實施方案常用[7篇]
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的實施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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實施方案 篇1
根據(jù)省、市《關(guān)于精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃實施方案》和《xx縣扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》，結(jié)合全縣實際，制定本方案。
一、基本情況
(一)學(xué)前教育：全縣已建成幼兒園的行政村22個,還有383個行政村沒有幼兒園，其中有21個行政村在鄰村幼兒園可就近入園，需建設(shè)幼兒園的行政村共362個。
全縣已建成幼兒園的貧困村有8個,還有187個貧困村沒有幼兒園，其中有8個貧困村可在鄰村幼兒園就近入園，需建設(shè)幼兒園的貧困村共179個。
(二)義務(wù)教育：全縣195個貧困村中，有103個貧困村建有完全小學(xué)，有60個貧困村建有教學(xué)點，有8個貧困村既有小學(xué)又有教學(xué)點，尚有24個貧困村既無小學(xué)也無教學(xué)點，學(xué)生在附近行政村學(xué)校就讀。xx年底九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到88.2%。
(三)職業(yè)教育：全縣職�，F(xiàn)有學(xué)生2722人，其中涉及195個貧困村的學(xué)生有959人，這些學(xué)生全部享受國家免學(xué)費和國家助學(xué)金政策，其中600余人享受縣扶貧辦“雨露計劃”資助政策。
二、目標(biāo)任務(wù)
從xx年起，按照定點、定向的原則，對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系，落實多元扶持與資助政策。
(一)學(xué)前教育：努力推進(jìn)學(xué)前教育向貧困村延伸，xx年，建成43所幼兒園，其中貧困村5個。到xx年，在全縣185個有實際需求的1000人以上行政村改擴(kuò)建或新建幼兒園，其中涉及貧困村88個，實現(xiàn)1000人以上有實際需求的行政村學(xué)前教育全覆蓋。到xx年，在1000人以下有實際需求的134個行政村建設(shè)幼兒園，其中涉及貧困村86個，實現(xiàn)全縣有實際需求的行政村學(xué)前教育全覆蓋。
(二)義務(wù)教育：調(diào)整優(yōu)化義務(wù)教育布局結(jié)構(gòu)，加快貧困村義務(wù)教育發(fā)展。到xx年，貧困村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備滿足基本需要。到xx年，貧困村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
(三)職業(yè)教育：加大縣職校面向貧困村的招生力度，努力提高貧困家庭子女接受中等職業(yè)教育的覆蓋面，促進(jìn)貧困家庭初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校和普通高中的比例大體相當(dāng)。從xx年起，縣職校全日制在校學(xué)生全部免學(xué)費，貧困家庭中職學(xué)生全部享受國家助學(xué)金。構(gòu)建人才成長立交橋，不斷提高貧困家庭學(xué)生進(jìn)入高等職業(yè)院校的比例，到xx年，縣職校貧困家庭畢業(yè)生接受專科層次職業(yè)教育的比例不低于40%。
三、主要措施
(一)擴(kuò)大貧困家庭子女接受教育機(jī)會
1.擴(kuò)大貧困村學(xué)前教育資源。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級管理、有利于社會力量積極參與的原則，依據(jù)《xx省農(nóng)村幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，依托小學(xué)在有實際需求的貧困村新建、改擴(kuò)建幼兒園，著力解決貧困村幼兒“無園上”的問題。
2.加大貧困村學(xué)生教育免學(xué)費和資助力度。完善學(xué)前教育投入分擔(dān)機(jī)制，按照每生每學(xué)年1000元的標(biāo)準(zhǔn)，免除貧困家庭幼兒在當(dāng)?shù)亟邮軐W(xué)前教育的保教費，所需資金由省財政和市縣財政按6:4比例分擔(dān)，市、縣財政按2:8比例分擔(dān)。全面落實國家中職學(xué)校學(xué)生免學(xué)費政策，對貧困家庭中職學(xué)生按每生每年2000元的標(biāo)準(zhǔn)免學(xué)費，縣級財政落實20%的配套資金。為貧困家庭中職學(xué)生按每生每年2000元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放國家助學(xué)金。對貧困村進(jìn)入省內(nèi)高職院校的貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費和書本費，所需資金由省財政和生源地縣財政按6:4比例分擔(dān)。為貧困家庭考入高職(�？�)、本科院校的學(xué)生每生每年解決不超過8000元的生源地信用助學(xué)貸款。
3.辦好小學(xué)和教學(xué)點。人口相對集中的貧困村辦好村小學(xué)，人口稀少、地處偏遠(yuǎn)、交通不便的貧困村辦好必要的教學(xué)點，保障貧困村學(xué)生就近入學(xué)，采取多種措施改善貧困村小學(xué)和教學(xué)點辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.加快推進(jìn)農(nóng)村教育信息化建設(shè)。到xx年底，在農(nóng)村建成小學(xué)科學(xué)實驗室50個、音樂教室50個、美術(shù)教室50個、計算機(jī)教室50個、多媒體教室500間、錄播教室10個。到xx年，實現(xiàn)貧困村學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，“班班通”建設(shè)覆蓋所有班級，加強(qiáng)信息化課程資源配送，讓貧困村學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。
5.提升縣內(nèi)職業(yè)教育辦學(xué)能力與水平。擴(kuò)大縣職校的辦學(xué)規(guī)模，加強(qiáng)縣職校品牌專業(yè)、教師隊伍和實訓(xùn)基地建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。緊盯國家支持六盤山片區(qū)內(nèi)貧困縣發(fā)展職業(yè)教育的規(guī)劃，積極與省市教育部門銜接，爭取實施職業(yè)教育培訓(xùn)基地項目。
