小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案（精選23篇）
為確保活動高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是闡明活動時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案，歡迎大家分享。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 1
[活動思想]
以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動時間]
20xx年4月28日——5月3日
[活動內(nèi)容]
一 、快樂實踐
負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的`美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼
負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。
[活動要求]
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確�；顒禹樌_展。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 2
一、活動背景
為了慶祝五一勞動節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，特制定本次小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案。
二、活動目的
1、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)對勞動者的尊敬和熱愛。
2、通過活動，讓學(xué)生體驗勞動的艱辛和快樂，培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
3、提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容
1、主題班會
組織各班級開展五一勞動節(jié)主題班會，通過講述五一勞動節(jié)的'由來、勞動者的故事、勞動的意義等內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解勞動的重要性和勞動者的辛勤付出。
2、勞動實踐體驗
安排學(xué)生參加學(xué)�；蛏鐓^(qū)的勞動實踐活動，如打掃校園、清理街道、植樹造林等，讓學(xué)生親身體驗勞動的艱辛和快樂，感受勞動帶來的成就感。
3、勞動技能比賽
開展各類勞動技能比賽，如疊衣服、系鞋帶、洗碗筷、包餃子等，通過比賽的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的動手能力和自理能力。
4、勞動成果展示
鼓勵學(xué)生將勞動成果進(jìn)行展示，如手工制作的賀卡、繪畫作品、勞動照片等，通過展示讓學(xué)生感受到自己的勞動成果被認(rèn)可和尊重。
五、活動要求
1、各班級要認(rèn)真組織活動，確保活動的順利進(jìn)行。
2、鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，共同完成活動任務(wù)。
3、活動中要注意安全，遵守紀(jì)律，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 3
勞動教育在校風(fēng)建設(shè)中扮演著重要的角色，也是學(xué)生參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。為了促進(jìn)校園環(huán)境的美化，學(xué)校決定開展校第XX屆勞動節(jié)系列活動。具體活動方案如下：
活動時間：
20xx年4月XX日至5月XX日
參加人員：
全體師生
活動內(nèi)容：
一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
�。ㄒ唬﹦趧有l(wèi)生習(xí)慣教育：
加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的方方面面，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。要求學(xué)生不隨地扔垃圾、吐痰，積極參與班級和校園的勞動實踐活動，保持教室和校園的清潔美麗，營造和諧的校園環(huán)境。
�。ǘ┌嗉壌髵叱�
組織班級進(jìn)行一次大掃除活動，清理班級衛(wèi)生死角，確保教室的整潔有序。鼓勵每個學(xué)生參與勞動，共同打造美麗的校園。
�。ㄈ﹤�人衛(wèi)生大檢查：
要求每位學(xué)生注重個人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。學(xué)校將組織人員進(jìn)行突擊抽查，以班級為單位進(jìn)行匯總。
二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比
提倡學(xué)生在家里承擔(dān)適合自己能力的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集活動。要求學(xué)生將在家做家務(wù)的場景或成果拍照，并以照片的形式上報展示，附上照片介紹（每班2-3張）。評選出當(dāng)家小能手。
三、各級組活動準(zhǔn)備及要求：
�。ㄒ唬┮荒昙壸岳砟芰Ρ荣悾�
1. 要求學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣等自理能力。
2. 比賽當(dāng)天，學(xué)生需佩戴紅領(lǐng)巾，穿著有鞋帶和鈕扣的衣物（至少有5個鈕扣，比賽時扣上5個鈕扣）。
3. 要求學(xué)生在最短的時間內(nèi)完成這些動作，評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。
�。ǘ┒昙壞笙鹌つ啾荣悾�
1. 鼓勵學(xué)生圍繞“暢想中國夢”這一主題，創(chuàng)作富有童趣和創(chuàng)意的橡皮泥作品。
2. 比賽當(dāng)天，學(xué)生需攜帶橡皮泥和放作品的盤子。作品將擺放在盤子中展示。
�。ㄈ┤�、四年級鈕扣比賽：
1. 學(xué)生利用鈕扣制作以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，按鈕數(shù)量和顏色不限。
2. 比賽當(dāng)天，學(xué)生需攜帶針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
�。ㄋ模┪濉⒘昙壖糍N畫比賽：
1. 內(nèi)容形式不限，要求作品具有新穎的想法和一定的藝術(shù)性，材料不限。
2. 比賽當(dāng)天，學(xué)生需攜帶剪貼工具和設(shè)計作品所需的材料，完成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的.剪貼畫作品。
