小學(xué)校園防踩踏方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的小學(xué)校園防踩踏方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校園防踩踏方案1
為加強學(xué)校安全管理工作，防止學(xué)生因上課下課或集會擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際，特制訂學(xué)生密集出入時防踩踏應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
防踩踏事件工作以保護(hù)學(xué)生安全為目標(biāo)，實行層層負(fù)責(zé)制，按照統(tǒng)一指揮，分部門分班級負(fù)責(zé)的'原則，針對學(xué)生上下樓梯時人數(shù)密集，本著以預(yù)防為主的工作原則，確保師生安全。
二、建立有效防踩踏工作監(jiān)控系統(tǒng)：
1、學(xué)校成立防踩踏工作巡視小組：值周行政、值周教師、課堂教師、門衛(wèi)。各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2、班級成立“學(xué)生自主管理”小組：學(xué)生密集出入時，每班安排四名少先隊干部維持秩序，樓梯站崗隊干要督促大家按秩序，不停留、不打鬧、不逆行、不求快。
三、各職能部門工作職責(zé)：
值周行政：
1、行政值周在周五下午召開值周教師會，合理安排好下周教師值日工作。
2、行政值周每日不定時抽查值周教師在崗情況，發(fā)現(xiàn)教師不在崗，立即電話通知返崗。
3、行政值周除做好日常值周工作，重點關(guān)注學(xué)生放學(xué)時段，廣播
操（集會）時段，中午時段各樓梯口，樓層學(xué)生活動安全。
值周教師：
1、按值周安排在規(guī)定時間到達(dá)指定地點履行值周職責(zé)。
2、值周教師午間巡查（1：00-1：50）必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，層層巡視，班班檢查。
3、上午、下午放學(xué)在各自負(fù)責(zé)樓道口值守，阻止家長上樓接孩子，維持好學(xué)生下樓梯秩序。
課堂教師：
1、上午第四節(jié)課及下午第三節(jié)課教師必須做到課后一分鐘安全提醒。
2、教師必須做到在放學(xué)鈴聲敲響之后，目送學(xué)生離開，關(guān)注學(xué)生安全。
3、體育課提前五分鐘讓學(xué)生進(jìn)教室，以免發(fā)生碰撞。
門衛(wèi)：每天中午12：00—1：00在校園內(nèi)巡視，做到不間斷、不斷層巡查。
廣豐縣實驗小學(xué)落實防踩踏安全工作措施
1、值周教師定時定崗制
2、課堂教師“目送”關(guān)注制
3、門衛(wèi)巡檢制
4、學(xué)生自主管理制
5、課間廣播溫馨提示制
6、安全教育常態(tài)制
7、學(xué)生上下樓梯規(guī)范制
廣豐縣實驗小學(xué)安全隱患排查情況
一、校園周邊環(huán)境排查存在的問題：
1、校門口零食攤點多、無證飲食店多、校外學(xué)生托管中心多。這些無證且衛(wèi)生狀況較差的服務(wù)店鋪提供大量學(xué)生餐，存在嚴(yán)重食品安全隱患，一旦發(fā)生安全事故將是嚴(yán)重的群體性的事件。
2、校門口通道狹窄，家長接送車輛多且無序停放，交通秩序混亂，存在交通安全隱患。
二、校園內(nèi)安全隱患排查情況：
1、校園面積小，學(xué)生多，存在活動安全隱患。
2、教學(xué)樓樓道狹窄，學(xué)生多，存在上下樓道擁堵的安全隱患。
小學(xué)校園防踩踏方案2
為增強全校師生的安全意識，掌握防踩踏安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園。結(jié)合我校實際，特制定防踩踏應(yīng)急演練活動方案。
一、演練目的
1.使全體師生在緊急狀況下熟悉撤離線路及疏散方法，能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段能夠靠右行走，疏散隊伍快速、安靜、有序，預(yù)防和避免踩踏事件的發(fā)生，以及了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護(hù)能力。
二、演練組織機構(gòu)
組長：王xx
（全面主持學(xué)校防踩踏安全宣傳教育工作）
副組長：郭xx
�。ㄈ嬷笓]整個演練活動）
成員：班主任及站位老師
�。訌妼W(xué)生防踩踏安全教育，組織學(xué)生有序到達(dá)演練活動現(xiàn)場）
三、演練時間：
4月21日下午2：20---2：30。
四、演練地點：
教學(xué)樓三、四層樓道，東、中、西側(cè)樓梯，操場。
五、參加演練人員：
四、五、六年級全體師生。
六、防踩踏演練前安排：
1.預(yù)備會議：召開防踩踏安全演練準(zhǔn)備會議，安排演練事宜。
2.參演人員：各班班主任、樓層站位老師。
3.各班班主任在演練前事先認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏安全教育，要求學(xué)生通行時做到有序、安靜、不推擠。
4.樓層站位安排：
三層:趙雪（西側(cè)）魏xx（中間）韓xx（東側(cè)）
四層：張荷（西側(cè)）呂xx（中間）范xx（東側(cè)）
七、參演人員職責(zé):
1.現(xiàn)場指揮組
組長：郭xx
組員：班主任
組織學(xué)生有序到達(dá)演練活動現(xiàn)場，防止發(fā)生擁擠、踩踏事件。
2.引導(dǎo)協(xié)調(diào)組：
組長：郭xx
組員：各班班主任、樓層站位老師
班主任按照原來指定路線組織學(xué)生安靜、有秩序地下樓到指定地點。樓層站位老師負(fù)責(zé)幫助協(xié)調(diào)指揮學(xué)生。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：王xx
組員：
進(jìn)行現(xiàn)場活動進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，對演練場景拍照取景。
八、演練要求：
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，通行規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3.按規(guī)定線路行進(jìn)。
4.各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況發(fā)生。
九、演練過程：
1.哨聲響起，各班主任和站位老師及時到位。
2.班主任指導(dǎo)學(xué)生按照原來指定路線一行行安靜、迅速、有序地下樓到指定地點。
3.樓道站位老師在相應(yīng)崗位對學(xué)生進(jìn)行指揮協(xié)調(diào)，如發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
