有關(guān)夏令營(yíng)方案3篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)方案 篇1
由香港資深指導(dǎo)教師全程參與，輕松、幽默的教學(xué)方法讓學(xué)生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開(kāi)一系列豐富多彩的戶外活動(dòng)，為同學(xué)帶來(lái)完全不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)氛圍中體驗(yàn)趣味又富教育意義的夏令營(yíng)生活。
團(tuán)康夏令營(yíng)以健康、教育、友誼為宗旨。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)青少年人際互動(dòng)能力，及積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，并透過(guò)紀(jì)律、心理教育，集體協(xié)作游戲體驗(yàn)讓青少年感受不一樣的團(tuán)隊(duì)生活，以香港三E營(yíng)地為基本活動(dòng)場(chǎng)地，在寓教于樂(lè)的活動(dòng)方式中讓青少年了解環(huán)境、親近自然……讓青少年在活動(dòng)中透過(guò)營(yíng)隊(duì)生活的身教言教，培養(yǎng)正確的身心健康的理念。在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中輕松活潑而饒有趣味的活動(dòng)氣氛。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)大家的獨(dú)立自主、人際互動(dòng)能力，和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。
一、營(yíng)地介紹
香港西貢區(qū)內(nèi)集自然風(fēng)光、鄉(xiāng)情野趣與生態(tài)環(huán)境有機(jī)結(jié)合的團(tuán)康夏令營(yíng)地。夏令營(yíng)主辦單位——三E紀(jì)律部隊(duì)在接待夏令營(yíng)工作方面有豐富的.操作經(jīng)驗(yàn)，始終將安全放在首位。在活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)上都有嚴(yán)格規(guī)范的安全保障措施�；顒�(dòng)全程有專職領(lǐng)隊(duì)，營(yíng)地配有保健醫(yī)務(wù)人員，住宿地點(diǎn)安全，作息時(shí)間安排合理，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)生出入須經(jīng)領(lǐng)隊(duì)及帶隊(duì)老師同意方可。用餐按營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，在旅游局規(guī)定的合格餐廳或?qū)W生食堂用餐。
二、具體活動(dòng)方案：
1、時(shí)間：
7月28日-8月1日
2、參加對(duì)象：
二～六年級(jí)學(xué)生
3、活動(dòng)要求：
①參觀香港童軍總會(huì)
�、趨⒂^消防學(xué)校
�、蹖W(xué)習(xí)英式西餐禮儀
�、軈⒂^海防博物館
�、萆碁┘w協(xié)作活動(dòng)——堆沙堡游戲，學(xué)會(huì)集體協(xié)作，知道信念一致才能成功，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
�、抟归g行軍——學(xué)習(xí)野外生活基本知識(shí)，提高應(yīng)變能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
⑦清潔沙灘活動(dòng)提高學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心
�、鄥⒂^太空館
4、入營(yíng)須知：
�、倩诎踩剂浚瑺I(yíng)員統(tǒng)一安排管理，統(tǒng)一集體外出。
�、趨⒓訝I(yíng)員請(qǐng)自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長(zhǎng)注明孩子過(guò)敏藥物。
③不得攜帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。
�、苷�(qǐng)自帶少量零用錢。夏令營(yíng)期間由承辦單位為參加營(yíng)員、領(lǐng)隊(duì)、及工作人員投保意外傷害險(xiǎn)。
⑤請(qǐng)自行辦理通行證簽注。
⑥安全第一，嚴(yán)格按流程中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，聽(tīng)從工作人員的統(tǒng)一安排。
�、咧b要求：統(tǒng)一穿著營(yíng)服，戴營(yíng)帽。
夏令營(yíng)方案 篇2
一、組織單位
縣國(guó)防教育辦公室黃石國(guó)防教育基地
二、活動(dòng)主題
我與奧運(yùn)共成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的
豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗(yàn)軍旅生，學(xué)習(xí)中國(guó)人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國(guó)防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
四、活動(dòng)項(xiàng)目
隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對(duì)抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會(huì)、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺(tái)、軍事博覽中心、農(nóng)家樂(lè)等。
五、活動(dòng)類型
1、自立型A營(yíng)：參與性強(qiáng)，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可；
2、體驗(yàn)型B營(yíng)、D營(yíng)：訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng)，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的'學(xué)員均可；
3、鍛煉型C營(yíng)：訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強(qiáng)彩彈槍對(duì)抗賽項(xiàng)目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。
六、活動(dòng)時(shí)間
1、A營(yíng)：8天；B營(yíng)：5天；C營(yíng)：10天；D營(yíng)：3天。
2、每期各營(yíng)開(kāi)班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時(shí)開(kāi)班。
七、備注事項(xiàng)
1、學(xué)生要求年級(jí)在小學(xué)四年級(jí)到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營(yíng)養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
