞隊】
本月Twinkle啦啦操排舞隊的訓練內(nèi)容主要以加強與鞏固身體素質及熟練各類成套為主，并要求隊員們針對各自已知的期末考核內(nèi)容進行自由練習及編排。本學期的期末考核是以理論加實踐相結合形式來驗收隊員們的本學期訓練成果并將針對不同年級的隊員進行不同難度的實踐考核，大隊員考核套路創(chuàng)編能力，小隊員則進行了專項基本功考核。
5、【鐵人三項隊】
12月的天氣越發(fā)的寒冷，但鐵三隊員們的訓練卻沒有絲毫懈怠。本月13鐵人的跑步訓練從有氧跑變成了節(jié)奏跑，經(jīng)過一個月的訓練隊員們對跑步的配速有了更精準的把握；在游泳訓練方面這個月主要是對于自由泳技術的糾正和提高，教練對姿勢的反復講解使得隊員們的游泳技巧有了很大的提升。
隨著訓練有序的進行，校鐵人三項挑戰(zhàn)隊也結束了2021年上學期的全部訓練，在12月份的訓練分為2個部分，前兩周為強化周，主要加強了游泳和跑步的混氧能力，來強化隊員們的心肺功能和長距離的肌肉耐力，12月中旬后為調整周，運動量是平時訓練的百分之60，主要調整全員的身體和心里，讓隊員以一個更好的狀態(tài)來復習。
12月訓練結束，湘渝鐵人三項隊在上半月主要訓練方式為游泳跑步，堅持每周二、四跑步，星期一、三、五則游泳。下半月以游泳訓練為主，跑步訓練為輔。為進一步提高訓練成果，教練定時展強化訓練，游泳訓練中，打腿、劃臂分開練習，跑步則以有氧跑為主，以核心素質鍛煉為輔。隊員在游泳和跑步上仍有較大提升。
6、 【游泳隊】
“時光如梭,日月已逝”校男游的訓練悄無聲息的走向了尾聲，男游12月的訓練主軸是圍繞隊內(nèi)測試和新生自游泳考核展開，隊員在所剩不多的訓練時間中積極的去改正自己技術上的錯誤。月底的考核井然有序，隊員們先前刻苦努力的訓練讓他們大部分都取得了優(yōu)異的成績，校男游訓練也在本次考核過后圓滿結束。臨近期末，女游隊員無論是陸地訓練還是水上訓練，依舊有序有質的進行著。訓練任務及訓練強度也呈階梯式向上遞增，老生以自由泳，蛙泳來提高強度為主，同時學習仰泳、蝶泳和轉身潛泳等技巧動為輔來增加訓練任務。新生則通過不斷練習，突破挑戰(zhàn)自己，大部分隊員都完成了期末25米自由泳配合測試。
體育老師同課異構簡報 19
為落實縣教育局關于對全縣中小學“課內(nèi)比教學，課外訪萬家精神，列寧學校高度重視，積極行動，取得了較好的效果。
1、成立領導小組，明確分工責任加強對“比訪”活動的組織與領導
縣河鎮(zhèn)成立了以中心學校校長為組長，中心學校副校長為副組長的領導小組，具體負責“比訪”活動的安排與指導。由教務處牽頭做好“課內(nèi)比教學”活動，由政教處牽頭做好“課外訪萬家”活動。由于分工明確，責任具體到人，此項工作開展得順利。
2、提高思想認識，確立工作目標
“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”是深化教育改革，引領教師走專業(yè)化發(fā)展道路的需要。在“課內(nèi)比教學”中，縣河鎮(zhèn)中心學校要求每位教師練好知識講授的基本功外，更強調“教學生學會學習”的“學”的技能�！罢n內(nèi)比教學、課外訪萬家”是“不放棄每一個學生”，讓每一個學生都得到發(fā)展的需要。學校要求全體教師通過“比教學”，強化“三基”水平，推進“以學生為主體，培養(yǎng)學生學習能力”的教學新模式；通過“訪萬家”促“三教”行動，了解和關心每一個學生，關注每個學生家庭，對學生不同特點和個性差異，制定個性化的教育方式，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。
3、制訂切實可行的方案，確�！氨仍L”活動有序進行
依據(jù)縣教育局制訂的“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動方案，列寧學校也相應出臺了“比訪”方案，明確了各時間段的任務和每位教師的“比訪”職責，在各校廣泛宣傳“比訪”活動的意義，并對每位教提出要求：家訪到學校安排的每位學生家中，向家長宣傳學校工作思路，教育政策等內(nèi)容，要參與全校比教學活動中，寫出優(yōu)秀教學設計，說課稿，教學反思。
4、行動迅速，全鎮(zhèn)教師全員參與“比訪” 活動
10月8日下午，列寧學校準時收看“省課內(nèi)比教學、課外訪萬家視頻推進會”，10月13日列寧學校召開了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”教師再動員大會，標志我�！氨仍L”活動向縱深推進拉開序幕。在會上學習了教育局有關精神和要求，全體教師充分認識到此次活動的意義，“比教學”活動不是一次簡單的`賽課，更不是短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構建新機制、實現(xiàn)新目標的載體和重要抓手，是師生共同提高的平臺。在“訪萬家”活動中，教師要全員參與家訪，走訪全部學生家庭。會上全體教師統(tǒng)一了思想，達成了“樹師德、立師魂，攜手育人” 的共識。會上教導處、政教處分別對整個活動再一次進行了全面具體的部署，將任務落實到每一個教師，明確了具體分工和職責。
截止目前，我校98全體教師均有效參與到“比訪”活動中，“訪萬家、比教學”活動進入高潮。
體育老師同課異構簡報 20
為豐富學生在家的體育活動和學習內(nèi)容，切實提高學生的身體健康素質，近日，永福莊鄉(xiāng)中心小學體育教師根據(jù)孩子們的不同年齡層次設計了居家體育項目，借助課件、釘釘直播、錄微課等方式實施網(wǎng)上教學，內(nèi)容主要圍繞原地的跑跳，上下肢的力量和身體的柔韌性展開。學生們也可根據(jù)體育老師播放的體育課件進行模仿練習、自主鍛煉，每天在家中完成體育活動任務。
所布置的.課堂內(nèi)容以圖片文字視頻，語音等多種方式進行教學。課堂內(nèi)容盡量以多樣性的方式布置，學生可以根據(jù)自身特點選擇性練習，有效提高了學生自主學習的興趣�；顒又校议L進行監(jiān)督指導并為孩子拍照作為反饋資料，完成后將照片發(fā)到班級群里，作為對學生練習效果的反饋。教師會根據(jù)反饋內(nèi)容給予學生動作糾正及肯定，從而提高學生家中練習效果。課堂效果得到了家長們的一致認可，課堂氣氛相當活躍，一片歡聲笑語。
體育老師同課異構簡報 21
一、加強組織領導，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。
