《劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)》讀后感范文
我以前看過(guò)一本名為《劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)》的小說(shuō)，很受啟發(fā)。
這本小說(shuō)講的是一個(gè)十歲的'小男孩在一次車禍中失去了左臂。雖然他身殘了，但是卻一直很想學(xué)柔道。最終，他拜了一位日本柔道大師為師。六個(gè)月過(guò)去了，小男孩發(fā)現(xiàn)師傅至始至終只教他一招。他不明白，就去問(wèn)師傅，師傅說(shuō)：“因?yàn)槟阒恍枰徽芯蛪蛄�！�?/p>
一次，師傅帶他去參加柔道比賽。他在前兩輪的比賽中用那一招贏了雙手。第三輪，小男孩又使用那一招，結(jié)果又贏了。到了決賽，雖然對(duì)手比小男孩高許多、壯許多，但小男孩還是用那一招，取得了勝利，獲得了冠軍。
剛開(kāi)始，我也不知道小男孩為什么只用一招就能獲得冠軍。后來(lái)，我仔細(xì)想了想才明白，有的時(shí)候人的劣勢(shì)未必就是劣勢(shì)，只要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短就無(wú)劣勢(shì)可言。如果非常勤奮，再加上天資聰明一點(diǎn)兒，沒(méi)準(zhǔn)兒還能把劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)呢。
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