活動要求：
各班級要高度重視活動，提高學(xué)生的意識，確�；顒尤〉昧己玫男Ч８髂昙壗M要親自組織安排活動，并及時上交相關(guān)材料。
通過以上勞動教育活動，學(xué)校希望培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生成為具有責(zé)任感和創(chuàng)造力的社會主義建設(shè)者和接班人。同時，通過美化校園環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)校整體形象。讓我們共同努力，參與勞動教育活動，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 4
為了慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的`慶�；顒�。具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二、活動時間：
20xx年4月23日下午1：30開始
三、活動地點(diǎn)：
20xx中心小學(xué)校園
四、參加人員：
全鎮(zhèn)教職工
五、活動內(nèi)容：
文藝表演
六、活動主持人：
xxx
七、活動要求：
1、各校要高度重視，提高認(rèn)識，精心準(zhǔn)備，確保活動效果，學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。
2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與（要求4月23日下午1：20前到會場），如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個節(jié)目，參加表演的隊員要準(zhǔn)時到位參加表演。
八、活動獎項設(shè)定：
一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。
特別交待：
一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表（見下表1）
二、各校節(jié)目報名表（見下表2）
三、評委、后勤工作安排：
1、活動評委：xx
2、會場布置由xxx副校長負(fù)責(zé)安排。
3、音響：xx
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 5
一、活動目的
讓學(xué)生初步知道勞動節(jié)，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備
小品表演、文具書包等。
三、活動過程
�。ㄒ唬┤w集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。
（二）全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
�。ㄈ┬蓟顒娱_始。
四、具體活動
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
主持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫?生活，日夜操勞，“五一”勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？
3、小品表演
主持人：請同學(xué)說說哪個做得對？為什么？下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）
主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 6
一、活動目的
1、通過開展五一勞動節(jié)活動，讓學(xué)生們了解勞動節(jié)的意義，認(rèn)識到勞動的重要性和價值，培養(yǎng)他們尊重勞動、熱愛勞動的良好品質(zhì)。
2、通過親身體驗勞動的過程，讓學(xué)生們感受到勞動的辛苦和快樂，增強(qiáng)他們的動手能力和實踐能力。
3、通過活動，增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會之間的和諧關(guān)系。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點(diǎn)
xxx
四、活動內(nèi)容
1、勞動主題班會
在班會中，老師將介紹勞動節(jié)的歷史和意義，并引導(dǎo)學(xué)生們分享自己的勞動經(jīng)歷和感受。同時，可以邀請家長代表或社會勞動者來校，分享他們的勞動故事，讓學(xué)生們更加深入地了解不同行業(yè)的勞動特點(diǎn)和價值。
2、勞動技能比賽
根據(jù)學(xué)生們的年齡和興趣愛好，可以組織各種勞動技能比賽，如疊衣服、系鞋帶、掃地、拖地、炒菜等。比賽可以分班級或年級進(jìn)行，設(shè)立不同的獎項，以激勵學(xué)生們積極參與。
3、家庭勞動體驗
鼓勵學(xué)生們在五一假期期間，與家人一起參與家庭勞動，如打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯等。家長可以記錄孩子們的勞動過程和成果，并在開學(xué)后提交給學(xué)校，作為評選“勞動小能手”的'依據(jù)。
4、勞動成果展示
活動結(jié)束后，學(xué)�？梢越M織勞動成果展示，展示學(xué)生們在活動期間制作的勞動作品和勞動成果。展示可以在學(xué)校操場或教室內(nèi)進(jìn)行，邀請家長和其他學(xué)校師生前來參觀，共同感受勞動的魅力。
五、活動宣傳
通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等方式，對活動進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的學(xué)生和家長了解并參與到活動中來。
六、注意事項
1、活動期間要注意安全，確保學(xué)生們的人身安全。
2、活動要充分考慮學(xué)生的年齡和興趣特點(diǎn)，確�；顒拥娜の缎院蛯嵭浴�
3、活動要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，避免過度競爭和攀比現(xiàn)象。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 7
活動目的：
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內(nèi)容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學(xué)生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基
勞動創(chuàng)造世界�！R克思
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的.秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準(zhǔn)備著!