(二)積極落實貧困家庭招生扶貧優(yōu)惠政策
1.爭取更多的高考招生扶貧政策。積極爭取省屬高校貧困地區(qū)專項招生計劃、地方高校農(nóng)村生源專項招生計劃向我縣貧困村傾斜，增加貧困家庭子女進(jìn)入省屬和地方高校學(xué)習(xí)的機(jī)會。
2.依法保障貧困家庭子女接受義務(wù)教育。建立貧困村貧困戶適齡兒童少年登記制度，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促使學(xué)齡兒童全部入學(xué)。落實縣政府和教育部門控輟保學(xué)責(zé)任，保障貧困家庭子女完成義務(wù)教育。
3.鼓勵貧困家庭子女接受職業(yè)教育。加強(qiáng)中職招生宣傳，吸引更多貧困家庭子女就讀中職學(xué)校。積極宣傳并落實五年一貫制、“2+2+1”、中職生對口升學(xué)考試、單考單招、“3+4”中職升本科等貫通模式，為貧困家庭學(xué)生接受高等職業(yè)教育創(chuàng)造有利條件。
(三)強(qiáng)化貧困村教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)
1.拓展貧困村教師補(bǔ)充渠道。落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃(xx-xx年)》，擇優(yōu)選拔高校畢業(yè)生補(bǔ)充農(nóng)村師資，重點保障貧困村小學(xué)和教學(xué)點師資需求。為貧困村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員。創(chuàng)新方式多渠道補(bǔ)充幼兒教師，降低貧困村幼兒教師招錄門檻，從大中專學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生中招聘幼兒教師;鼓勵引導(dǎo)辦學(xué)規(guī)模縮小的中小學(xué)轉(zhuǎn)崗富余教師到幼兒園任教。逐步解決貧困村幼兒園教師編制問題，防止新的代課教師群體出現(xiàn)。
2.職稱(職務(wù))評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。繼續(xù)實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職稱(職務(wù))須在鄉(xiāng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上的政策。每年落實10余名左右專項指標(biāo)，用于解決農(nóng)村中小學(xué)年齡50歲以上老教師的職稱問題。
3.推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。采取定期交流、跨校競聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等方式，引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。積極推動城鎮(zhèn)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師到村小學(xué)、教學(xué)點交流輪崗。鼓勵城鎮(zhèn)退休特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。每年選派10名城區(qū)中小學(xué)負(fù)責(zé)人到農(nóng)村學(xué)校開展不少于1學(xué)期的掛職，每年選派50名優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校開展為期1年的`支教。
4.提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。認(rèn)真落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，落實市財政對貧困縣區(qū)鄉(xiāng)村教師每人每月50元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及縣財政按每人每月不低于50元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加快貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。在評選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人等方面向貧困村教師傾斜。
5.全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。各類教師培訓(xùn)計劃集中支持貧困村教師校長培訓(xùn)，國培、省培和市培計劃每年培訓(xùn)貧困村10名幼兒園園長和100名教師。每年組織50名城區(qū)優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校開展送教活動，指導(dǎo)和帶動貧困村學(xué)校教師提升教育教學(xué)能力。加強(qiáng)縣職校教師隊伍建設(shè)，每年培訓(xùn)涉農(nóng)專業(yè)教師3名、管理人員和專業(yè)教師20名，使有實踐經(jīng)驗的專兼職教師占專業(yè)教師比例達(dá)到60%以上，全面落實職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師培養(yǎng)計劃，使我縣職業(yè)學(xué)校的“雙師型”教師的比例不斷擴(kuò)大。
(四)推動貧困村技術(shù)技能人才培養(yǎng)
1.按照產(chǎn)業(yè)培育要求，在縣職校開辦涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)點，積極配合有關(guān)部門，每年開展城鄉(xiāng)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)品牌等各類培訓(xùn)工作。落實中高職貫通培養(yǎng)方案，培養(yǎng)多層次農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)。
2.充分利用縣職校的優(yōu)質(zhì)資源，主動配合有關(guān)職能部門，堅持學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉，積極開展各類技能培訓(xùn)，努力提高貧困村勞動力的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)“輸出一人、脫貧一戶”。加大“兩后生”培養(yǎng)力度。
四、責(zé)任分工及完成時限