4、為參加軍事夏令營(yíng)的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營(yíng)照。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員都要寫(xiě)一份體會(huì)作文，統(tǒng)一交縣國(guó)防辦，擇優(yōu)在陽(yáng)新網(wǎng)刊登，并向《黃石日?qǐng)?bào)》教育副刊推薦。
夏令營(yíng)方案 篇3
一、夏令營(yíng)宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱
二、夏令營(yíng)特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛(ài)朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂(lè)——科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書(shū)館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。
三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
上午：基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班；配合語(yǔ)文輔導(dǎo)。
下午：輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息等5門活動(dòng)課程。
班級(jí)名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；同時(shí)配合語(yǔ)文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費(fèi)：300元/期住宿費(fèi)：150元/期
四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象：四年制初一學(xué)生
五、夏令營(yíng)地點(diǎn)：綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校及近郊
六、夏令營(yíng)時(shí)間：
20xx年7月11日——20xx年7月30日
注：夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。
七、夏令營(yíng)報(bào)名
在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！
數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路
目的：1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；
2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；
3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；
4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博；
5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過(guò)責(zé)任意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異；
精英班
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；
2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；
3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
4.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
培優(yōu)班：
1.夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識(shí)間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；
3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；
5.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的`孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
四初一語(yǔ)文夏令營(yíng)活動(dòng)（課程設(shè)置）安排
�。ㄒ唬⒆谥迹喝の缎�，文學(xué)性，活動(dòng)性
�。ǘ⒛康模号囵B(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；
提高綜合能力；陶冶高尚情操；
（三）、課程設(shè)置：
一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時(shí)）
第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。
第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對(duì)這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。<
第三課時(shí)：自己創(chuàng)作廣告詞。老師出示商品（物品）實(shí)物，請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的技巧為其撰寫(xiě)廣告詞并設(shè)計(jì)一個(gè)廣告創(chuàng)意，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，分小組準(zhǔn)備表演（角色、道具）。
第四課時(shí)：表演學(xué)生的廣告創(chuàng)意，當(dāng)堂錄制、展示欣賞。
二、對(duì)聯(lián)賞析、創(chuàng)作（4課時(shí)）
第一課時(shí)：結(jié)合實(shí)例講解對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)、對(duì)聯(lián)的發(fā)展、創(chuàng)作方法。
第二課時(shí)：展示優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對(duì)聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。
第三課時(shí)：出示創(chuàng)作要求，創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，師生進(jìn)行賞析。（集中展示優(yōu)秀對(duì)聯(lián)）
第四課時(shí)：即興對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。全班分成兩組對(duì)壘：1、投影儀出示上聯(lián)或下聯(lián)，學(xué)生在給出的答案中選擇最合適的下聯(lián)或上聯(lián)。2、老師出示上聯(lián)，學(xué)生搶對(duì)。2、每組先寫(xiě)出上聯(lián)，讓下組對(duì)。（每個(gè)環(huán)節(jié)都有時(shí)間限制）
三、詩(shī)詞趣味賞析（4課時(shí)）
