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    1. 幼兒世界讀書日特色活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-06-02 10:32:25 方案 我要投稿
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      幼兒世界讀書日特色活動(dòng)方案

        為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒世界讀書日特色活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒世界讀書日特色活動(dòng)方案

      幼兒世界讀書日特色活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目的

        1、培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣,營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。

        2、通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的`興趣,豐富孩子們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

        3、指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年x月xx日——20xx年xx月xx日連續(xù)閱讀21天,如能堅(jiān)持整個(gè)假期會(huì)更好喲!

        三、活動(dòng)主題

        親子共閱讀、好書伴成長

        四、活動(dòng)要求

        1、請(qǐng)家長提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。

        2、親子閱讀的時(shí)間每天不少于20分鐘。

        3、微信打卡21天。

        4、成果分享:

        打卡完成后,和孩子共同制作閱讀海報(bào)(A3紙大小),要求:(1)有一個(gè)響亮的標(biāo)題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項(xiàng)目自行設(shè)計(jì),要美觀大方,體現(xiàn)親子共同參與。開學(xué)后上交至各班老師,幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評(píng)比。

        五、評(píng)比形式:

        凡是寒假期間堅(jiān)持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈,不私密不分組,截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學(xué)評(píng)為“閱讀之星”。

      幼兒世界讀書日特色活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、仔細(xì)觀察圖片,理解物體之間的關(guān)系,會(huì)對(duì)照畫面認(rèn)讀漢字。

        2、通過匹配活動(dòng),發(fā)揮幼兒的想象,能由一件物品想象出另㈠牛形狀相似的物品。

        3、積極地參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備圖片活動(dòng)過程1、游戲“猜猜猜”,引起幼兒興趣。

        ——出示娃哈哈瓶,請(qǐng)幼兒說說:這是什么?猜一猜,用它能變成什么呢?

        2、出示實(shí)物圖片,請(qǐng)幼兒尋找相應(yīng)的變形圖片進(jìn)行匹配。

        ——教師示范在娃哈哈瓶子的下面放上用娃哈哈瓶子變出來的'汽車圖片,邊貼邊說:“娃哈哈瓶子變變變,變汽車!

        ——教師帶領(lǐng)幼兒按順序依次認(rèn)識(shí)其他實(shí)物圖片。

        ——請(qǐng)部分幼兒找出相應(yīng)的變形圖片并進(jìn)行匹配。

        提問:為什么你會(huì)把這兩張圖片放在一起?

        ——鼓勵(lì)幼兒與教師一起看圖片講述。

        3、教師引導(dǎo)幼兒觀察黑板上圖片旁邊的漢字,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地認(rèn)讀圖片旁的漢字。

        4、師生看黑板上的圖片、漢字共同完整地講述畫面內(nèi)容。

        5、遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒想象出其他物體的變化。還有什么東西可以變成另外一件東西呢?

        教師帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書,師生共同完整地翻閱圖片,講述書中的內(nèi)容。

        6、游戲:“機(jī)器人”。

        ——請(qǐng)幼兒聽信號(hào)自由地做出各種動(dòng)作,并說出自己變出的造型名稱。

      幼兒世界讀書日特色活動(dòng)方案3

        活動(dòng)目的

        學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。

        活動(dòng)口號(hào)

        1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

        2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。

        3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        A、校園

        1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

        2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。

        3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。

        B、家庭

        1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。

        2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

        活動(dòng)過程

        第一階段:宣傳動(dòng)員

        1、向家長宣傳:家長學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動(dòng),并簡要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書)

        2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

        第二階段:方法探討

        1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的`》后,可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。

        2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

        3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長通報(bào),讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

        4、在家長會(huì)中,讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

        第三階段:成果匯報(bào)

        1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

        2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

        3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評(píng)比之最,向家長們告知。

        4、評(píng)出一批書香家庭。

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