解放思想討論個人發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們都可能會用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的解放思想討論個人發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
我們組討論的專題是“進一步強化責任意識，樹立‘振興教育，人人有責’的思想觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風(fēng)氣�！�
曾經(jīng)在一篇體會中感受到教師的責任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎之詞都是社會對教師責任的贊美與肯定。
實踐證明，一個有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責任。
其實，在我們四十九中這個教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師們都有很強的責任意識。大家不斷加強自我教育，對工作認真負責，不斷更新知識，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動。例如，本學(xué)期我們在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動。通過學(xué)習(xí)洋思，并結(jié)合我校實際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責任心和敬業(yè)精神。
那么，如何強化教師的責任意識呢？
一、要身體力行，以人育人。
我認為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學(xué)生不遲到，不早退，上課認真聽講，積極思考，認真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對學(xué)生有所要求的同時，學(xué)生對老師也有所期望，那就是嚴謹，認真，有學(xué)問，有修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。
教師在學(xué)生眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。如果一個教師上課遲到早退，或不認真?zhèn)湔n、隨便應(yīng)付，或?qū)W(xué)生不管不問，或說話消極、不負責任，或上課時接聽、撥打手機，或不批改作業(yè)，那么這樣的教師怎么能讓學(xué)生喜歡？怎么能讓學(xué)生有好的學(xué)習(xí)榜樣？怎么能教書育人？
二、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。
首先要有扎實的專業(yè)理論水平。對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當，重點突出；對學(xué)生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學(xué)習(xí)。
其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。
第三，要有比較寬廣的知識面。教師如果沒有比較寬廣的'知識面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。
三、要關(guān)愛學(xué)生。
一是關(guān)心學(xué)生的思想。要利用課余時間與學(xué)生進行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。
二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時地，耐心細致地輔導(dǎo)，堅持讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。
哲學(xué)家愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置�！蔽覀兯氖胖械慕處焸儯睦锞统休d著振興開平教育的使命，具有高度的責任意識�？朔嗽S多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生��；即使老人需要照顧；都不會離開工作崗位，不會離開自己的學(xué)生。這是責任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學(xué)生有著高度責任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段�？梢允歉呱械模部梢允瞧椒驳�。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。堅決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習(xí)，扛起振興開平教育的責任大旗�！熬礃I(yè)才能成就事業(yè)，盡責才能贏得尊嚴。”作為新時期的人民教師，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責任的召喚，盡職盡責，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，努力做一名責任心強的教師吧。
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