為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規(guī)章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽光體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注，我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學生體魄。自從區(qū)教育局有關文件指出“保證學生每天在校一小時體育活動時間”以來，我校對照要求，將活動時間、方式進一步固定下來，并制定了相關制度加以約束，取得了一些成績。現(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結如下：
1、扎實抓好教學常規(guī)管理，保證體育課及課外活動時間。我校教務處對照崇川區(qū)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
2、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。
我校體育組在教務處的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠、技巧、羽毛球、乒乓球、籃、足、排球等十項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學�；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動。活動所需器材，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉�；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的'鍛煉安全、有序、高效。
3、綜合活動支撐，打造學校陽光體育亮點。
�。�1）秋季兩操評比。
每一學年初，我校都會有較多的外來學生加入我們這個集體。這些孩子的行為習慣，集體意識，包括體育方面的基礎知識都與原來的學生存在較大差距。因此，每年十月前后，我校均安排了眼保健操及廣播體操的評比。通過評比一方面進一步規(guī)范學生的動作，提高鍛煉質量；另一方面通過集體活動的開展，培養(yǎng)學生的集體主義觀念，提高他們的合作能力。
�。�2）春季校園體育節(jié)暨趣味運動會。
體育老師同課異構簡報 22
為推動我校素質教育的開展，提高學校的陽光體育特色水平，我校積極組織學生進行晨跑活動，走讀學生利用上學或者放學的平坦路段進行合適的長跑。全校學生都積極參與其中。
同學們在進行晨跑
鋤禾日當午、汗滴禾下土
“在陽光下，我們快樂的跳躍著……”
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮，我校部署陽光體育活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，促進學生身心健康和諧發(fā)展，開展了“學生陽光體育運動”活動。
教師籃球友誼賽
通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的.意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
為進一步推動健身氣功進校園活動，我校全體師生于3月6日在運動場集中，并由覃祥、謝強老師帶領進行健身氣功練習。大家即鍛煉了身體，同時更為推廣健身氣功，倡導科學健身理念，弘揚積極向上的民族精神，促進全民健身活動的深入開展，為繼續(xù)推廣健身氣功的普及起到了積極作用。
體育老師同課異構簡報 23
20xx年3月18日，體育組再次開展線上教研會議，會議由組長章文恒老師主持，會議主要有以下內(nèi)容：
1. 總結疫情期間網(wǎng)絡授課的經(jīng)驗、不足和改進措施。
2.微課比賽人員確定。
3.高三體育特長生備考情況。
4.特長生招生商討。
5.程校長講話。
依據(jù)會議流程，首先由張乃健老師和遲英杰老師分享網(wǎng)絡授課的感受、不足和改進措施。關于線上教學感受，張乃健老師談到：一是眾人拾柴火焰高，組內(nèi)人員分工合作，一切才會順暢地進行；二是備課要考慮到學生的實際情況，如身體差異、鍛煉環(huán)境等，以緩解學生久坐學習的不適，增強學生抵抗力。遲英杰老師談到：一是組內(nèi)教師的互相幫助，使自己能夠盡快適應這樣的教學模式；二是通過線上教學，學習到很多媒體技術，發(fā)展了自己。關于不足，主要體現(xiàn)在學生參與度不理想，后期希望通過班主任的督促和同學之間的榜樣力量改善這樣的情況。
會議第二項內(nèi)容，確定了參與微課比賽的老師有A組袁俊訓老師，B組張乃健老師。
會議第三項內(nèi)容，籃球隊教練袁俊訓老師匯報高三普體生以及籃球隊隊員訓練情況。首先，訓練計劃和訓練反饋通過微信群等方式進行，包括了與學生之間的溝通和家長之間的溝通；其次，重點關注高三畢業(yè)生訓練情況，做到訓練具有針對性，保證每一位學生的訓練是依據(jù)自身不足而進行的；最后，隨著疫情的不斷轉好，訓練的.條件也在逐步變化，后期也會進行適當?shù)恼{整，幫助學生更好地訓練。
會議第四項內(nèi)容，房主任談到今年特長生招生情況，傳達學校會議精神。經(jīng)過組內(nèi)各帶隊教師討論決定，請示學校放寬招生政策以擴大我們的選擇面。
會議最后一項內(nèi)容是程校長總結前期工作，傳達后期學校安排。首先，程校長肯定了體育組全體教師在疫情期間的通力合作。希望后期繼續(xù)通過各種方式和手段，提高學生體育鍛煉的關注度，使學生更好地在家中進行鍛煉。然后，通過前期學生綜合素質評價工作的完成，督促體育組全體教師穩(wěn)步推進畢業(yè)生成績認定等工作，保證畢業(yè)生的順利畢業(yè)；最后，程校長希望體育組全體教師繼續(xù)保持工作干勁，保證身體健康，保持身體鍛煉，迎接疫情過后的開學工作。
我們堅信：“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。”
體育老師同課異構簡報 24
在2024年的巴黎奧運會上，中國運動員們展現(xiàn)出了非凡的實力和拼搏精神，讓我們這些小學生也感到無比驕傲和激動。其中，有幾位知名運動員的表現(xiàn)尤為出色，讓我印象深刻。