4.指導(dǎo)學(xué)生到達(dá)學(xué)校操場集合。
5.現(xiàn)場指揮對本次演練進(jìn)行點評，各班按照指定路線在班主任帶領(lǐng)下有序返回教室。
6.演練結(jié)束。
十、及時總結(jié)，進(jìn)行教育
演練結(jié)束后，各班班主任要及時對本班此次安全演練情況進(jìn)行總結(jié)，針對不足的`地方提出意見并讓學(xué)生改進(jìn)。讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到安全對自身的重要性，真正做到“輕聲慢步靠右行，文明禮讓守秩序�！�
小學(xué)校園防踩踏方案3
一、活動目的
為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“學(xué)生園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的.：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護(hù)能力。
二、活動時間：
20xx年4月14日上午9:30
三、活動組織
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：姚粉寧
組員：各班主任
（二）職責(zé)分工
1、總指揮：高韓縣
2、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班學(xué)生按指定線路、順序撤離（班主任在學(xué)生隊伍的前面，保育員在隊伍的最后面，保證孩子有秩序、迅速、安全）。
3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離
4、郭鑫：照相、攝像
5、各班主任：班級人員上報統(tǒng)計（開始、結(jié)束）
四、具體活動過程
本次活動分兩個階段：
�。ㄒ唬┙逃�(xùn)練階段
各班老師根據(jù)本班實際情況，年齡特點對學(xué)生進(jìn)行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求學(xué)生聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡，整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓學(xué)生了解演練活動時，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與演練活動的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷�(yīng)急演練
1、撤離路線：
各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。
2、班級撤離順序及人員安排：先開始
�。�1）前院：劉杏杏
（2）內(nèi)院：韓紅娟
要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退，自己跟隨最后一個班撤離。
3、撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：
�。�1）、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。
�。�2）、4分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。
（3）、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。
�。�4）、學(xué)生撤離到操場后，班主任立即整理隊伍，清點人數(shù)，向高老師報告人數(shù)及情況。
（5）、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。
（6）、疏散演練結(jié)束后，各班有秩序的回教室，各班對演練情況進(jìn)行小結(jié)。
小學(xué)校園防踩踏方案4
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故工作方案。
一、成立預(yù)防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx，xxx，xx，xxx，xxx，xx
二、加強教學(xué)樓樓梯安全護(hù)導(dǎo)工作
三、加強教育，提高珍愛生命意識。
1、加強對教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會和全校教職工安全教育專題會，學(xué)習(xí)安全常識，布置、總結(jié)安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生。強化安全意識，并切實履行好自己的職責(zé)，建立起“全員負(fù)責(zé)，人人參與”的學(xué)校安全工作體系�？霭踩鍒�，強調(diào)樓梯安全護(hù)導(dǎo)的重要性，讓每一個教職工真正認(rèn)識到學(xué)校安全無小事，安全警
鐘長鳴。
2、加強對學(xué)生的`安全教育。
(1)充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、等宣傳媒體工具，向?qū)W生進(jìn)行了預(yù)防擁擠踩踏事故的專題安全教育，教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動時，上下樓梯遵守秩序，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
(2)組織開展各類活動。為了讓學(xué)生真正明白安全對自己、對他人、對家庭的重要性，每期由少先大隊部牽頭，組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊會一次，各班班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓，不跑、不爭，上下要靠右行，不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜，聽從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報。通過豐富多彩的活動的開展，讓學(xué)生充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。
(3)學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織學(xué)生疏散演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。
