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中國漢字聽寫比賽方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的中國漢字聽寫比賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國漢字聽寫比賽方案1
一、指導思想：
為正確引導廣大青少年學生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學生認真規(guī)范書寫漢字的良好習慣，含浦中心學校決定組織開展“中小學生漢字聽寫大賽”活動。
二、活動主題
感悟漢字深厚底蘊弘揚中華傳統(tǒng)文明
三、參加對象
義務教育階段小學五、六年級學生及初中生
四、活動時間
20xx年11月
五、活動步驟
�。ㄒ唬┬＜壋踬愲A段（11月15日前）
1．各校按照參賽規(guī)則，在班級內(nèi)組織開展此項活動。
2．在班級活動的基礎(chǔ)上組織開展學校班級聽寫大賽活動。
�。ǘ┢墰Q賽階段(11月下旬）
1．在各校初賽的基礎(chǔ)上分小學高年級組、初中組兩個組別參加片賽。
2．11月15日前各參賽學校將參賽名單（帶隊教師1人，參賽學生每班2人）
六、獎項設(shè)置
1．片級賽每組別設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名。
2．根據(jù)學�；顒娱_展情況（以學校新聞及總結(jié)上報為準，占10分）和現(xiàn)場比賽平均分的兩項總和來設(shè)學校優(yōu)秀組織獎三個。
七、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┞爩懘筚惒捎冒俜种疲�100個詞語，聽老師報詞語及詞語意思，學生在有限時間內(nèi)答題。累計分數(shù)從高到低按序排列。
（二）小學組的`聽寫范圍為：小學階段語文課本中出現(xiàn)過的字詞；
初中組的聽寫范圍為：初中階段各科課本中出現(xiàn)過的字詞。及農(nóng)村中廣泛適用的詞語。
八、活動要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認識。通過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明，向全社會倡導規(guī)范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。
�。ǘ┚慕M織，抓好落實。各校要將此項活動認真組織，落實到位。（三）廣泛宣傳，做好保障。各學校要積極利用主題班會、隊會、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導學生積極參加活動。
中國漢字聽寫比賽方案2
為了正確引導中小學生感受中國漢字之美，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣，養(yǎng)成學生認真規(guī)范書寫漢字的良好習慣，我校決定開展中國漢字聽寫大賽，方案如下：
一、活動主題
感悟漢字深厚底蘊弘揚中華傳統(tǒng)文化
二、參加對象
1—8年級全體學生
三、活動時間
20xx年秋季學期
四、活動步驟
�。ㄒ唬┌嗉壋踬愲A段（11月10日前）
1、各班按照參賽規(guī)則，在班級內(nèi)組織開展此項活動。
2、聽寫時間、范圍由備課組統(tǒng)一。
3、在班級活動的基礎(chǔ)上，每班評出5—8名優(yōu)秀選手，上報年級組長。
�。ǘ┠昙壉荣愲A段（11月20——30日）
1、各年級備課組長分別準備100個詞語（相鄰年級交叉準備，一與二、三與四、五與六、七與八年級備課組長或語文老師交叉），考官從中隨機抽取50個詞語，選手寫在學校提供的.白紙上，每聽對一個得2分，總分100分。以得分高低確定名次。
2、得分最高的5名選手組隊，代表年級組參加校級比賽。
3、聽寫范圍：所在年級階段及以前學段語文課本中出現(xiàn)過的字詞。
（三）校級決賽階段（12月中旬）
1、考官從各年級預備題庫中隨機抽取聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由三位裁判確定是否正確。實行輪賽淘汰制，最后三位為年級前三甲。
2、聽寫范圍：所在年級階段及以前學段語文課本中出現(xiàn)過的字詞占50%，課外自學生字詞占50%。
五、活動要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。通過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文化，向全社會倡導規(guī)范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。
2、精心組織，抓好落實。各班要將此項活動認真組織，落實到位。
3、廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會、隊會、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文化”這一主題，指導學生積極參加活動。
麻城市新林學校
20xx年10月
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