首先說說網(wǎng)球場上的鄭欽文姐姐。她就像一顆璀璨的明星，在女子單打決賽中，以2:0的比分戰(zhàn)勝了對手，為中國贏得了歷史上第一枚奧運網(wǎng)球女單金牌。那一刻，我仿佛看到了五星紅旗在賽場上高高飄揚，心里別提有多激動了！
還有游泳健將潘展樂哥哥，他在男子100米自由泳決賽中，以驚人的速度打破了世界紀錄，奪得了金牌。聽說他剛滿20歲，真是太厲害了！他的表現(xiàn)讓我知道了，只要努力，沒有什么是不可能的。
當然，還有乒乓球界的“大魔王”樊振東哥哥，雖然我沒有看他奪冠的具體比賽，但我知道他在乒乓球項目中肯定也是大放異彩，為中國隊贏得了榮譽。他的每一次揮拍，都像是在告訴我們：堅持和專注是成功的.關鍵。
這些運動員們的精彩表現(xiàn)，不僅讓我們看到了中國體育的崛起，更激勵著我們這些小學生要努力學習，將來也能為國爭光。我相信，在未來的日子里，中國運動員們一定會繼續(xù)創(chuàng)造更多的輝煌！
體育老師同課異構簡報 25
昨天下午，市政府召開20xx年上海市體育工作會議，總結20xx年全市體育工作情況，部署20xx年重點工作安排。副市長趙雯出席會議并講話。
20xx年，圍繞建設全球著名體育城市和健康上海的目標，上海體育工作將堅持改革創(chuàng)新主旋律，堅持政府、社會、市場融合推進，辦人民群眾滿意的體育。四項重點任務：全力備戰(zhàn)決戰(zhàn)天津全運會;加強體育重點工程和社區(qū)體育設施建設;引導市民積極參與全民健身;大力推進足球、體育社會組織、體育場館、體育賽事和競技體育改革。
據(jù)記者了解，上海在20xx年將新建50條市民健身步道，新建改建50個市民球場，新建改建200個市民益智健身苑點，推進市民健身活動中心建設，全力推進徐家匯體育公園建設。充分結合黃浦江兩岸公共空間貫通，協(xié)調推進更多步道、自行車道、籃球場、小型足球場等各類體育休閑設施布局。切實加大退租還體工作力度;積極推進足球改革，做好本市足球協(xié)會調整改革工作，完成協(xié)會與機關脫鉤，強化協(xié)會自身建設。
體育老師同課異構簡報 26
疫情期間運動不停，居家鍛煉你我同行，經(jīng)過四周的線上教學，聽取了班主任和家長的.意見后，體育組通過線上會議，重新制定體育鍛煉方案，居家做運動，堅持科學鍛煉，保證充足睡眠，增強身體免疫力，保證規(guī)律作息，均衡營養(yǎng)，保持健康的心態(tài)。全校的眼保健操、廣播體操和大課間體育鍛煉由體育老師一起組織，一名體育老師負責一個年級，上午兩節(jié)課后做眼保健操和廣播體操，下午兩節(jié)課后做眼保健操和大課間活動，體育老師在班級群里推送相應的視頻，班主任和體育老師共同負責學生的運動完成情況，在群里督促不做運動的學生，積極的完成運動！
體育老師同課異構簡報 27
為了保障疫情防控期間線上體育課的教學效果，增強學生體質，東門外小學小學體育組在前期網(wǎng)課效果的基礎上，落實新課標要求，認真?zhèn)湔n，不斷完善調整上課方式，有針對性地根據(jù)不同年級的孩子的特點，設計多元化的體育運動課程，指導學生居家體育鍛煉，促進學生身心健康。
高效課堂，全員參與
四名體育教師結合學生年齡特點，積極制定調整了線上體育教學計劃并嚴格執(zhí)行。學生積極參與體育課程，每節(jié)課前有點名，課中有互動交流、課后有反饋。老師特別關注缺乏自律性的學生，第一時間和家長聯(lián)系，詢問情況，努力讓每個學生都能積極參與體育運動。
設計新穎，鍛煉到位
由于居家上課受環(huán)境和條件的限制，老師們依據(jù)簡化、實操、科學、強度適量的原理，精心設計了教學內(nèi)容。一是操化類：眼保健操；二是體能類：深蹲、仰臥起坐、高抬腿、坐位體前屈、燕式平衡等；三是親子游戲：石頭剪刀布、親子舞蹈、負重鍛煉、合作鍛煉等；四是興趣類：跳繩、網(wǎng)紅韻律操、輕物投擲等。這些課程內(nèi)容新穎、豐富、易學，既能達到鍛煉身體的目的，又能讓學生們在運動中尋找樂趣。老師們?nèi)坎捎冕斸斨辈バ问竭M行線上教學，教師通過規(guī)范的語言講解，標準的動作示范引領，生動有趣，不拘一格的教學方法，提高了學生的學習興趣，鍛煉到位。
師生攜手，效果顯著
線上教研，師師互動。體育組教師善于利用線上備課的優(yōu)勢，搜集課程資源，廣泛收納教學素材，堅持不定期開展線上教研，集思廣益，相互學習，不斷提高教學水平。
線上教學，師生互動。教師根據(jù)線上交互的特點，嘗試以實時提問或課后運動視頻作業(yè)的方式來增強教學反饋，簡化教學目標和內(nèi)容，保障學生的鍛煉效果。
線上展示，生生互動。老師們會適時安排學生體育運動展示，促進學生互動交流，提高學生主動運動的'積極性。
及時反饋，促生成長
由于線上體育課的特殊性，不能實時監(jiān)督到學生的鍛煉情況，為了能更好的提高線上體育課同學們的學習興趣和學習效果，老師們非常重視課后的鍛煉和學生反饋。一方面，老師們會結合每節(jié)課的授課內(nèi)容和學生特點，抽取部分同學拍攝鍛煉小視頻，給予學生以鼓勵為主的評價和建議，以提高學生居家鍛煉的積極性和有效性。另一方面，針對學生提出的合理建議，老師們會及時做出調整，在教學中設計了很多有學生共同參與的環(huán)節(jié)，如“學生挑戰(zhàn)接力”“小學生弟子規(guī)武術操”等，從而更好的提高了線上體育課程的有效性。
領導重視，精益求精
疫情當下，居家鍛煉是保證學生們身體健康的重要途徑，領導們高度重視線上體育課及體育活動的開展情況。校長、副校長、主管領導不定期進入班級群聽課，堅持每天對線上體育課進行教學反饋，出現(xiàn)的問題及時進行整改，經(jīng)過近4周的時間，線上體育課開展的越來越好，學生們也參與性越來越高，課堂效果反饋也越來越好。
雖然疫情仍未過去，我們的教學工作限于“云端”，但體育教研組的教師們?nèi)栽诓粩嗟母纳坪蛢?yōu)化線上教育教學，主動拓展思維嘗試新的教學模式，為學生營造愉快、輕松地體育鍛煉氛圍而努力。
疫霾終散盡，春暖花自開。愿我們早日迎來抗疫的勝利，在校園里相見。
體育老師同課異構簡報 28
為積極落實“雙減”政策，進一步深化作業(yè)管理改革，切實減輕學生的作業(yè)負擔，打造品質教育。同時，為加強我校體育教師隊伍建設，提高團隊教師教育教學能力，提升教師教學基本功。3月29日，西康路小學體育組開展了以“雙減”背景下體育教學及作業(yè)設計為主題的線上教研活動。本次活動由體育教研組長張海洋老師主持，王金梅副校長、佟麗琛主任同體育組全體教師參會。