(一)xx年完成43個20xx人以上行政村幼兒園建設(shè)任務(wù)，其中貧困村幼兒園5個。xx年完成185個1000人以上有需求的行政村幼兒園建設(shè)項目，其中貧困村幼兒園建設(shè)88個。xx年完成134個1000人以下有需求的行政村幼兒園建設(shè)項目，其中貧困村幼兒園建設(shè)86個。(發(fā)展規(guī)劃股負(fù)責(zé))
(二)完成50個小學(xué)科學(xué)實驗室建設(shè)、50個音樂教室、50個美術(shù)教室、50個計算機(jī)教室、500間多媒體教室建設(shè)和10個錄播教室建設(shè)。(電教館負(fù)責(zé)，xx年底完成)
(三)積極向上爭取幼兒園教師名額支持計劃。(人事股負(fù)責(zé))
(四)xx年完成1500人中職招生任務(wù)，徹底滿足貧困家庭學(xué)生上中職學(xué)校的需求。(教育股負(fù)責(zé))
(五)為貧困家庭考入高職(�？�)，本科院校的學(xué)生每學(xué)年解決8000元的生源地助學(xué)貸款。(資助中心負(fù)責(zé))
(六)xx年爭取實施職業(yè)教育培訓(xùn)基地項目。
實施方案 篇2
為營造和諧的校園文化氛圍，推進(jìn)新教育的大力實施，建設(shè)完美教室，書寫生命傳奇，創(chuàng)造童話般的教育生活，根據(jù)區(qū)教育局《“締造完美教室”實施方案》要求，結(jié)合我校實際，特制定實驗小學(xué)締造“完美教室”實施方案。
【指導(dǎo)思想】
以“新教育”理論為指導(dǎo)，秉承“淳厚學(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，關(guān)注班級這個最基本的管理單位，為學(xué)生營造快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇，向著教育明亮那方出發(fā)。
【樸素理想】
讓教室成為每一個師生溫暖的家，讓每一個師生能在清晨醒來時，對即將開始的一天的班級生活充滿著期待和向往，讓每一個師生結(jié)束一天的活動回家時，能對教室充滿了無限的留戀和不舍。
【建設(shè)愿景】
讓教室成為每一位師生的幸福樂園。
【建設(shè)目標(biāo)】
讓教室成為每一位師生的幸福樂園。
1．把教室建成圖書館、閱覽室；
2．把教室建成實踐場、探究室；
3．把教室建成操作間、展覽室；
4．把教室建成信息資源庫；
5．把教室建成習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長室；
6．把教室建成共同生活所、生命的棲居室。
【建設(shè)主要內(nèi)容】
“完美教室”首先要有自己班級明確的愿景、使命、價值觀，有自己的班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽，有豐富的班級活動、班級節(jié)日，有溫馨的班級環(huán)境、人文的班級制度、積極的班級管理。要發(fā)動教師、學(xué)生、家長共同參入設(shè)計、規(guī)劃、實施，共同參入，共同體驗，爭創(chuàng)學(xué)校星級完美教室。
完美教室建設(shè)可以概括為五個部分，包括班級文化建設(shè)、班級課程開發(fā)、學(xué)生常規(guī)管理、班級數(shù)碼社區(qū)建設(shè)和特色實踐活動五項內(nèi)容組成。
【實施步驟】
一、宣傳學(xué)習(xí)發(fā)動籌備階段（20xx.12——20xx.1）
1、學(xué)校組織班主任利用例會時間進(jìn)行“締造完美教室”主題學(xué)習(xí)，不斷地提升自己對締造“完美教室”的理論認(rèn)識，用理論武裝自己的頭腦。
2、學(xué)校組織年級組內(nèi)班主任進(jìn)行案例的研究和學(xué)習(xí)，以成型的優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)更時效性的引領(lǐng)教師走近“完美教室”。
3、學(xué)校定期推薦相關(guān)網(wǎng)站、文章和書籍給班主任，充分發(fā)揮班主任自學(xué)的靈活、高效優(yōu)勢，讓部分班主任先行一步。
4、1月中旬前按照締造完美教室實施方案的要求，完成學(xué)校、班級的兩級“締造完美教室”實施方案的有關(guān)規(guī)劃、撰寫、籌備工作。
二、締造 “完美教室”實施階段（20xx.2——20xx.11）
�。ㄒ唬┌嗉墐r值系統(tǒng)建設(shè)
1．有富有寓意的班級名稱，在班級名稱基礎(chǔ)上產(chǎn)生班級精神；
每一個班級要在全員參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際命名一個獨特而富有寓意的班名。班級名稱不僅僅是個代號，更多的則是凝聚的一種信念、一種理想。要符合學(xué)生的生理心理和年齡特點，要體現(xiàn)自身班級的特點，要有借鑒更有創(chuàng)新。
2．有簡約美麗的班級標(biāo)識；
根據(jù)班名和班級精神設(shè)計出班級標(biāo)志，設(shè)計的班級標(biāo)志要簡約，而且讓班級里全體師生共同參與設(shè)計，再根據(jù)草稿進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑_定。
3．有一致認(rèn)同的班級目標(biāo)；
每個班級都要有一個“我們憧憬”，它是班級的目標(biāo)，也就是班級的努力方向；“我們承諾”是班級的行動指引。
4．有催人奮進(jìn)的班級歌曲；
旋律可選用合適學(xué)生們朗朗上口的、健康的、優(yōu)美的歌曲旋律，歌詞可改換成符合班級精神的歌詞。重大活動時，班歌作為必唱歌曲。
5.有促進(jìn)發(fā)展的班級公約；
在全員參與討論的基礎(chǔ)上，在不違反《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上制訂出以人為本的班級公約，并努力讓遵守班規(guī)的行為體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)中。提倡在班級中建立“好習(xí)慣”儲蓄制，及時記載每一天學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，最后根據(jù)得分，評出先進(jìn)，定期組織表彰。
�。ǘ┪幕d體建設(shè)
1．有共建共管的班級博客
各班均在學(xué)校網(wǎng)站上開通班級每月一事博客，各班的博客名為“實驗小學(xué)某某班”（某某班即為富有寓意的.班名）。班級博客可以分四個板塊：一是班級大事，二是教育敘事，三是寫給家長，四是學(xué)生作品。博客開通之時，各班主任要和學(xué)生一起寫一段寄語，作為開通賀詞。開通之后，各班要及時更新日志，每兩周至少更新一次，特別是要教育學(xué)生文明上網(wǎng)。班主任和信息技術(shù)課任課教師相互配合教會學(xué)生最基本的知識和基本技能。除此之外各班要健全相關(guān)的評價機(jī)制，要充分調(diào)動本班學(xué)生及其家長全員參與、共同經(jīng)營，讓班級博客成為全班學(xué)生和家長們共同的精神家園。