第一課時(shí)：聽(tīng)音樂(lè)（《越人歌》、《明月幾時(shí)有》等），讓學(xué)生學(xué)唱，在唱詩(shī)的過(guò)程中對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行賞析。選擇一些易于理解的詩(shī)歌讓學(xué)生編成歌曲。
第二課時(shí)：對(duì)故事性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的詩(shī)歌進(jìn)行賞析，并編成故事。
第三課時(shí)：選擇一些寫(xiě)景（物）的詩(shī)賞析，學(xué)生在理解詩(shī)詞意思的基礎(chǔ)上作畫(huà)。
第四課時(shí)：學(xué)生演講編寫(xiě)的故事或演唱改編的歌曲，展示繪畫(huà)作品，學(xué)生猜他所改寫(xiě)的是哪首詩(shī)，猜對(duì)的適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。
四、應(yīng)用文寫(xiě)作安排：（4課時(shí)）
第一課時(shí)：常用應(yīng)用文的類別與格式。（8種：書(shū)信、啟事、通知、電報(bào)、新聞、廣播稿、申請(qǐng)書(shū)、說(shuō)明書(shū)）
第二課時(shí)：通知的寫(xiě)作
第三課時(shí)：電報(bào)的寫(xiě)作（出示已寫(xiě)好電報(bào)，比較電報(bào)的優(yōu)劣等）
第四課時(shí)：書(shū)信的寫(xiě)作（可寫(xiě)信給爸爸媽媽,匯報(bào)夏令營(yíng)的情況）
五、創(chuàng)新寫(xiě)作課程安排（4課時(shí)）
第一課時(shí)：寫(xiě)景（方法的指導(dǎo)和當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練）
第二課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)修改
第三課時(shí)：寫(xiě)人(方法指導(dǎo)，這當(dāng)中也有寫(xiě)事的訓(xùn)練和選取班上印象最深的同學(xué)來(lái)寫(xiě))
第四課時(shí)：作文朗讀與當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)修改
六、演講與口才課程安排（4課時(shí)）
第一課時(shí)：演講與口才視頻的播放（提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而感知演講與口才的重要性，布置作業(yè)：收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才）
第二課時(shí)：學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)口才故事展示第三課時(shí)：演講與口才的技巧、形象禮儀（布置演講題目）
第四課時(shí):在注重形象的基礎(chǔ)上演講，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)
七、普通話訓(xùn)練課時(shí)安排：共4課時(shí)
第一課時(shí)：聲母韻母書(shū)寫(xiě)、認(rèn)讀練習(xí)
第二課時(shí)：拼讀、音變練習(xí)
第三課時(shí)：普通話語(yǔ)音綜合訓(xùn)練
第四課時(shí)：態(tài)勢(shì)語(yǔ)的運(yùn)用
活動(dòng)設(shè)置：1、繞口令、朗誦比賽
2、在整個(gè)夏令營(yíng)期間每堂課開(kāi)始前作三分鐘演講和普通話規(guī)范訓(xùn)練。
八、閱讀訓(xùn)練課時(shí)安排：10課時(shí)
趣味閱讀：6課時(shí)（難度較低，旨在培養(yǎng)興趣，形成方法。）
第1——2課時(shí)：童話語(yǔ)言類
第3——4課時(shí)：寫(xiě)人類
第5——6課時(shí)：記事類
名著賞讀：4課時(shí)（有一定難度，旨在傳承經(jīng)典，拓寬視野，陶冶高尚情操，指導(dǎo)假期閱讀材料的選擇。）
第1——2課時(shí)：名家散文名篇賞讀
第3——4課時(shí)：名著精彩片段賞讀
活動(dòng)設(shè)置：音樂(lè)散文、精彩影視片段欣賞
九、課本劇創(chuàng)作演繹：4課時(shí)（寫(xiě)作、普通話、手工創(chuàng)作、音樂(lè)欣賞等綜合能力的訓(xùn)練、提升。）
第一課時(shí)：介紹有關(guān)劇本及劇本創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)
第二課時(shí)：根據(jù)閱讀訓(xùn)練提供的素材分小組創(chuàng)作劇本
第三課時(shí)：指導(dǎo)劇本的編排、演繹
第四課時(shí)：課本劇表演比賽
活動(dòng)設(shè)置：課本劇表演比賽
十、年級(jí)活動(dòng)：
語(yǔ)文趣味活動(dòng)（匯報(bào)檢測(cè)夏令營(yíng)的成果）晚活動(dòng)一次
四初一英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)安排草案
一．尖子班課程設(shè)置：
a．語(yǔ)法歸納，每隔一天攻克一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。方式：講練結(jié)合。
1.一般現(xiàn)在時(shí)
2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
3.一般過(guò)去時(shí)
4.一般將來(lái)時(shí)
5.專項(xiàng)完形填空
6.專項(xiàng)閱讀理解
7.朗讀技巧
8.寫(xiě)作技巧
9.語(yǔ)音訓(xùn)練
10.短語(yǔ)專練
b．口語(yǔ)提升，每天給一個(gè)話題，讓學(xué)生自由談?wù)�。如�?/p>
1.canyoutellussomethingaboutyourfamily?
2.whatdoyouoftendoinyoursparetime?
3.whatcanyoudoonmother’sday?
4.howtoprotecttheenvironment?
5.whatdoyouliketoeat?canyouintroduceyourhometown/country/specialsnacksinyourhometown?
6.whatdoyoulike?
7.whatcanyoudointhesummerholiday?
8.whatwillyoudoafter10years?
9.ifgiveyouawish,whatdoyouwanttodo?
10.whatcanyoudoontheinternet?
c．英語(yǔ)活動(dòng)：講故事比賽。目的：擴(kuò)充學(xué)生詞匯量，提升學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。
1.童話劇的表演
2.英語(yǔ)歌曲
3.英語(yǔ)才藝大比拼
4.繞口令
5.俚語(yǔ)介紹
二．提高班：
a．知識(shí)方面注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)救，提前培養(yǎng)適應(yīng)四初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。每日一題
b．學(xué)習(xí)興趣的提升。方式：中西方文化禮儀，英語(yǔ)歌曲與電影介紹，記單詞的技巧與方法培養(yǎng)。
c．英語(yǔ)活動(dòng)：課本劇表演，英語(yǔ)才藝展示。
夏令營(yíng)活動(dòng)反饋：
1.書(shū)面知識(shí)反饋。
2.口語(yǔ)及才藝展示。
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