會議開始，張海洋老師總結了近期體育組工作安排，向身處抗疫一線的老師們表達了崇高的敬意，緊接著帶領全組老師溫習了區(qū)教研室組織的線上教研內(nèi)容，提出居家備課、“充電”學習的要求，充分利用居家辦公這段時間，積極鉆研教材、教案及課標，充實自己，思考體育與思政相融合、體育與多學科相融合、體育的多元化。
在“雙減”背景下的體育教學，張海洋老師提出要堅持推進“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，讓每位學生掌握1至2項體育技能。體育課程內(nèi)容既要堅持經(jīng)典，也要體現(xiàn)時代性。堅持經(jīng)典，就是要堅持兩個方面。一是堅持設置我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，例如武術、太極拳等。設置中華傳統(tǒng)體育項目是對青少年學生進行中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育的`重要途經(jīng)，通過這些項目的了解和學習，可以讓學生切身感受到中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，能讓學生更好的理解優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。二是堅持設置有助于提升基本運動能力的內(nèi)容，基本運動能力既是運動基礎，也是實現(xiàn)終身體育的關鍵。體育課還體現(xiàn)時代性，是要設置更多學習喜愛的項目，滿足學生體育需求。體育教學方法需要不斷創(chuàng)新，體育教師要加強自身學習，不斷革新教學方法，注重培養(yǎng)興趣和習慣，著重考慮學生年齡特征，加快運用新的教育理論和現(xiàn)代教育技術，努力讓學生在體育課上有更好的體驗，從而提高教學質量和效率。
在體育作業(yè)設計方面，張海洋老師指出要牢記我國體育學科核心素養(yǎng)教學理念，遵守安全性、興趣性、簡便性及針對性原則，關注學生個體差異，分階段落實體育作業(yè)的布置，同時，關注學生反饋及評價，切實為學生著想、為學生服務。
會議最后，王金梅副校長總結了本次教研活動，肯定了體育組全體教師的付出，同時，希望體育組全體教師加強學習、團結協(xié)作、精益求精，共同完成好學校各項體育工作。
本次在線教研活動，極大地促進了教師的專業(yè)化發(fā)展，加快了體育組教師學習型團隊的建設步伐。教師們收獲滿滿，思想更加統(tǒng)一，責任更為明確，為下一階段更高質、高效、高標準地完成教學工作打下了良好基礎。乘勢而上千帆競，策馬揚鞭正當時，體育組將會在接下來的日子里踔厲奮發(fā),賡續(xù)前行！以更加飽滿的熱情、高昂的斗志投入到教學工作中！
體育老師同課異構簡報 29
疫情期間，我校開展線上教學活動。按照“雙減”政策要求，體育組迅速開展教學活動，根據(jù)網(wǎng)課的特點，結合學段課程標準課程內(nèi)容，制定以體能練習為主、以技能練習為輔，并根據(jù)不同年級學生身心特征，合理安排教學內(nèi)容和練習次數(shù)，科學制定運動方案。
李國豪老師通過線上溝通的方式，大家集思廣益并熱烈討論，最后明確了具體任務，進行了科學分工。引導學生積極主動地參與到體育鍛煉中。確保學生們“居家堅持運動”，強身健體，增強免疫力，保持身心健康。
王業(yè)倉老師認真的安排練習內(nèi)容，針對居家鍛煉，安排了主要以力量、柔韌、協(xié)調性練習為主的運動。如：站立推墻、平板支撐、跪姿俯臥撐、仰臥舉腿、單腳站立、跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、趣運動等練習內(nèi)容。
雖然跳繩是非常好的有氧運動，但是如果跳繩方法不對，也會引起踝關節(jié)的扭傷。婁夢源老師教大家跳繩需要注意什么？跳繩前怎樣正確熱身和正確的動作指導。
疫情防控期間，紀琳琳老師為孩子們準備了科學、有效的教學視頻及訓練方法。開展好線上教學活動的同時，也關心同學們的身心健康，用多種形式指導學生科學開展居家鍛煉。
線上運動強體魄，鍛煉身心抗疫情，從寬廣的操場轉移到有效的'居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動的熱忱，同學們用自己的實際行動爭做德智體美勞全面發(fā)展的“抗疫達人”。我們堅信，在所有一線工作者的奮戰(zhàn)下，在全社會的共同努力下，我們必將迎來最后的勝利！
體育老師同課異構簡報 30
為助力學生在線上教學期間進行科學的體育運動，商丘市第二實驗小學體育教師們積極倡導“健康第一，運動健身”的理念，努力克服沒有教學場地、器材等困難，將專項運動訓練與素質運動訓練相結合，精選項目，優(yōu)化設計，充分利用線上教學優(yōu)勢，努力做好線上體育教學工作，保障學生們在居家學習期間，科學合理進行體育鍛煉，切實增強學生身體素質。
為了使學生們在家安全、有效地進行體育鍛煉，商丘市第二實驗小學體育組教師根據(jù)學校線上教學指導意見，組內(nèi)多次召開線上會議，結合學生的實際情況，細心策劃、選編了豐富多彩的線上體育運動視頻，并根據(jù)學生課堂反饋積極調整體育教學計劃、內(nèi)容和形式，多措并舉開展線上體育教育教學，通過在局限的室內(nèi)環(huán)境中完成適當?shù)捏w育運動和鍛煉，助力學生有效地調節(jié)情緒、緩解壓力，引導學生勞逸結合，快樂學習，保持健康的生活方式，以陽光的心態(tài)、健康的體魄，學習不輟、共克時艱。
室內(nèi)操由《童心向黨》《你笑起來真好看》《YES，OK！》三部分組成，經(jīng)體育老師精心編排，一改過去傳統(tǒng)課間操的單調局面，融入了朗朗上口的律動音樂，能夠有效激發(fā)學生體育運動的積極性，鍛煉提高學生的靈敏，柔韌，協(xié)調能力，并幫助學生消除學習后大腦的疲勞感，調節(jié)學生情緒，促進學生身體和心理的`全面健康發(fā)展，讓孩子在運動中找到快樂。
身體素質練習動作簡單，但在健身和提高身體素質上非常有效，學生在學與練的過程中，不僅能夠提升自己的體能，還能夠切實體驗到運動時的興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，并通過體育活動學會調控自己的情緒，在汗與累中養(yǎng)成克服困難、敢于挑戰(zhàn)的意志品質。
