關(guān)于正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案

　　為了確�；顒佑行蛴辛﹂_展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案，歡迎大家分享。

　　正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案 1

　　一、教育與訓(xùn)練目標

　　1、情感態(tài)度與價值觀

　　①讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　�、跒榱俗约旱纳眢w健康，從小養(yǎng)成正確的讀書寫字的良好習(xí)慣。

　　2、過程與方法

　�、俳榻B正確的讀寫姿勢的好處。

　�、谧鲆蛔�，比一比。

　　3、知識與技能

　�、僦�道什么樣的讀寫姿勢是正確的。

　�、陴B(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　二、教學(xué)重點、難點

　　1、 正確的讀寫姿勢。

　　2、保護視力需要正確的讀寫姿勢。

　　3、正確的讀寫姿勢：身直、肩平、眼離書本一尺。

　　4、正確的寫字姿勢：身要坐直，書本放平，拿筆一寸，看書一尺，寫字一拳。

　　5、 自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　三、教育與訓(xùn)練準備

　　讀寫姿勢圖片、多媒體課件。

　　四、教育與訓(xùn)練過程

　　1、談話導(dǎo)入。

　　(1)同學(xué)們，老師放一組圖片請同學(xué)們看一看圖上的小朋友在做什么。 同學(xué)回答：——

　�。�2）你們覺得他的姿勢正確嗎？

　　同學(xué)回答：——

　�。�3）如果姿勢不正確就會造成我們近視和脊柱彎曲等疾病給我們的生活、學(xué)習(xí)、帶來極大的不便。今天老師就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字姿勢正確了，對我們學(xué)知識，長身體都有很大的好處。（板書：正確的讀寫姿勢1.讀書姿勢）

　　3、演示導(dǎo)行。

　�。�1）出示讀書姿勢幻燈片。

　　請同學(xué)們看投影，讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，做到身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。

　　教師示范，學(xué)生跟著做。（教師分解動作示范，速度稍慢，邊示范邊講解）

　　注意：眼睛離書本一尺遠，可跟學(xué)生解釋，尺相當于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書本之間量一量就可以了。教師巡視，一一糾正。請姿勢較好的同學(xué)上講臺示范。

　　學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠。

　　過渡：同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天不僅要讀書，還要寫字。哪個同學(xué)會寫字？大家說說他做得對嗎？寫字姿勢很重要，寫字姿勢不正確字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會張不好。

　�。�2）寫字姿勢幻燈片（板書：寫字姿勢）。

　　正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做玩稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。A人坐正，身體坐直。

　　B把書本放平。

　　C拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。

　　“一寸”是多少呢？“一寸”相當于老師的兩個手指并攏時的寬度。對同學(xué)來說，差不多三個手指并攏那么寬。

　　握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿*在虎口的'位置。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。D眼離書本一尺。把文具盒豎起來，放在書本和你的眼睛之間量一量就可以了。

　　E胸離桌邊一拳。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。師生一起邊說邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正。

　　學(xué)習(xí)兒歌：寫字姿勢要正確，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識身體健。

　　請平時寫字姿勢較差的學(xué)生上臺做寫字姿勢，同學(xué)們幫助糾正。

　　4、小結(jié)：今天，我們學(xué)會了兩個本領(lǐng)，知道了應(yīng)該用怎樣的姿勢讀書和寫字。希望大家今后在讀書、寫字時，能按正確的姿勢去做，學(xué)好知識，保護眼睛，成為對祖國有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。

　　板書設(shè)計：

　　正 確 的 讀 寫姿 勢

　　身直

　　頭正 1、讀書姿勢肩平

　　眼離書本一尺遠。

　　手離筆尖一寸2、寫字姿勢眼離書本一尺胸離桌子一拳

　　三個“一”要 牢 記

　　正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案 2

　　活動目標：

　　培養(yǎng)幼兒正確的讀寫姿勢。

　　提高幼兒對讀寫姿勢重要性的認識。

　　通過活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。

　　活動內(nèi)容：

　　引入環(huán)節(jié)：

　　教師通過故事、動畫等形式，向幼兒介紹讀寫姿勢的重要性。

　　展示正確的讀寫姿勢圖片，讓幼兒初步了解什么是正確的姿勢。

　　示范與模仿：

　　教師示范正確的讀寫姿勢，包括坐姿、握筆姿勢、眼睛與書本的距離等。

　　邀請幼兒模仿教師的姿勢，并進行逐一糾正。

　　游戲互動：

　　設(shè)計“讀寫姿勢小警察”游戲，讓幼兒輪流扮演警察，檢查其他幼兒的讀寫姿勢是否正確。

　　設(shè)立“讀寫姿勢小明星”獎勵，鼓勵幼兒保持正確的'姿勢。

　　實踐操作：

　　安排幼兒進行讀寫練習(xí)，教師巡視并糾正不良姿勢。

　　鼓勵幼兒相互監(jiān)督，共同保持良好的讀寫姿勢。

　　總結(jié)與反饋：

　　教師總結(jié)本次活動，強調(diào)正確讀寫姿勢的重要性。

　　鼓勵幼兒在日常生活中保持正確的讀寫姿勢，并請家長監(jiān)督。

　　活動材料：

　　正確的讀寫姿勢圖片

　　讀寫練習(xí)材料

　　“讀寫姿勢小警察”和“讀寫姿勢小明星”獎勵貼紙

　　正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案 3

　　活動目標：

　　通過挑戰(zhàn)賽的形式，激發(fā)幼兒對正確讀寫姿勢的興趣。

　　培養(yǎng)幼兒良好的.讀寫姿勢習(xí)慣，提高讀寫質(zhì)量。

　　活動內(nèi)容：

　　挑戰(zhàn)賽規(guī)則：

　　設(shè)立多個讀寫姿勢關(guān)卡，每個關(guān)卡要求幼兒展示正確的讀寫姿勢。

　　每個關(guān)卡設(shè)置不同的難度，如增加讀寫時間、調(diào)整光線等。

　　幼兒需依次通過每個關(guān)卡，教師或家長進行評判。

　　挑戰(zhàn)賽準備：

　　準備讀寫材料，如圖書、紙張、筆等。

　　設(shè)置關(guān)卡標志和獎勵物品。

　　挑戰(zhàn)賽進行：

　　教師宣布挑戰(zhàn)賽開始，幼兒依次進入關(guān)卡進行挑戰(zhàn)。

　　每個關(guān)卡結(jié)束后，教師或家長給予評判和反饋。

　　鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)，共同進步。

　　挑戰(zhàn)賽總結(jié)：

　　教師總結(jié)挑戰(zhàn)賽情況，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

　　強調(diào)正確讀寫姿勢的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中保持。

　　活動材料：

　　讀寫材料（圖書、紙張、筆等）

　　關(guān)卡標志和獎勵物品

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