《美國孩子的假期作業(yè)》讀后感范文
讀完《美國孩子的假期作業(yè)》這篇課文以后，我受到的啟發(fā)很大。開始思考起了這么一個問題，究竟什么樣的作業(yè)最合適孩子呢，是堆積如山的試卷習(xí)題冊還是這樣一件要求孩子動手勞動的實踐任務(wù)。我想通過閱讀這篇文章，我們就能夠感受到東西方教育的差別，當(dāng)然并不是評價孰優(yōu)孰劣。
這篇文章以一位到美國看管孫侄女的老年人視角向我們介紹了美國孩子上學(xué)受教育的一些情況故事。其中這個孩子暑假作業(yè)特別引人注意，孩子暑假沒什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔(dān)家務(wù)活。
我想這樣一份簡單的'暑假作業(yè)恰恰道出了教育的真正意義，那就是要培養(yǎng)有愛心懂得分擔(dān)勞動懂得幫助他人懂得照顧家人懂得營造清潔舒適環(huán)境的人。正如《美國孩子的假期作業(yè)》當(dāng)中介紹這樣簡單的一塊抹布卻比層層疊疊的習(xí)題試卷更有意義，因為一個孩子的品德修養(yǎng)才是第一位的，學(xué)習(xí)成績好不好另說。一個只會做書本試題而不會做家務(wù)勞動的孩子是不會有前途的，也是不會懂得關(guān)愛他人的。
總的來說，這篇給我的啟發(fā)是：我們應(yīng)該多注意培養(yǎng)孩子品格修養(yǎng)，不能一味注重成績分?jǐn)?shù)。作為學(xué)生，盡管學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，但是我們也應(yīng)該也肯定會有時間幫忙家里做家務(wù)活，來分擔(dān)一下父母的家庭生活重?fù)?dān)。
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