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 8
活動思想：
以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“向勞動者致敬”為主題的教育活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、觀察、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的.好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到家長、老師和其他勞動者的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動時間：
20xx年4月26日――5月2日
活動內(nèi)容：
1、4月26日下午，開展主題班會：做一個愛勞動的好孩子。
2、最美尋訪
四、五年級每班選派數(shù)名學(xué)生，校園內(nèi)尋找“我身邊的勞動者”，進(jìn)行采訪，寫下采訪記錄。每班挑選一篇，年級組匯總，29日下班前傳德育室。
3、“勞動者最光榮”主題攝影
三年級同學(xué)開展以“勞動者最光榮”為主題的攝影比賽。拍攝一組教職員工堅守工作崗位，認(rèn)真工作的照片。每班選出兩張，放在一個word文檔里，每張照片下附上簡短的文字說明，以班級+作者名字為名，29日下班前傳德育室。
4、快樂實踐
四、五年級各班選派10名隊員與一、二年級小朋友牽手，開展校園保潔活動，時間：28、29日中午12：15——12：45。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 9
一、活動背景
五一勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日，旨在弘揚(yáng)勞動精神，表彰勞動者的辛勤付出。為了讓學(xué)生更好地了解勞動的意義，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，我校決定在五一勞動節(jié)期間開展一系列豐富多彩的活動。
二、活動目的
1、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)對勞動者的尊重和感激之情。
2、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，提高動手能力和自理能力。
3、增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，營造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容
1、勞動主題班會
各班級組織召開勞動主題班會，通過講解、觀看視頻等形式，讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)的由來、意義以及勞動者的辛勤付出。同時，引導(dǎo)學(xué)生思考如何尊重勞動、珍惜勞動成果，培養(yǎng)正確的勞動觀念。
2、勞動實踐活動
�。�1）開展“我是勞動小能手”活動，鼓勵學(xué)生在家中積極參與家務(wù)勞動，如掃地、洗碗、整理房間等，并拍照記錄勞動過程。學(xué)校將評選出“勞動小能手”，給予表彰和獎勵。
（2）組織學(xué)生進(jìn)行校園清潔活動，分組對校園內(nèi)的公共區(qū)域進(jìn)行清掃和整理，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和環(huán)保意識。
3、勞動成果展示
設(shè)立勞動成果展示區(qū)，展示學(xué)生在勞動實踐活動中取得的成果，如手工藝品、家務(wù)勞動照片等。通過展示，讓學(xué)生感受到勞動帶來的成就感和自豪感。
4、勞動主題征文比賽
開展以“勞動最光榮”為主題的'征文比賽，鼓勵學(xué)生通過文字表達(dá)自己對勞動的理解和感悟。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和獎勵，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
五、活動要求
1、各班級要認(rèn)真組織活動，確�；顒影踩�、有序進(jìn)行。
2、鼓勵學(xué)生積極參與活動，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
3、活動過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和環(huán)保意識。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 10
借著五一勞動節(jié)到來之際，為了增強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，提高我校學(xué)生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校實際，經(jīng)校團(tuán)委、工會研究決定，本學(xué)期開展以“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”為主題的校園勞動節(jié)活動，特作出如下五一勞動節(jié)校園活動策劃，望各班積極組織參加。
一、成立活動組委會組長
副組長：
成員：
二、“五一”、“五四”活動內(nèi)容安排
1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當(dāng)天進(jìn)行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進(jìn)行獎勵。
2、文娛活動比賽
�。�1）每班組織一個大合唱要求：人數(shù)40人（站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目：
1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；
2、長江之歌；
3、歡樂頌；
4、走進(jìn)新時代；
5、雪絨花；
6、保衛(wèi)黃河；
7、歌唱祖國；
8、眾人劃漿開大船；
9、中國，中國，鮮紅的`太陽永不落，
10、五十六民族五十六朵花、
11、光榮�。≈袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)；
12、我們把祖國愛在心窩里；
13、我和我的祖國；
14、國歌；
15、頌歌獻(xiàn)給親愛的黨；
16、游擊隊之歌；
17、中國娃；及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生氣息的歌曲。
獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進(jìn)行獎勵。
�。�2）每班組織一個自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生時代氣息。
班級自選節(jié)目不進(jìn)行評分，只作表演不設(shè)獎項。
�。�3）書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負(fù)責(zé)、繪畫由吳洪艷老師負(fù)責(zé)）。該項比賽作品由各參加人員將作品交負(fù)責(zé)人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。
教師也可以參加。
三、教師隊表演節(jié)目
�。�1）為了提高活動娛樂性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負(fù)責(zé)，人數(shù)40人（指揮陳圓、伴奏夏嬋娟）。
參加人員：
（2）組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負(fù)責(zé)。參加人員有XXXX。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 11
