學習狀態(tài)月倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編為大家收集的學習狀態(tài)月倡議書，歡迎大家分享。
本月是學習狀態(tài)培養(yǎng)月，經(jīng)過一年的學習，我們已初步培養(yǎng)了良好的學習狀態(tài)�，F(xiàn)在我們又要投入到緊張的學習中了�；蛟S有些人還在沉迷于暑期的玩樂中，有些人卻無限向往著大學，但是，從現(xiàn)在開始請爭分奪秒的投入到學習中去，這樣才會無愧于自己的過去，才會成功在自己的未來，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，兩個月的規(guī)范學習競賽活動，旨在提高同學們的`學習積極性，使同學們及早養(yǎng)成良好的學習習慣及早進入高三學習狀態(tài)，為接下來兩年的學習成奠定更加堅實的基礎，為此我們提出如下建議：
養(yǎng)成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質(zhì)。
養(yǎng)成珍惜時間的習慣——到班后同學們要自覺進入學習狀態(tài)，聽從指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
相互幫助，共同進步——只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與、支持和配合，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們發(fā)揚互相學習的學習方式，勇于創(chuàng)新，搞好班級學風建設。
同學們，播下一個行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養(yǎng)成看作小事，習慣養(yǎng)得好，終生受其益；習慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好形象，提前進入高三學習狀態(tài)，譜寫成功之歌。
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20xx年xx月xx日
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