四、定期檢查，消除安全隱患。在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，后勤每月一次落實專人校園安全排查、檢修，檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時消除安全隱患，確保樓道、樓梯通暢、安全。
五、各樓梯護(hù)導(dǎo)人員必須在規(guī)定時間內(nèi)(上下課、升旗儀式、各類集體活動后)準(zhǔn)時到崗到位，一絲不茍地履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)，護(hù)導(dǎo)人員因事請假應(yīng)隨時指派專人替補，因護(hù)導(dǎo)人員沒能準(zhǔn)時到位造成事故的，應(yīng)視其情節(jié)給予
相應(yīng)的處罰。
小學(xué)校園防踩踏方案5
為進(jìn)一步落實安全工作，強化安全管理，積極預(yù)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，以保證學(xué)生在校的身心安全，特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)及職責(zé)
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校防止樓梯擁擠踩踏事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：賀衛(wèi)
組織協(xié)調(diào)組：李相義、王辛
應(yīng)急疏散組：李玲、于濤、李莉、李健、姜雨均
責(zé)任人員：職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)教職工、職責(zé)范圍內(nèi)的有關(guān)具體落實的管理人員、班主任、班級責(zé)任教師、護(hù)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)導(dǎo)教師。
�。ǘ┏蓡T工作職責(zé)：
1.做好日常學(xué)生走廊、樓梯行走時的安全教育。落實輕聲慢步、不喧嘩打鬧，右行禮讓的要求。
2.做好日常學(xué)生大課間、上放學(xué)等重點時段的動態(tài)維穩(wěn)工作。
3.如遇突發(fā)事件，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作，及時報告消學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。
4.負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的'交通保障工作。
5.負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作；組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間預(yù)測
大課間、集體晨會、大型集會，樓梯、操場梯道部位。
課時段，樓梯和走廊部位。
體育課、信息技術(shù)課、科學(xué)課課前和下課時段，樓梯部位、每個樓口的拐彎處。
放學(xué)時段，樓梯部位和校門口。
下雨天或惡劣天氣，易造成人流瓶頸的樓道口和校門口。
三、擁擠踩踏事件的預(yù)防措施
進(jìn)一步加強學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育,結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，提高學(xué)生的防患意識。
大課間進(jìn)出場，體育老師提前進(jìn)入指定地點候場，班主任帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過指定的樓梯通道進(jìn)入操場，教學(xué)樓各層樓梯間安排安全護(hù)導(dǎo)教師�；顒油戤叄兄刃虻鼗亟淌�。
大型集會時由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)度，班主任和副班主任帶領(lǐng)學(xué)生按班級順序進(jìn)入、撤離會場。
教育學(xué)生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣。下課時，護(hù)導(dǎo)老師及時到達(dá)樓梯口，提醒學(xué)生上下樓梯互相禮讓靠右行，一步一臺階，杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現(xiàn)象。
到專用室上課的老師須到任教的班級教室里接送學(xué)生。體育課由班主任將學(xué)生送至操場。
低中高年級實行錯時放學(xué)，低年級學(xué)生中午和下午各提前5分鐘放學(xué)。
疏通樓道，當(dāng)日護(hù)導(dǎo)老師若發(fā)現(xiàn)樓道、走廊有積水和雜物，須及時通知保潔和后勤部門清理，保證梯道暢通。
及時更換樓道壞損電器，保證樓道燈光明亮。
教育學(xué)生在教室學(xué)具櫥內(nèi)自備雨衣，遇下雨天，護(hù)導(dǎo)老師務(wù)必提前在樓梯口值守，班主任組織好學(xué)生安全下樓。
四、應(yīng)急處理措施
加強對學(xué)生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴(yán)防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。
在出現(xiàn)火情等緊急情況的時候，要及時通知學(xué)校有關(guān)人員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急預(yù)案要求采取正確合理的措施疏散學(xué)生。
上課期間一旦發(fā)生突發(fā)情況需要疏散轉(zhuǎn)移時，所有任課老師都有責(zé)任組織好本班學(xué)生及時疏散并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，防止損失擴大。
為了防止擁擠踩踏事件發(fā)生，教育學(xué)生注意以下幾點：
1.人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要大聲制止，做好保護(hù)自己和他人的準(zhǔn)備。
9.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，有序疏散。
10.若發(fā)生擁擠、踩踏事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時間親臨指揮，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導(dǎo)疏散工作和救護(hù)工作，并立即向醫(yī)療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。
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