跳繩是一種有氧運動，正確的練習非常有助于學生的健康成長，不但能促進全身血液循環(huán)和胃腸道蠕動，加快身體新陳代謝，而且有助于智力發(fā)展和適應性的培養(yǎng)，提高大腦的思維敏感性以及肢體靈活性，鍛煉學生的身體協(xié)調能力。
在進行居家鍛煉的同時，該校體育老師們也時刻關注學生們愛眼護眼的意識，每天利用眼保健操時段，讓學生堅持做操，按摩放松眼睛，幫助學生科學有效防控近視。建議學生在線上學習中合理安排放松時間，在陽臺、窗口、庭院等地方采取閉眼沐浴太陽、遠眺放松，多看綠植等方式緩解視疲勞。
云端體育課雖然沒有可以自由奔跑的操場，卻也讓學生感受到了居家上體育課的樂趣，掌握了更多的鍛煉技巧。該校通過線上體育課的全面開展，豐富了學生們的居家學習生活，讓學生在學習文化知識的同時，又鍛煉增強了體質。切實讓學生在居家學習期間也能接受優(yōu)質均衡的教育，促進學生全面發(fā)展。
體育老師同課異構簡報 31
疫情可以阻止學生自由出行的腳步，卻無法切斷孩子們愛動成長的熱心，為了保障線上教學期間學生的身心健康，增強學生體質，四家嘴小學教師們通過精心部署，合理調整上課形式及內(nèi)容，開展豐富多彩的線上體育教學活動，使日常的居家學習生活更加豐富多彩。
為了能高質量地引導好學生的居家體育活動內(nèi)容，老師們可謂是妙招百出，找到最適合各年級孩子的運動項目進行教學，讓學生們有內(nèi)容有范圍地進行居家自由運動。從寬廣的操場轉移到有效的居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動的熱忱，“停學不停練”可不是說說而已，瞧！同學們都在努力爭做德智體美勞全面發(fā)展的抗疫小達人。運動是孩子們的天性，在運動中強身體、增智慧。居家天地雖小，客廳內(nèi)的體能訓練、眼保健操、廣播體操，院子里的`籃球和跳繩等豐富多彩的體育游戲，都能讓孩子們在不同的地方熱火朝天地上著“不一樣的體育課”，線上體育課和線下一樣豐富多彩。
老師們從運動注意事項、鍛煉方法等方面指導同學們合理運動，確保居家鍛煉安全有效。同時，老師通過班級群答疑解惑、發(fā)布作業(yè)等形式指導和督促學生們居家鍛煉，學生們的運動熱情高漲，按時完成鍛煉計劃，積極打卡，讓“宅家”的時光充滿熱情與活力。希望同學們根據(jù)自身情況在有限的時間內(nèi)合理安排，勞逸結合，同時保證作息規(guī)律，合理飲食，睡眠充足，科學鍛煉并養(yǎng)成良好的生活習慣，請同學們堅持每天鍛煉一小時，挑戰(zhàn)自我！
體育老師同課異構簡報 32
1月10日，20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)體育工作會議在呼和浩特市召開。自治區(qū)副主席劉新樂出席會議并講話，自治區(qū)體育局局長譚景峰作工作報告。會議由自治區(qū)政府副秘書長許宏智主持。
劉新樂表示，今年內(nèi)蒙古自治區(qū)將迎來成立70周年大慶，體育戰(zhàn)線也有四件大事要做，即決戰(zhàn)天津全運會、舉辦自治區(qū)民運會、承辦全國體育文化·體育旅游博覽會和全面啟動全國冬運會的籌備工作。這四件大事基本涵蓋了群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)和體育文化等體育工作的全部，是全面集中檢驗和展示本區(qū)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展進步的大好機遇，全區(qū)體育工作者既要抓住機遇，乘勢而上，又要緊緊抓住實施這些活動的難得契機，發(fā)揮引領示范作用，推動本區(qū)體育工作再上新臺階，為內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年大慶獻上一份體育工作的厚禮。
譚景峰在會上作了題為《充分發(fā)揮體育綜合價值打造健康內(nèi)蒙古戰(zhàn)略新支點》的'工作報告，站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，系統(tǒng)回顧總結了20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)體育工作，明確提出20xx年工作的總體要求和主要任務，著眼建設健康內(nèi)蒙古的奮斗目標和把祖國北疆體育這道風景線打造得更加亮麗的歷史使命，描繪出群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)和體育文化互促共進、協(xié)同發(fā)展的美好圖景。
會上，譚景峰代表內(nèi)蒙古自治區(qū)體育局與各盟市體育局主要負責人簽訂了第十四屆全國冬季運動會目標任務責任書。
體育老師同課異構簡報 33
2024年巴黎奧運會，作為一場全球矚目的體育盛事，不僅展示了各國運動員的卓越風采，也深刻體現(xiàn)了奧林匹克精神與法蘭西文化的完美融合。在這場盛大的體育盛宴中，我感受到了前所未有的震撼與感動。
首先，開幕式的獨特創(chuàng)意和深厚文化底蘊給我留下了深刻印象。塞納河上的游船巡游，如同一場流動的劇院，將巴黎的浪漫與藝術氣息展現(xiàn)得淋漓盡致。各國代表團依次入場，五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中飄揚，中國代表團以堅定的步伐和自信的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前，那一刻，我為中國感到無比驕傲。
開幕式上的多個亮點更是令人目不暇接。埃菲爾鐵塔的鐵片被嵌入獎牌中心，展現(xiàn)了巴黎對奧運精神的獨特詮釋；戴著面具的神秘火炬手穿梭于巴黎的各個屋頂，將奧運圣火傳遞給全世界；女騎手身披五環(huán)旗在塞納河上奔馳，象征著奧林匹克精神的傳遞與延續(xù)。這些創(chuàng)意十足的環(huán)節(jié)，不僅展現(xiàn)了巴黎作為主辦城市的獨特魅力，也讓全球觀眾感受到了奧運精神的無限魅力。
在比賽過程中，各國運動員的拼搏精神和精湛技藝同樣令人動容。他們?yōu)榱藝业臉s譽和個人的`夢想，在賽場上揮灑汗水、奮力拼搏。無論是田徑場上的沖刺、游泳池中的劈波斬浪，還是乒乓球桌上的精彩對決，都展現(xiàn)了運動員們不屈不撓、勇往直前的精神風貌。
