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    1. 小學(xué)熱愛勞動主題班會教案

      時間:2020-11-24 09:28:23 會議方案 我要投稿

      小學(xué)熱愛勞動主題班會教案

        高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的,應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,那么,下面是小編給大家整理收集的小學(xué)熱愛勞動主題班會教案,供大家閱讀參考。

      小學(xué)熱愛勞動主題班會教案

        小學(xué)熱愛勞動主題班會教案1

        活動目的:

        1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

        2.減輕父母的負擔(dān),增強勞動觀念。

        活動過程:

        一、導(dǎo)言:同學(xué)們這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

        二、質(zhì)疑

        1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

        2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

        舉例說明

        三、講故事

        1.具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

        討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?

        (2)不對的地方應(yīng)怎么做?

        2.具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

        討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

        四、判斷:

        1.小明幫助爸爸抱柴。( )

        2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )

        3.媽媽不在家,小紅自己做飯。( )

        4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。( )

        5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。( )

        通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?

        五、競賽

        整理書包比賽

        六、總結(jié)

        這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的'好習(xí)慣。

        小學(xué)熱愛勞動主題班會教案2

        一、課題:

        愛勞動、愛集體

        二、本課目的:

        通過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

        三、過程設(shè)計

        1.激發(fā)興趣引入活動

        ①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

       、诮裉炷膸讉同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)……)

       、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當(dāng)好值日生”)

        2.怎樣當(dāng)好值日生

       、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

       、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動手實踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認真負責(zé),積極主動……)

        3.談體會 明道理

        為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

        4.辨是非升華認識

        ①下雨了,小明兩腳都是泥,就進了教室;

        ②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

       、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水。”強強說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去。”

       、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

       、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

        5.夸夸這些值日生

       、俑餍£犛懻撨x出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

       、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

        四、活動總結(jié)

        通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

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