為隆重慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”主題活動，現(xiàn)提出如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚(yáng)廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動主題
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的.活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
三、活動目標(biāo)
1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內(nèi)容
1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。
3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞�；顒�。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。
五、主要措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。
組長：
副組長：
組員：
2、充分利用學(xué)生會、團(tuán)委會的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 12
一、活動目的
1、通過五一勞動節(jié)活動，使學(xué)生了解勞動節(jié)的由來和意義，弘揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。
2、增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、營造積極向上的校園文化氛圍，慶祝勞動者的辛勤付出和偉大貢獻(xiàn)。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動對象
全校學(xué)生
四、活動內(nèi)容
1、“勞動者最光榮”主題班會
各班級組織班會，講解勞動節(jié)的來歷和意義，讓學(xué)生了解勞動的價值和勞動者的偉大。通過分享各行各業(yè)勞動者的故事，激發(fā)學(xué)生對勞動的熱愛和尊重。
2、勞動技能競賽
開展各類勞動技能競賽，如疊衣服、系鞋帶、釘紐扣、整理書包等，讓學(xué)生體驗勞動的樂趣，提高生活自理能力。
3、“我是勞動小能手”實踐活動
鼓勵學(xué)生在家中參與力所能及的勞動，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗菜做飯等，培養(yǎng)學(xué)生的'家庭責(zé)任感和勞動習(xí)慣。
4、勞動主題繪畫比賽
組織學(xué)生進(jìn)行以勞動為主題的繪畫比賽，讓學(xué)生在創(chuàng)作中表達(dá)對勞動者的敬意和感激之情，同時展示學(xué)生的藝術(shù)才華。
5、勞動節(jié)主題演講比賽
舉辦勞動節(jié)主題演講比賽，讓學(xué)生分享自己對勞動的理解和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。
五、活動要求
1、各班級要認(rèn)真組織，確�；顒影踩行蜻M(jìn)行。
2、鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)揮個人特長，展示個人風(fēng)采。
3、活動過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和實踐能力，讓學(xué)生在勞動中體驗成長。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 13
一、時間：
4月30日下午2：30
二、地點(diǎn)：
小學(xué)
三、活動項目：
男子定位投籃：
裁判：
每人每輪投5�；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。
男子、女子定位投鐵環(huán)：
裁判：
每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。
女子夾珠子比賽：
裁判：
1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;
2、每組按夾珠子量分：
一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶;
二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;
三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。
趣味游戲：
裁判：
1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的`距離。
2、各校選派兩隊參賽;
3、按速度分：
一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶;
二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;
三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。
四、其他：
1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品;
2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 14
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的`實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當(dāng)家”。
二、活動主題
我勞動，我光榮;我能干
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳知識
1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。
2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報。
4、學(xué)生自主宣傳。
(二)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(三)我是勞動小當(dāng)家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(四)學(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 15
一、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的`生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動時間
20xx年x月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動主題
勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。
四、活動對象
全體學(xué)生。
五、活動設(shè)計
�。ㄒ唬┱匍_主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
�。ǘ┡e辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）
�。ㄈ┱魑幕顒樱ㄈD六年級）
以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 16
一、活動目的：
1.通過以我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福為主題的一系列活動，學(xué)生可以了解勞動節(jié)的由來和中國不同時代的勞動模范風(fēng)格。