然而，巴黎奧運會也并非完美無缺。在比賽過程中，也出現(xiàn)了一些小插曲和爭議。比如獎牌榜上的小錯誤、現(xiàn)場設備的故障等，這些都給比賽帶來了一定的影響。但這些小插曲并沒有掩蓋住奧運會的整體光芒，反而讓我們更加關注到運動員們的努力和付出。
總的來說，2024年巴黎奧運會是一場充滿激情與感動的體育盛宴。它不僅讓我們見證了各國運動員的卓越風采和拼搏精神，也讓我們感受到了奧林匹克精神與法蘭西文化的完美融合。我相信，這場奧運會將成為歷史上一段難忘的記憶，激勵著我們不斷前行、追求卓越。
體育老師同課異構簡報 34
“停課不停學”，10月11日起，西安市雁塔區(qū)大雁塔小學開啟線上教學，該校體育組開展了以“五育并舉助成長"為主題的云端教學活動，體育老師利用豐富的教學形式和內(nèi)容，通過水平段合理安排學生鍛煉方式，吸引學生積極參與到體育鍛煉中來。
體育組老師們積極開展線上備課，制訂居家體育鍛煉計劃，精心準備線上教學內(nèi)容，利用視頻、音頻、照片等方式，與學生進行課堂互動，根據(jù)學生存在問題及時答疑解惑，指導學生完成學習內(nèi)容與放松，根據(jù)學生掌握程度不同，分層次進行布置實踐性作業(yè)，對學生作業(yè)情況及時進行反饋與總結，并將完成情況及時與家長溝通，確保每位學生都能保質保量完成鍛煉目標。
一、二年級學生模仿性、好奇心強等特點，體育老師利用跳繩、簡單易操作的身體素質練習、親子活動等方式，吸引學生主動參與到體育鍛煉中來，不斷提高學生的靈敏性及協(xié)調性，讓學生充分感受到體育帶來的`樂趣與魅力。
三、四年級學生對運動技能有一定掌握，渴望挑戰(zhàn)新事物、新技能，在確保運動安全的情況下，學生可以根據(jù)自身水平可自主制定運動計劃，自主實施。
五、六年級學生進行體能素質練習和小繩等活動的同時，體育老師鼓勵學生運用自己學到的體育運動知識，結合自己實際情況開展課后運動計劃。
體育老師同課異構簡報 35
為更好地貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展理念，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，真正保證學生每天一小時體育鍛煉時間，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)良好的心理素質和道德素質，促使學生樂于主動參與體育鍛煉。同時也為了豐富校園體育文化生活，營造積極向上的學風，促進體育課堂教學的'改革與創(chuàng)新。XX縣XX小學全面開展陽光體育大課間活動，使每一個學生真正體驗到了“我運動、我健康、我快樂”。
伴隨著悠揚的音樂，同學們排著整齊的隊伍來到大操場。首先，在本班班主任和配班老師的帶領下，孩子們跟著音樂，邁著整齊的步伐，有序進行跑步鍛煉，結束后，孩子們齊做廣播體操和乒乓球創(chuàng)意操，那明快的節(jié)奏、整齊的動作形成了一道道美麗的風景線。
藝體組老師結合學校實際，充分整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽子、立定跳遠、乒乓球、籃球、呼啦圈、花樣鐵環(huán)、丟手絹、斗雞等多項鍛煉內(nèi)容及傳統(tǒng)游戲項目，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，學校將場地進行了專門劃分，活動所需器材，也由專人專項負責完成領取，從而有效的保證了學生充足的鍛煉時間�；顒舆^程中，科任老師能夠積極配合班主任做好孩子們的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
活動過程中，整個操場上運動之花競相開放。孩子們熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡欣愉悅，真正實現(xiàn)了把快樂和健康送給學生。
健康的體魄是學生學習和生活的基礎，陽光體育大課間活動不僅僅鍛煉了學生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了以“學生發(fā)展為中心”的理念，真正實現(xiàn)了把“時間還給學生，把空間留給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康成長”的構思。今后，我們將繼續(xù)深入開展大課間活動，我們堅信，只要全體師生不懈努力，我校陽光體育大課間活動很快會走上整體化、規(guī)范化、科學化的軌道。
體育老師同課異構簡報 36
生命在于運動，線上教學期間，居家鍛煉是每位學生在家中的必修課。定邊縣向陽小學每天安排半個小時讓學生們在家鍛煉身體，培養(yǎng)學生自主鍛煉能，增強學生體質健康，促進健康成長，不僅是增強自己的免疫力，也是喚醒身體為學習做準備。
為有效指導和幫助學生更科學地進行居家體育運動，在定邊縣教體局線上教學工作的具體安排部署下，向陽小學行政管理人員及體育組全體老師群策群力、集思廣益，結合學情制訂了各年級學生線上體育教學計劃，高效指導學生停課不停練，扎實開展線上體育教學工作。
一年級小學生對體育活動具有廣泛的興趣，善于模仿，因此在線上教學中我們將《第九套全國中小學生廣播體操》分解動作視頻推送至家長群，讓學生觀看視頻，引導學生由循序漸進地練習。同學們興趣濃厚，打卡率較高！
二年級每日體育鍛煉內(nèi)容是：原地跑步跳、高抬腿、金雞獨立、蹲馬步、俯撐拍肩、膝蓋擊掌。在認真學習文化課的同時，要求大家也應全身“動”起來，做到宅家不躺平，運動不能停。通過視頻跟練使學生增強體質，提高自身免疫力，從而達到學習和體育鍛煉的有機結合。學生能夠堅持每日體育運動打卡，效果較好。
三年級學生居家練習內(nèi)容為：開合跳；高抬腿擊掌；前后開合跳；高抬腿；左右開合跳；機械小碎步。通過視頻讓學生進行模仿跟練，可以增強免疫力的同時喚醒身體從而達到高效學習。
四年級的`教學內(nèi)容是：開合跳、小步跑、胯下?lián)粽频染毩暋＿@組練習能增強體質，促進生長發(fā)育，鍛煉四肢，有利于孩子們肌肉和骨骼的發(fā)育，增強心肺功能，促進神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，全方位引領同學們科學的體育運動和鍛煉，助力同學們更有效地調節(jié)情緒、緩解壓力，讓每個孩子都成為最美的“向陽花”。