2．有定期自編的班級刊物（四年級及以上班級）
班刊要有一個別致的名字，內(nèi)容可以是班級人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級生活敘事、學(xué)生作品展示等內(nèi)容，在激發(fā)學(xué)生們積極向上的同時，帶給學(xué)生們無限的收獲和喜悅，并以此作為家校聯(lián)系的橋梁之一。每學(xué)期至少出刊一期，不設(shè)上限�？芍笇�(dǎo)學(xué)生嘗試電子排版。
3．有定期更換的展示平臺
各班要定期（每兩月一次）更換室內(nèi)外的展板，教師要舍得放手，要努力做到讓每一個孩子都親自動手剪一剪、畫一畫、貼一貼，鍛煉孩子的動手能力，更要讓孩子在參與中獲得為班級服務(wù)所帶來的快樂。除此之外，教師要動員學(xué)生用自己的作品（含植物）裝飾教室，讓每一面墻壁都會說話，讓教室成為文化氣息濃厚又綠意盎然 的場所。
�。ㄈ┌嗉壢苏n程建設(shè)
1．主題節(jié)日活動規(guī)劃。根據(jù)民風(fēng)民俗、重大節(jié)日、學(xué)校每月一事等統(tǒng)籌規(guī)劃，平均每月進(jìn)行1次主題活動，并注重活動成果的積累和總結(jié)。
2．特色實踐組織。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，班級可組織每學(xué)期一次由全體學(xué)生，并積極歡迎學(xué)生家長集體參加的“社區(qū)實踐”、“班級開放展示日”等實踐活動。在活動中，全員參與，共同實踐、共同活動、共同體驗。
3．“每月一事”課程建設(shè)。
每個班級要堅持以“主題閱讀——主題實踐——主題展示——主題反思”的基本范式精心設(shè)計；堅持與品德與生活、綜合實踐活動、節(jié)日活動，以及學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和班級主題活動緊密結(jié)合。
4．社團(tuán)活動課程建設(shè)
社團(tuán)活動建設(shè)本著精品加保底的指導(dǎo)思想推進(jìn)。精品即學(xué)校推出的特色項目；保底即學(xué)生全員參與的特長項目。學(xué)校要從本學(xué)期開始，著力培養(yǎng)適合學(xué)生發(fā)展的藝體、科技、綜合實踐等特長，力爭讓全體學(xué)生在德智體美等方面能力都能得到和諧地發(fā)展。
（四）班級文化體系建設(shè)
一是各班要高度重視班級中的各類儀式、節(jié)日和慶典活動，要有班級自己的節(jié)日。
另外要適宜對待學(xué)生生日。各班班主任可在學(xué)生生日當(dāng)天早晨，利用晨會時間用集體誦詩的形式為這個（些）學(xué)生送上祝福。另外，各班要根據(jù)班級實際，積極以班級為單位自發(fā)地開展師生、家長共同參與的教育活動，擴(kuò)大教育的影響力。
二是班級特色文化建設(shè)。各班充分挖掘班級潛力，確定好一個富有個性的特色項目進(jìn)行深度研究和實踐，努力形成一個體系，使之成為學(xué)校的唯一，乃至是全區(qū)的唯一。
（五）班級評價體系建設(shè)
每個班級要健全一整套單項獎和綜合獎評選制度，評比原則要重在平時的表現(xiàn)、凡符合條件均可參評，也可空缺。獎項設(shè)置要豐富多元。
�。┌嗉壋砷L紀(jì)念冊檔案建設(shè)
學(xué)校設(shè)計出有自己學(xué)校年級特色的“班級成長檔案”，記錄班級每月一事和班級特色活動等，可以在每一個主題活動之前進(jìn)行簡約的文字說明，每一張照片可附上一句簡潔、生動的語言，每一個主題活動后要配上教師、學(xué)生和家長的成長故事，見證教育活動的效果和師生、家長的成長。
三、締造星級“完美教室”總結(jié)階段（20xx.12——20xx.1）
在經(jīng)過一年的實施過程后，對此項目進(jìn)行總結(jié)。編制班級價值系統(tǒng)建設(shè)、班級精神家園建設(shè)、班級全人課程建設(shè)、班級文化體系建設(shè)、班級評價體系建設(shè)、班級成長紀(jì)念冊檔案建設(shè)六項內(nèi)容的文字材料匯編。
【保障措施】
1.組織保障。學(xué)校成立“締造完美教室”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校項目規(guī)劃、過程指導(dǎo)與技術(shù)支持、資金協(xié)調(diào)與評價獎勵。
實驗小學(xué)“締造完美教室”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：副組長：
組 員：及各班主任
2.制度保障。建立健全各項規(guī)章制度，通過一系列制度建設(shè)，保障“締造完美教室”活動實施的有效性。建立締造完美教室聯(lián)席會議制度，定期研討解決項目建設(shè)過程中的問題；建立“締造完美教室”工作考核獎懲機(jī)制，制定評價考評指標(biāo)辦法，以完善的評價引領(lǐng)、推進(jìn)活動的實施；建立“締造完美教室”學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，通過定制顧問指導(dǎo)、專家報告學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)觀摩等多種形式，拓寬視野、提高境界，是活動建設(shè)扎實有效。
3.經(jīng)費保障。做好“締造完美教室”活動經(jīng)費預(yù)算以及經(jīng)費申請、使用工作，保證“締造完美教室”各項活動順利進(jìn)行。20xx年，學(xué)校拿出不少于專項資金5萬元用于締造完美教室項目建設(shè)。其中70%用于教室文化建設(shè)和活動課程建設(shè)資金，20%用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)，10%表彰獎勵。
實施方案 篇3
為了使同學(xué)們摒棄隨意插隊、大聲喧嘩、肆意浪費等就餐時的種種不良惡習(xí)，促進(jìn)文明就餐好習(xí)慣的養(yǎng)成，東輝小學(xué)特成立“餐廳監(jiān)督崗”。“餐廳監(jiān)督崗”的成員是從五年級全體同學(xué)中經(jīng)過自薦、推薦等形式選拔產(chǎn)生的。
一、“餐廳監(jiān)督崗”具體職責(zé)：
1、就餐前：
�。�1）、檢查是否跑著來餐廳
�。�2）、檢查是否隨意插隊
�。�3）、檢查是否從上至下有序拿餐具
2、就餐時：
�。�1）、檢查是否大聲喧嘩
�。�2）、檢查是否隨意離開座位或者隨意換座位
（3）、檢查是否肆意浪費并督促其“光盤”
3、就餐后：
�。�1）、檢查座位上是否有剩飯剩菜
�。�2）、檢查是否將剩菜剩飯倒入指定區(qū)域
�。�3）、檢查餐具是否擺放規(guī)范
二、“餐廳監(jiān)督崗”工作時間：
上學(xué)期間內(nèi)：早、中、晚三餐
三、“餐廳監(jiān)督崗”成員名單以及分工：
略
