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初中學雷鋒主題班會教案
雖然雷鋒已經(jīng)遠去，但雷鋒精神永存，值得我們學習，以下是CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的初中學雷鋒主題班會教案，供大家閱讀參考。
初中學雷鋒主題班會教案1
一、活動目的
1、引導學生學習雷鋒樂于助人、勤于奉獻的精神。
2、讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點。
二、活動準備
1、在全班通告3月份德育活動主題，讓全體同學了解。
2、召開班干會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。
3、布置學生查找閱覽有關雷鋒的書籍和音像資料，并做好摘抄和讀后感。
4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。
三、活動過程
1、朗讀雷鋒故事，談讀后感想，評雷鋒人生。
讓3-5位同學講自己搜集的雷鋒故事，然后由學生自由發(fā)言，談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。
2、演雷鋒小品，學習雷鋒艱苦奮斗精神。
觀賞兩組同學根據(jù)雷鋒事跡改編的小品，以生動的形式讓學生感受和學習雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。
3、對號入座，猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。
讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》，但不準說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學根據(jù)文中事實，來猜猜主人公是誰。以此來引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點。讓學生明白雷鋒離我們并不遙遠，學雷鋒并不難。
總結：雖然雷鋒已經(jīng)遠去，但雷鋒精神永存。而現(xiàn)實中我們的.班級里，就有很多同學，在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中，為了完成值日又趕回學校的王俊;還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動行動，我們每個人都可以成為雷鋒。
初中學雷鋒主題班會教案2
一、活動目的：3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。學校少先隊大隊部倡導同學們都向雷鋒叔叔學習，爭當學雷鋒的好少年，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
二、活動時間：中隊會、第六周(3月9日——3月13日)
三、 活動對象：全體少先隊員
四、活動內(nèi)容：
1、執(zhí)行中隊會儀式：出隊旗、敬隊禮、唱隊歌、退隊旗。
2、中隊會開始：學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3、學雷鋒，“五個一”。
背一句雷鋒的名言(一、二年級)、出一期有關雷鋒的小報(三、四年級)、
寫一篇學雷鋒的日記或作文(五、六年級)
4、 閃光點，我來找。
(1)尋找你身邊的小雷鋒，分享他樂于助人、關心集體的`小故事。
(2)將身邊的好人好事寫成小文章，給星星廣播站投稿吧!
5、志愿者，我來當。
3月5日，即是學雷鋒日，也是中國青年志愿者服務日。志愿者，一個讓人肅然起敬的字眼，他們用義務和真誠的服務傳遞起愛心接力棒，詮釋志愿者的風采。
(1)說說你知道的志愿者的故事，如奧運會志愿者服務、春運志愿者服務。
(2)2010年，第16屆亞運會將在廣州舉行。假如你是志愿者，你愿意為廣州亞運做點什么?
6、講貢獻，我來做。
(1)倡導同學關心身邊的人，每天為同學做一件好事，每周為學校、班級做一件好事。
(2)各班設立《好人好事登記冊》，中隊長作好記錄，每周交大隊部審閱。星星廣播站會適時播出各班的好人好事。
7、本周收看紅領巾電視臺播放的《雷鋒》故事片。
8、中隊輔導員作總結。
六、活動小結：
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