五年級推送視頻：叉腰開合、開合跳躍、胯下?lián)粽啤⑻嵯ハ吕�、踢毽子步、原地快跑、簡易開合、擴胸后踢，同時也要求學生在鍛煉前要熱身，避免運動受傷。學生體育鍛煉熱情高漲，積極打卡，教師可以及時掌握學生練習動態(tài)，并針對個別學生進行指導與幫助。
六年級體育鍛煉主要是以居家體能訓練為主，內(nèi)容是前后開合跳、胯下?lián)粽�、大鵬展翅、模仿跳繩、深蹲跳、馬步?jīng)_拳。學生跟著視頻一起運動，歡快的節(jié)奏和優(yōu)美的示范動作極大地激發(fā)了學生鍛煉的積極性。學生每天都能堅持鍛煉，動作準確率高，通過四分鐘的體能訓練后，學生的心率和脈率都有加快，達到了預期設定的鍛煉目標，學生每天打卡率高，真正做到了停課不停學。
“停課不停學、停課不停練”，我們所有師生以健康積極的狀態(tài)面對疫情的挑戰(zhàn)，靜候春暖花開，期待校園里的重逢！
體育老師同課異構簡報 37
踏著整齊的步伐，迎著春風，終于等到了我們學校一年一度的運動會。
瞧！開幕式時，國旗隊的大哥哥、大姐姐們精神抖擻地拿著五顏六色的旗子，好似保護和平的光榮戰(zhàn)士；鮮花隊的`小妹妹們用手拿著美麗的花束，左右揮舞，面對著走來的一支支隊伍微笑，好像是森林中一群小鳥在歡快地起舞……
開幕式結束后便進行了激烈的比賽，第一場是400米的跑步，我們班的陳舟揚一路遙遙領先，并在最后沖刺時獲得了第一名的好成績。第二場是鉛球比賽，第三場……馬上就要進入最后一場長繩接龍賽了，因為我們前幾場比賽都很好，顯得有些傲慢、輕敵，比賽開始了，我們班開始就跳得跌跌撞撞的，有時還會斷開。好不容易跳50個，可看看手表，時間到了，比賽結束了。最終我們班得離個倒數(shù)第一。我們都很沮喪，驕傲使人退步�。∥覀兲菀昨湴亮�。這次比賽讓我們班每一個同學都得到了教訓：不管做什么事都應該認認真真、踏踏實實，不能驕傲自滿。
運動會不僅使我們擁有強健的體魄，而且教會了我們團結拼搏、奮發(fā)向上的精神！
今天，我們學校的運動會開幕了，我心里有說不出激動，因為我是一名小運動員。
體育老師同課異構簡報 38
隨著學校各教研組線上教研活動的深入開展，為了積極有效地提高線上教育教學的質量，體育教研組長陸老師召集組內(nèi)全體成員，于4月22日上午9:00，利用“騰訊會議”這一線上交流平臺，組織開展了以“學生居家鍛煉情況分析交流”為主題的線上教研活動。本次活動由教研組長陸菊芳老師主持，蔡明球校長和教導處成員全程參與。
雖然老師們隔屏相望，但卻能真切地感受到大家參與此次活動的`熱情。在積極的研討氛圍中，“學生居家鍛煉情況分析交流”張青蓮小學線上體育教研活動落下帷幕。本次教研活動，體育組全體教師們從前期的調查，到現(xiàn)狀的分析，再到積極的應對策略，真可謂是煞費苦心！這也足以見證他們認真的工作態(tài)度和友好互助的團隊合作意識。相信，有了這支凝聚力強、師資力量龐大的教師隊伍，學生的居家學習生活一定會更加豐富多彩，學校的體育工作也一定會邁上一個新臺階！
體育老師同課異構簡報 39
20xx年11月2日，今天是德陽市中小學體育骨干教師能力提升培訓暨教師技能大賽的第二天。昨日，老師們經(jīng)過長達14小時的學習與比賽，今天早上九點老師們又重新投入新一天的學習與比賽。現(xiàn)在我們先一起來回顧一下昨日老師們“筆頭功夫”的精彩表現(xiàn)。今天特別邀請到四川師范大學體育學院張曉林教授為我們授課。接下來，裴培方青老師和解玉輝老師，分別向我們講述了足球和排球的測評要求及訓練方法。經(jīng)過中午短暫的休息，各位老師們又投入到足球和排球的比賽中。
經(jīng)過一天的學習與比賽，晚上老師們也不忘練習團體項目。今日的培訓教師收益頗多，進一步提升了體育教師的'專業(yè)化水平，希望通過專業(yè)的培訓讓德陽的體育教學提升新的臺階一路成長一路歌，體育不僅有野蠻體魄的覺悟和行動，更有文明精神的詩意和遠方，致敬可愛的德陽體育人。懷揣著激動的心，我們迎來了學習的第二天，首先是由四川師范大學張曉林教授為我們講解了課程改革指導綱要下的體育教學反思，主要學習了全面把握“教會、勤練、常賽”一體化，注重以學生為主體，教師為主導的作用，促進每一位學生的發(fā)展。
然后由裴方青老師為我們講解了足球技能教學與訓練，以及在以后的教學中應做到如何學，如何教做出講解！下午2點40分，由解玉輝老師為我們講解排球項目的比賽，做出器材設置比賽方法和要求。接下來，我們拉開比賽的帷幕，首先來到排球比賽場地，全體裁判長已為我們做好比賽準備，同時我們各代表隊積極備戰(zhàn)，全力以赴，以體育之名義，以排球之名義，把青春的力量釋放在球場，把勝利的笑容綻放在球場，把文明的禮儀定格在球場！
最后，我們進行了足球比賽，在各位領導的關懷和支持下，各裁判長的口令指揮下，我們不斷拼搏，艱苦奮進，一步步走向了勝利！
體育老師同課異構簡報 40
在居家抗疫的非常時期，體育鍛煉就顯得更加的重要了。為了確保學生身體健康，增強體質，提高免疫力，作為體育老師我們義不容辭。面對“停課不停練”，我們有準備，有指導，有實效。以浦口區(qū)教師發(fā)展中心提出的學生居家鍛煉方案為指導，結合我校的課間操內(nèi)容，并借助“天天跳繩”這個軟件平臺，豐富學生們的鍛煉項目，勞逸結合，健體抗疫。
雖然不能線下面對面教學，但我們的老師依然不放松，通過線上教學增強鍛煉。
每天都會及時合理的規(guī)劃學生們需要鍛煉的內(nèi)容，確保我們的學生停課不停學。
學生們每天都能及時認真的完成鍛煉，從而增強自身的免疫力。
老師們每天都能堅持線上指導與鼓勵！
在此，體育老師希望同學們，都能動起來，用運動的`方式來增強自身的免疫力。開學時體育老師會到班級和同學們團聚，然后我們一起到操場上去馳騁，分享我們在家鍛煉的成果！
體育老師同課異構簡報 41
疫情讓我們本來美好的校園，按下了暫停鍵。但即便如此，柳江路小學在打好防疫戰(zhàn)的同時，也不忘“疫”立前行，積極開展體育線上教學，共“課”時艱。
我校嚴格按照上級教育部門的要求，積極響應疫情防控期間“停課不停教，停課不停學”的號召，全面啟動線上教育教學工作。為了開展好我校的`線上體育教學工作，三位體育老師開展線上教學工作研討會，確定線上體育教學工作方向，明確工作要求。體育組全體教師各司其職，老師們認真開展教研活動、集體備課、制定計劃、分享視頻，大家齊心協(xié)力，做好線上教學的準備工作，確保學校體育線上教學能夠平穩(wěn)有序開展。