一、指導(dǎo)思想：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的`教學(xué)方法。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學(xué)活動與游戲 活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。
三、活動準(zhǔn)備：
1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞
2、活動簽到表
3、教室環(huán)境布置 在活動前向家長介紹本次活動流程
時間：20xx年12月28日 周五
地點：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長
組織者：何榮冰 徐思靜
活動內(nèi)容：半日活動觀摩。
活動流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內(nèi)：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50 晨間談話 （請小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>
8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班：小狗開花店
9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節(jié)到位有力。帶操教師動作標(biāo)準(zhǔn)，精神飽滿。
9:50——10:20 家長會
10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
一、指導(dǎo)思想：
以“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導(dǎo)，以提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，通過多種形式的科技教育活動，努力使學(xué)校的科技教育活動普及化、層次化，為培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動方案。
二、工作思路：
1、扎實有效地落實科學(xué)課的教學(xué)工作，從常規(guī)抓起，并鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，力爭教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育，以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全員參與，加強(qiáng)科普宣傳，營造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍。
3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類活動研究來帶動學(xué)生開展科技創(chuàng)新實踐活動，力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地，提高學(xué)�？萍冀逃暮鹆�。
三、工作重點：
1、召開相關(guān)會議，協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃黜椆ぷ鞯呢�(fù)責(zé)人，做到責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。
3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導(dǎo)、研究，挖掘，廣泛開展科普宣傳及科普活動，使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。
�、判“l(fā)明—發(fā)明創(chuàng)造
�、粕賰嚎茖W(xué)幻想繪畫
⑶小論文—科學(xué)論文
�、冗M(jìn)行一次全校性的航模大賽：紙飛機(jī)、橡皮筋彈力飛機(jī)，優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。
4、相關(guān)競賽項目負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真落實與實施，具體落實到人，認(rèn)真輔導(dǎo)，并參賽。
四、科技活動安排：
8—9月：
�、倥e行校綜合組會議，討論科技節(jié)活動及其他、部署新學(xué)期科技教育活動內(nèi)容。
�、陂_展撰寫科學(xué)實驗報告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動。
�、劢M織師生參加“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”科普知識競賽。
10—11月：
�、倮每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
�、趦�(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。
�、圻M(jìn)行滑翔機(jī)的比賽，并參加XX縣科技節(jié)滑翔機(jī)大賽。
�、軇�(chuàng)建“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”知識之窗。
12—1月：
�、傧嚓P(guān)材料收集。
�、谂e行會議，對一年的科技活動進(jìn)行總結(jié)。
3—4月：
�、倥e行會議，討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃椖康闹笇�(dǎo)老師
�、陂_展校級科技創(chuàng)新大賽活動。
�、劾每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
5—6月：
�、倮每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
�、陂_展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng)作活動，并收集、修訂作品
�、劭萍甲髌飞蠄蟆�
常 年：
�、俑鶕�(jù)縣教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動（有：電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等），并做好報名、輔導(dǎo)工作。
�、诟鶕�(jù)上級安排，組織參加各種科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動。
③不定期引進(jìn)展覽并結(jié)合開展系列科普活動。
實施方案 篇4
