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    1. 實(shí)用文檔>復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)教案設(shè)計(jì)

      復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-09-30 08:43:57

      復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)教案設(shè)計(jì)

      復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)教案設(shè)計(jì)

      復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)教案設(shè)計(jì)

        一、 活動(dòng)目的:

        1、復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序。

        2、正確感知7以內(nèi)物體的數(shù)量。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 數(shù)量1-7的實(shí)物; 分別寫有1-7的動(dòng)物頭飾7種; 1-7的數(shù)字卡每人一套; 地上畫有各種寫上數(shù)字的圖形。

        三、活動(dòng)與指導(dǎo):

        1、 復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1-7和1-7的排序。

        (1)、教師:今天圣誕老人帶來(lái)了七位客人,我們請(qǐng)他出來(lái)。

        (2) 7位幼兒帶著動(dòng)物頭飾出場(chǎng),其他幼兒數(shù)出場(chǎng)的順序,按頭飾上的數(shù)字說(shuō)出1-7的排序,復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)1-7。

        (3) “圣誕老人”帶來(lái)了一袋的禮物,“圣誕老人”拿出一種禮物,幼兒說(shuō)出有多少。請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)看。

        2、運(yùn)用多種感官7感知以內(nèi)的數(shù)量。

        (1)、教師敲鈴幾下,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的數(shù)字,并伸出相應(yīng)的手指。

        (2)、教師舉起一個(gè)數(shù)卡,幼兒輕輕拍手幾下。

        3、游戲:站圖形。 音樂(lè)響起,幼兒按圖形里數(shù)字的數(shù)量多少站進(jìn)圖形里。音樂(lè)停止,幼兒一起說(shuō)出三角形里的是數(shù)字幾,有幾個(gè)人;正方形里的是數(shù)字幾,有幾人……。

        4、幼兒操作,復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1-7的物體。 請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),每行數(shù)量是多少,再按數(shù)字涂色。

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