同時，體育組全體教師針對如何進行在線教學、準備線上教學資料，為學生們的體育鍛煉獻計獻策。在3位體育老師精心組織下，孩子們紛紛行動了起來，因地制宜，開展了形式多樣的居家鍛煉活動，內(nèi)容包括拉伸運動、仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、拍球等適合在室內(nèi)進行的項目，在增強免疫力的同時，孩子們養(yǎng)成良好的健身習慣。
孩子們認真做著各種居家運動，勞逸結合，停課不停學，停課不停練，不僅學生身體素質在練習的最佳時期得到最好的鍛煉和提升，同時也適合居家鍛練。正確的生活習慣和適當?shù)捏w育鍛煉是提高免疫力預防病毒的重要途徑之一，并且讓孩子們有隨時隨地進行體育鍛煉的意識。每個家庭把體育活動作為一種儀式，受益的不僅是孩子和父母，家庭氛圍和親子關系也大大提升。
停課不停學，成長不延期。認真學習，堅持鍛煉，將看到一個健康、陽光、樂學、自信的自己。
疫情防控已到關鍵時刻，我們每個人都是抗擊疫情的戰(zhàn)士，重視個人防護、提高自身免疫，才能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情終將過去，待春暖花開，相信在我們的堅持鍛煉下，我校的師生定會以健康的體魄，積極向上的樂觀心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。
體育老師同課異構簡報 42
為了貫徹落實“陽光體育”活動理念，促進學生的身心健康發(fā)展，結合學校的實際情況，切實減輕學生的課業(yè)負擔，近日，XXX縣XXX辦XXX小學開展了“活力大課間，健康伴我行”活動。
“跑起來，跳起來，動起來，喊起來，樂起來，真正健康起來�！睂W校向全體師生發(fā)出“走出教室，走向操場，走到陽光下”的倡議，鼓勵全體師生參與大課間體育活動，讓每個學生參與運動、熱愛運動、享受運動，將學校的'陽光大課間體育活動全員化、常態(tài)化。
每天上午的第三節(jié)課下課后，各班級在班主任的帶領下整齊有序地到達活動場地，伴隨著輕松愉悅的音樂聲，孩子們動作整齊劃一、堅定有力，矯健的身影、愉悅的神情，充分顯示出孩子們朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。在音樂中孩子們感受美、表現(xiàn)美、塑造美，既陶冶了情操、啟發(fā)了智力、活躍了思想，又鼓舞了孩子們積極進取的精神，營造了溫馨向上的校園氛圍。孩子們用矯健的身姿，展現(xiàn)了XXX辦XXX小學學子昂揚的精神面貌，詮釋了體育運動最本真的魅力。
生命因運動而精彩，校園因體育而美麗。豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子們體驗到活動的喜悅，培養(yǎng)了孩子們的合作精神，鍛煉了他們的拼搏意志。該校將繼續(xù)探索推進符合該校實際和學生發(fā)展特點的特色大課間體育活動。讓每一個充滿活力的大課間，成就XXX小學健康、快樂、積極向上的陽光校園。
體育老師同課異構簡報 43
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《教育部關于印發(fā)切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的'規(guī)定的通知》精神，推進陽光體育大課間活動，市教體局組織全市中小學開展陽光體育大課間比賽活動，從4月2日開始到4月9日結束。
各校陽光體育大課間活動形式多樣、內(nèi)容豐富。包含體操、舞蹈、身體素質練習、趣味游戲、特色活動、球類活動，符合學生年齡、生理特點，既有規(guī)定項目（眼保健操、系列廣播操、跑操），又有各校特色項目（學校自編集體舞蹈操、班級自選項目，經(jīng)典誦讀），還有學生自主選擇感興趣的活動：如踢毽子、跳繩等，科學地安排了活動的順序以及活動量。
各校領導重視，組織得力，落實到位。通過此次大課間比賽，不斷提高我市青少年的體質健康水平，促進學生全面發(fā)展，進一步掀起陽光體育運動的新高潮，整體提高中小學校體育工作的質量。
體育老師同課異構簡報 44
XX小學充分利用學�；顒訄龅兀Πl(fā)掘學校體育特色資源優(yōu)勢，積極落實“陽光體育運動”精神，開展形式多樣，滲透德育、體育、美育教學，體現(xiàn)愛黨、愛國主題的陽光體育大課間活動。
每天的大課間時段，伴隨著歡快而動感的'旋律，全校2700余名師生列著整齊的隊伍，踏著矯健的步伐，宛如游龍起舞般快速有序地奔向足球場。
學校自編《童心向黨》《聽我說》韻律操，激情澎湃；排列黨徽方陣、五角星方陣、矩形方陣、環(huán)形方陣……動作整齊劃一，形式變換多樣，體現(xiàn)了XX小學的恩德教育理念，讓愛黨愛國情懷充盈于每一次鍛煉之中。
花樣跳繩中，搖繩、開合跳、左右跳……掀起以“繩”會友新風尚；活力十足的乒乓球，你一拍我一板，熱鬧非凡；環(huán)形跑道上的兩支隊伍相向而行，步伐整齊、口號嘹亮、精神抖擻，頗有沙場點兵的壯闊。
據(jù)悉，XX小學陽光體育大課間結合學校實際，根據(jù)學生身體差異及年齡特點，將跑步、韻律、方隊、跳繩、足球、乒乓球等特色體育項目相融合，兼顧傳統(tǒng)與趣味，將體育素質的鍛煉與核心素養(yǎng)的發(fā)展深切結合，讓快樂圍繞每一次鍛煉，讓陽光溫暖每一名學子。
體育老師同課異構簡報 45
20xx年全省體育工作會議昨日在長春召開。20xx年我省群眾體育不斷發(fā)展，“全民健身百日行”和“玩冰踏雪·健康吉林”兩大系列活動貫穿四季，全省舉辦各類活動3200余次，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)占適齡人口的比例達到33%;各級政府投入9.2億余元建設建設全民健身設施。競技體育成果顯著，我省運動員獲得世界冠軍10個、亞洲冠軍2個、全國冠軍57個;我省運動員在里約奧運會上取得重大突破，宮金杰獲得自行車女子團體競速賽冠軍，實現(xiàn)了中國自行車項目奧運金牌零的突破，成為我省本土培養(yǎng)的`首個夏季項目奧運冠軍。
對于20xx年工作，省體育局局長王成勝要求，建設“大體育”格局，厚植群眾體育基礎，推進全民健身運動向縱深發(fā)展，打造競技體育實力，科學布局冬季競技體育項目，做好冬奧會、全運會的備戰(zhàn)參賽工作，籌辦好第xx屆省運會，大力發(fā)展冰雪體育產(chǎn)業(yè)。
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