為加強(qiáng)xx單位國有資產(chǎn)管理規(guī)定和使用，堅決糾正管理
不嚴(yán)、處置不當(dāng)，造成公共資源浪費、國有資產(chǎn)流失問題，按照《xx市黨的群眾路線教育實踐活動正風(fēng)肅紀(jì)專項治理行動實施方案》（xx發(fā)〔20xx〕xx號）和《關(guān)于開展市屬行政業(yè)單位國有資產(chǎn)管理專項核查工作的通知》（xx發(fā)〔20xx〕xx號）要求，結(jié)合本單位國有資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，制定國有資產(chǎn)管理實施方案。
一、工作目標(biāo)
對xx單位國有資產(chǎn)的基本情況、財務(wù)狀況、存量資產(chǎn)以
及轉(zhuǎn)為經(jīng)營性資產(chǎn)情況進(jìn)行全面、徹底專項核查，實現(xiàn)對國有資產(chǎn)的動態(tài)管理。通過核查，使國有資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、財務(wù)管理相結(jié)合，資源整合與共享共用相結(jié)合，加強(qiáng)資產(chǎn)收益管理，規(guī)范收入分配秩序，有效盤活資產(chǎn)，充分發(fā)揮資產(chǎn)使用效率，全面規(guī)范、加強(qiáng)xx單位資產(chǎn)管理，維護(hù)國有資產(chǎn)的安全和完整。同時以查促建、以查促管，充分發(fā)揮資源效益，保障學(xué)校教學(xué)、科研等各項事業(yè)的正常開展，防止國有資產(chǎn)流失。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保國有資產(chǎn)管理專項核查工作順利實施，成立xx單
位國有資產(chǎn)管理專項核查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
�。ㄒ唬┏闪匈Y產(chǎn)管理專項核查工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xxx 局長
副組長：xxx 副局長
成 員：xxx 辦公室主任
xxx 后勤處主任
xxx 會 計
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx兼任辦公室主任
三、核查范圍內(nèi)容
�。ㄒ唬┵Y產(chǎn)清查范圍為20xx年xx單位所有資產(chǎn)情況，包括：
1、單位20xx年前國有資產(chǎn)明細(xì)及20xx年3月前新增固
定資產(chǎn)是否及時登記入賬；
2、國有資產(chǎn)的記錄是否規(guī)范完整，分類是否合理；
3、低值易耗品的登記與日常管理；
4、單位國有資產(chǎn)報損手續(xù)是否合規(guī)，賬務(wù)記錄是否完整；資產(chǎn)處置后是否對賬務(wù)進(jìn)行及時處理； 5、往來賬款是否及時清理。
�。ǘ┖瞬榈闹饕獌�(nèi)容包括：
1、房屋建筑物類：包括租（借）房屋資產(chǎn)、出租（借）房屋資產(chǎn)、清查變動房屋資產(chǎn)數(shù)據(jù)等；
2、交通運輸設(shè)備類：包括汽車、摩托車、電動車等；
3、電子及通信設(shè)備類：計算機(jī)、照相機(jī)、投影儀、掃
描儀、電話、電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、電水壺、音響設(shè)備等；
4、辦公家具類：家俱用具指辦公桌椅、文件柜、沙發(fā)、茶幾及其它類固定資產(chǎn)；
5、低值易耗品：單位價值在規(guī)定限額以下或使用年限
比較短（一般在一年以內(nèi)）的物品；
6、往來賬款類:包括一年以上的應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款、
其他應(yīng)收賬款、其他應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、預(yù)付賬款的清理；
四、工作內(nèi)容及步驟
1、研究制定《xx單位國有資產(chǎn)管理規(guī)定》，成立xx單位國有資產(chǎn)管理核查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)有關(guān)財務(wù)、會計制度和單位內(nèi)部制度，按照實物盤點同核實賬務(wù)相結(jié)合的原則，對照提出的范圍和內(nèi)容，對所有固定資產(chǎn)進(jìn)行全面的清理、核對和查實。建立固定資產(chǎn)明細(xì)賬，對清查出的各種資產(chǎn)盤盈和盤虧，出借和閑置等資產(chǎn)按照資產(chǎn)清查要求進(jìn)行分類，搜集相關(guān)材料。
2、按照清理搜集整理的材料，（賬實不符的資產(chǎn)及特殊事項必須說明，并提出處置意見），（表格向xx市財政局國有
資產(chǎn)管理中心領(lǐng)取），經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字審核加蓋公章。 五、相關(guān)要求
（一）提高思想認(rèn)識。全面、準(zhǔn)確、及時清理xx單位國
有資產(chǎn)，有利于摸清“家底”，對學(xué)校的'固定資產(chǎn)合理配置、調(diào)劑、處置國有資產(chǎn)等提供真實可靠依據(jù)；有利于提高國有資產(chǎn)使用效率，防止國有資產(chǎn)流失、浪費。各處室要統(tǒng)一思想，將此項工作作為正風(fēng)肅紀(jì)的重要任務(wù)，認(rèn)真按照要求，切實抓緊、抓實。
�。ǘ┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各處室要切實加強(qiáng)對清理工作的認(rèn)識，xx局長是清理工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)認(rèn)真組織開展國有資產(chǎn)清理、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實發(fā)揮牽頭組織的作用，核查組工作人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，實事求是的做好核查工作，對核查工作的真實性、有效性負(fù)責(zé)。
（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各處室要堅持實事求是的原則，認(rèn)真清理國有資產(chǎn)占有、使用情況，如實、準(zhǔn)確、詳細(xì)填報相關(guān)報表，不得虛報、瞞報。因故意不報或漏報信息，導(dǎo)致資產(chǎn)統(tǒng)計結(jié)果不準(zhǔn)的，由填報處室負(fù)責(zé)人和填表經(jīng)辦人承擔(dān)責(zé)任。對隱匿瞞報資產(chǎn)的，一經(jīng)查實，按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