2、通過有計劃、有組織地開展各種活動，從宣傳我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂的主題轉(zhuǎn)變?yōu)槊總�學(xué)生的實際行動。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的.熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
勞動，光榮，自理，能干。
三、活動內(nèi)容
我是勞動專家。
1.五一假期期間，和父母一起徹底打掃家；
2.能幫父母做力所能及的家務(wù)，洗菜、洗米、做飯、洗碗、掃地、拖地等；
3.知道誰知道盤中餐，粒粒都辛苦的意思，能讓我的飯碗里沒有剩菜(菜)。
四、活動要求
1.一年級和二年級可以幫助父母做力所能及的家務(wù)，比如洗菜、洗米飯、洗碗、掃地、拖地等。，并拍照并貼在上面A4紙上，父母在照片下寫下對孩子勞動的評價。
2、三、五年級學(xué)生創(chuàng)造我們的食物活動，用自己的智慧和熟練的手進(jìn)行食物創(chuàng)意活動。親自為你的父母做一道特別的菜。假期結(jié)束后，拿出作品的名字，拍下作品的照片，貼在上面A在4張紙上，下面附上一個簡短的文描述(創(chuàng)意背后的故事 設(shè)計原因)，以及烹飪食物的感覺，用這些材料A4紙交班主任老師。
3.5月5日前將上述材料交給班主任，每班選出5部最佳作品參加學(xué)校展覽。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 17
一、指導(dǎo)思想
勞動是生活中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現(xiàn)自己價值和理想的唯一途徑。在五一國際勞動節(jié)之際，我校決定開展一系列以紅領(lǐng)巾愛勞動為主題的活動，讓學(xué)生了解不同時代勞動者的歷史經(jīng)歷，將勞動最光榮的主題轉(zhuǎn)化為每一位少先隊員的實際行動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的積極性和良好的勞動習(xí)慣，尊重勞動成果。
二、活動主題：
紅領(lǐng)巾愛勞動。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、活動內(nèi)容
低年級(1-2年級):
1.在五一假期與父母一起徹底清理自己的家；
2.知道誰知道盤中餐，粒粒都辛苦的含義，并能讓我的餐桌上沒有剩菜(菜)；
3.學(xué)會自己穿衣服；
4.學(xué)會自己整理書包；
5.能幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，洗菜、洗米、洗碗、掃地、拖地等。把勞動場景拍成照片，每班交兩份。
中年級(3-4年級):
1.知道兩個全國勞模的`名字及其事跡；
2.清理自己的小世界(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃房間等。
3.幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，洗菜、洗米、洗碗、掃地、拖地等；
4.做一份勞動最光榮的手抄報，每班交五份；
5.在父母的幫助下，他們會蒸米飯，學(xué)會做一道菜。把勞動成果拍成照片，每班交兩份。
高年級(5-6年級):
1.知道四個全國勞模的名字及其事跡，積累在積累簿上；
2.清理自己的小世界(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃房間等。
3.我和媽媽換了一天崗，做媽媽每天要做的家務(wù)，體驗勞動的艱辛；
4.做一份勞動最光榮的手抄報，每班交五份；
5.寫一篇以勞動者是最光榮的為主題的文章，B每班交五份稿紙。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 18
一、指導(dǎo)思想
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的'好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
我勞動 我快樂
三、活動時間
20xx年4月30日——20xx年5月2日
四、活動內(nèi)容
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2.學(xué)會自己穿衣服；
3.學(xué)會自己整理書包；
4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5.設(shè)計”國際勞動節(jié)”主題手抄報
6.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦；
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 19
一、活動主題：
我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂。
如果你想擺脫困境，你應(yīng)該去工作；如果你想創(chuàng)造未來，你應(yīng)該去工作；如果你想找到幸福，你應(yīng)該去工作；如果你想實現(xiàn)你的夢想，你應(yīng)該去工作。誠實的勞動創(chuàng)造了一個美好的世界和勞動的榮耀。因此，我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福成為我們學(xué)校的5?假日體驗活動的主旋律。
二、活動目的.：
1.以我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂為主題的一系列活動，讓學(xué)生了解勞動節(jié)的起源和中國不同時代的勞動模范風(fēng)格。
2.通過有計劃、有組織地開展各種活動，從宣傳我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂的主題轉(zhuǎn)變?yōu)槊總�學(xué)生的實際行動。
3.通過參與學(xué)校和家庭層面的不同類型的勞動，培養(yǎng)熱愛勞動的熱情，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，努力成為小勞動專家。
三、活動形式：
(一)四至六年級開展征文比賽。
具體要求：以我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福為主題，通過搜索和閱讀關(guān)于宣傳勞動美德、贊美人民勞動成果的文章，或者關(guān)于熱愛勞動的例子，寫下你的感受。字?jǐn)?shù)約為500字。體裁不限，可以是詩歌、散文、敘事等。
(二)一至三年級開展小型勞動專家活動。
主題：我是勞動小能手。
具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動要求：
1.各班學(xué)生利用55?1”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。
2.假期結(jié)束后，每個班級將進(jìn)行自我評估，并選擇最佳作品送到學(xué)校旅部。每班選擇兩份各種形式的作品。旅部將組織評估，并以不同形式展示優(yōu)秀作品。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 20
一、活動目的
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題
愛勞動明禮儀
三、活動時間:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容
（一）低年級
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的`家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；
3.學(xué)會自己整理小書桌；
（二）中高年級
1.了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報；
2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。