聯(lián)系人：xxx 聯(lián)系電話：xxxxx
xx單位
20xx年4月27日
實施方案 篇5
養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，通過訓(xùn)練、嚴(yán)格管理等種種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì)，最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德、品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種教育。為成功有效地落實養(yǎng)成教育，我校主要采取五評活動的形式，提高學(xué)生的道德知識，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和意志，并通過學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，而達(dá)到養(yǎng)成教育的目的。這五評主要是指：
一、紀(jì)律評比。
依托值周班級、保衛(wèi)科、班科任教師，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《福鼎六中中學(xué)生行為管理制度》等條例，對學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行扣分登記。每班有30分的基本分，違紀(jì)1次扣1分。
二、衛(wèi)生評比。
依托值周班級、衛(wèi)生室每天對各班教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查評分，每班有30分的.基本分。對參加全校集會、中高考期間的衛(wèi)生保持情況，由政教處組織人員進(jìn)行認(rèn)真檢查，另行給予加分或減分。對無故不做衛(wèi)生的班級取消當(dāng)天得分。
三、班容班貌評比。
每班要求有校訓(xùn)、國旗、名人名畫、銘言等標(biāo)志，并設(shè)立學(xué)習(xí)園地，報刊欄，衛(wèi)生角，并要求各類衛(wèi)生用具、報刊雜志放置合理、整齊，教師內(nèi)外墻面、課桌椅清潔無跡，評比基本分30分，根據(jù)存在問題情況給予適當(dāng)扣分。
四、兩操評比。
依托值周班級對做眼保健操情況進(jìn)行評分，基本分30分。全班不做操的不給分，一個學(xué)生不做或不認(rèn)真做，扣1分。
依托值周班級對課間操進(jìn)行評分，基本分30分。全班學(xué)生沒有全部到場集合，按班級人數(shù)缺少一人扣1分（如有特殊情況不能做操的，班主任應(yīng)當(dāng)?shù)秸烫巶浒福�。做操過程對不認(rèn)真做操或不做操學(xué)生扣1分；無故不參加出操的班級不給分。班主任到場加2分。
五、升旗評比。
依托值周班級對每周一上午升旗儀式進(jìn)行評分，基本分30分。遲到一個學(xué)生扣1分，缺勤一個扣2分，沒有帶�？�、穿校服，一個學(xué)生扣1分，班主任沒有到場扣2分。
創(chuàng)“周模范班級”稱號評比活動，是針對五項評比分值展開，應(yīng)得總分為150分。每周在校公開欄上公布五項總評成績，每個年段取1名，授予“周模范班級”稱號，并由校領(lǐng)導(dǎo)給予授牌。期末將所獲“周模范班級”次數(shù)納入《班主任工作量標(biāo)管理情況》統(tǒng)計加分，并作為年度文明班級評選的必備條件。
實施方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，推進(jìn)學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督工作的'深入開展，根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)府辦《關(guān)于在全區(qū)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位中層干部中開展“強(qiáng)黨性優(yōu)作風(fēng)萬人評議活動”的通知》及西湖區(qū)教育局黨委《關(guān)于民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的實施意見》等文件要求，使民主評議干部工作規(guī)范化，特制定一下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：z（支委，辦公室主任）
組員：z（教導(dǎo)主任）、z（工會委員 婦女主任）、z（工會委員）、z（團(tuán)支部書記）、z（教師代表）
二、評議對象
學(xué)校黨支部書記、校長、副校長、調(diào)研員。
三、參與人員：全體教職工
四、評議時間：20xx年6月26日（周五）下午3:40。
五、評議程序：
1.為提高評議質(zhì)量，工會對教職工做好宣傳工作，擬定評議方案，并上報教育局監(jiān)察室。
2.6月19日前，調(diào)研員、黨支部書記、校長、副校長的述職報告在校園網(wǎng)上公布。
3.6月19至6月26日，教職工對述職報告進(jìn)行審議。
4. 6月26日（星期五）下午15：40在多功能廳召開全體教職工會議，主要領(lǐng)導(dǎo)述職，教職工進(jìn)行書面評議。
5.6月26日前將校級領(lǐng)導(dǎo)干部及調(diào)研員20xx學(xué)年個人述職述廉報告集中上傳局監(jiān)察室。
6.根據(jù)教育局組織人事科反饋給學(xué)校的民主評議意見對評議進(jìn)行綜合分析研究，被評議干部根據(jù)評議意見制定整改措施，報校黨支部審定后向教職工大會報告。
六、注意事項
1.評議工作做到實事求是，客觀、公正、全面，要重視現(xiàn)實，不追究歷史舊帳，不搞人身攻擊。干部要自覺接受評議，教職工要從關(guān)心、愛護(hù)干部的愿望出發(fā)，正確行使評議監(jiān)督權(quán)利。
2.民主評議工作小組成員做到嚴(yán)守工作紀(jì)律、嚴(yán)格保密制。
3.保護(hù)好教職工的積極性，被評議干部要發(fā)揚民主作風(fēng)，對教職工的評議有則改之、無則加勉。
實施方案 篇7
為進(jìn)一步加快我村新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進(jìn)大隊經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，構(gòu)建富裕和諧的理念，結(jié)合我村實際情況確定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)本村全面發(fā)展為目標(biāo)，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、改善村內(nèi)環(huán)境、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、提升職工素質(zhì)，加快村產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、設(shè)施化發(fā)展進(jìn)程。
二、基本原則
(一)堅持行政村主導(dǎo)、黨員群眾主體的原則。行政村履行行政村公共事務(wù)管理和服務(wù)職能，教育和引導(dǎo)黨員群眾建設(shè)好自己的家園，充分調(diào)動黨員主體積極性，發(fā)揮黨員主體作用，依靠群眾力量推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
(二)堅持實事求是、循序漸進(jìn)的原則。根據(jù)本村實際情況，從現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)出發(fā)，明確階段性目標(biāo)，分步實施。
(三)堅持因地制宜、科學(xué)指導(dǎo)的原則。要分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)，一切從實際出發(fā)，堅持整體建設(shè)和局部改造相結(jié)合，建設(shè)生態(tài)型、文化型、節(jié)能型、民俗型、旅游型等充滿時代氣息的新大隊。
(四)堅持整章建制、規(guī)范操作的原則。牢固樹立“建管并舉、重在管理”的意識，建立“自我管理、自我服務(wù)’’的`行政村管理長效機(jī)制，實現(xiàn)整體推進(jìn)，務(wù)求實效，真正做到改善本村環(huán)境，提升黨員群眾素質(zhì)。
(五)堅持整體推進(jìn)，務(wù)求實效的原則�？茖W(xué)編制行政村發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌大隊基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨員群眾教育、行政村管理內(nèi)容，實現(xiàn)我村可持續(xù)發(fā)展。
三、任務(wù)目標(biāo)
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、道路建設(shè)。爭取居民點中間道路的硬化，推進(jìn)村村通道路建設(shè)。
2、排水建設(shè)。清淤清溝，保證排水通暢，確保路面、路溝無積水。
3、住房建設(shè)。抓住國家政策機(jī)遇，加快危改造步伐，加快移民新村建設(shè)，爭取十年完成群眾的整體搬遷。
4、場所建設(shè)。修善辦公室、閱覽室、會議室、活動室和黨員學(xué)習(xí)學(xué)校。
(二)環(huán)境整治
1、設(shè)固定垃圾場。行政村內(nèi)設(shè)立固定垃圾堆放點，引導(dǎo)群眾使用，保證垃圾池不是擺設(shè)，定期清運，做到住房周圍、路邊無垃圾。
2、搞好五改四清。改造危房，消除主街道兩側(cè)豬圈和廁所，推廣清潔能源灶，試點村實現(xiàn)無垃圾、無污泥、無糞便、夫柴草垛。
3、健全環(huán)境管理制度。行政村設(shè)專人管理本村環(huán)境衛(wèi)生，建立完善相關(guān)制度。
(三)民主管理方面
1、建立民主管理機(jī)構(gòu)。完善民主理事、民主理材、民主決策的民主管理機(jī)構(gòu)和群眾協(xié)會等自治組織。
2、制村規(guī)定民約。完善民主議事決策制度和村規(guī)民約等群眾自治制度。
3、設(shè)立公開欄。完善黨務(wù)村務(wù)政務(wù)財務(wù)公開設(shè)施中，規(guī)范程序，及時公開。
4、開展基層組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。加強(qiáng)班子“五好” (干部帶頭作用好、群眾反映好)和黨員“三強(qiáng)”(政治素質(zhì)強(qiáng)、致富能力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng))建設(shè)，增強(qiáng)行政村基層組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
5、制定群眾培訓(xùn)計劃。組織黨員群眾開展學(xué)文化知識、政策法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、做工技能、民間手藝、經(jīng)營本領(lǐng)活動，建立勞務(wù)輸出信息庫，促進(jìn)培訓(xùn)就業(yè)一體化。
6、開展文明戶創(chuàng)評活動。利用文明戶創(chuàng)評活動，破除封建迷信，建立文明新風(fēng)理事會，制定文明公約，提高職工思想道德素質(zhì)。
7、創(chuàng)新行政村管理方式。探索行政村管理長效機(jī)制，實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化，確保新農(nóng)村建設(shè)連續(xù)性。
(四)資金投入方面
1、多方籌措建設(shè)資金。積極爭取總場的支持，爭取國家資金，加大扶助新農(nóng)村建設(shè)力度。
2、發(fā)揮群眾主體作用。充分利用“一事一議”政策，鼓勵群眾出資出勞，加強(qiáng)行政村整治和新農(nóng)村建設(shè)。按工程項目實際投資額，行政村和黨員群眾投入資金要匹配到位。
四、具體措施
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。行政村成立支部書記為組長，隊長為副組長，黨員代表和群眾代表為成員的新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)行政村建設(shè)檢查指導(dǎo)和督辦。
(二)、廣泛宣傳、營造氛圍，積極宣傳新建農(nóng)村設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容和具體措施，做到家喻戶曉、深入人心，切實增強(qiáng)廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和自學(xué)性。及時總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)的好的思路、好經(jīng)驗和好典型，加大宣傳力度，努力營造全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的濃厚氛圍。
(三)強(qiáng)化管理，嚴(yán)格自查
一是行政村新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期和不定期的開展新農(nóng)村建設(shè)自查工作。 二是是讓群眾參與到監(jiān)督中來，定期開展新農(nóng)村建設(shè)座談會，聽取群眾心聲。
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