5.節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會活動。（參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片）
五、材料上交要求
以上所有實踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 21
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題：
我勞動，我光榮；我自理，我能干
三、活動內(nèi)容：
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1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）。
參與年級：一二年級
活動形式：在家進(jìn)行快樂實踐，填寫實踐活動反饋表。
活動要求：結(jié)合本班學(xué)生實際狀況，布置相關(guān)勞動實踐內(nèi)容。實踐表中可以采取照片、繪畫或文字形式記錄內(nèi)容和感受。5月4日將反饋表交到德育處王金喜主任處。
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參與年級：三四年級
活動要求：
1、網(wǎng)上了解關(guān)于水果拼盤的相關(guān)知識；
2、設(shè)計水果拼盤作品名稱、造型、寓意；
3、制作水果拼盤；
4、拍攝下作品照片，5月4日參加班級初評；
5、與家人一起分享水果拼盤，感謝父母、長輩平時對自己的悉心照顧；
6、5月中旬學(xué)校舉行“奇思妙想水果拼盤”比賽。
注意提醒學(xué)生注意安全，可以請家長共同參與。
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參與年級：五六年級
活動要求：
1、向父母學(xué)習(xí)一道簡單家常菜的制作方法；
2、用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。
3、取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明，參加班級初選；
4、5月14日學(xué)校舉行“創(chuàng)意我們的美食”比賽。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 22
一、活動目的：
通過舉辦這次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，旨在加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到我們幸福生活的來之不易，從而更加努力學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間：
本次活動將于xx月xx日下午舉行。
三、活動地點(diǎn)：
活動地點(diǎn)設(shè)在大操場上。
四、參賽對象：
本次比賽面向全校1至6年級的學(xué)生。
五、比賽要求：
1. 演唱內(nèi)容：每個班級需要準(zhǔn)備一首紅色歌曲。
2. 演唱時間：每個班級的'演唱時間不得超過5分鐘。
3. 演唱形式多樣化：可以采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4. 參賽班級需要自備伴奏帶或伴奏碟，不得進(jìn)行清唱。
5. 演唱者表情要自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6. 各班級可以根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
7. 指揮節(jié)奏要準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8. 鼓勵每個班級的全體學(xué)生都參與比賽。
9. 每個班級的節(jié)目單需在下周二前提交教導(dǎo)處。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1. 演唱者聲音要整齊、音色要統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）
2. 演唱要表達(dá)出正確的情感：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，展現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20分）
3. 能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，字正腔圓、吐字清晰。（20分）
4. 參賽者的服裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）
5. 指揮者要準(zhǔn)確地把握節(jié)奏，具備表現(xiàn)力和感染力。（20分）
注：評分最終結(jié)果以100分制計算，去掉一個最高分和一個最低分，然后計算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法：
根據(jù)年級進(jìn)行評選，每個年級將評選出一等獎一名、二等獎一名和優(yōu)秀獎一名。
小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案 23
活動主題：
“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！�
勞動是我們生活的基礎(chǔ)，也是我們幸福的源泉。勞動不僅是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑，也是創(chuàng)造美好世界的力量，彰顯勞動的光榮。正因如此，“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”成為我校這次“5·1”假期體驗活動的主旋律。
活動目的：
1. 通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的`系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，并了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2. 通過有計劃有組織地開展各類活動，將“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3. 在學(xué)校和家庭兩個層面上參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
活動形式：
一、四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！敝黝}，同學(xué)們可以通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或者寫下自己身邊發(fā)生的熱愛勞動的事例，表達(dá)自己的感受。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
二、一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學(xué)生要做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從整理自己的小天地著手，例如整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
活動要求：
1. 在“5·1”期間，各班同學(xué)要根據(jù)活動主題，積極參與體驗活動。
2. 假期結(jié)束后，各班先自行評比，并選出優(yōu)秀作品送到學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品選送2份，學(xué)校大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
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