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    1. 實(shí)用文檔>四年級(jí)語文上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      四年級(jí)語文上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-07-24 05:01:11

      四年級(jí)語文上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      四年級(jí)語文上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      四年級(jí)語文上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、學(xué)會(huì)十二個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音識(shí)記字形。

        2、了解科學(xué)技創(chuàng)造的奇跡及威力。

        3、感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度及變化。

       。、能聯(lián)生活實(shí)際,暢談自己的感受及未來。

        【教學(xué)時(shí)間】

        2課時(shí)。

        【教學(xué)過程】

        第一課時(shí)

        一、談話引入 發(fā)散思維

       。薄(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候,學(xué)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候,當(dāng)你撥通電話和

        同學(xué)交談的時(shí)候,當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候你是否感到科學(xué)技術(shù)的神奇威力。

        2、你還知道哪些科學(xué)技術(shù)給人們帶來方便?

       。、根據(jù)學(xué)生回答,教師小結(jié),出示課題:

        呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

        二、自主學(xué)習(xí) 點(diǎn)撥指導(dǎo)

        1、理解詞語:

        呼風(fēng)喚雨世紀(jì),是誰來呼風(fēng)喚雨?

        2、分組討論:

        區(qū)別發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,舉例說明,哪些是發(fā)現(xiàn)哪些發(fā)明。

       。、自主學(xué)習(xí)生字:

        你用什么方法讀準(zhǔn)賴、耕、潛、舶、哲。

        寫字的時(shí)候,注意賴、耕、幻、核的筆畫。

       。础z查自學(xué)情況:

        抽生認(rèn)讀,開火車組詞。

       。、熟讀課文,勾出不懂的詞句。

        第二課時(shí)

        一、細(xì)讀課文理解內(nèi)容

       。、全文圍繞哪一段來寫的,勾出中心段(第一段)齊讀。

       。、抽生讀第2自然段,找出關(guān)健詞,師板書:

        人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨

       。场⒆宰x第3段,回憶歷史,千里眼順風(fēng)耳指什么?說明什么?

        師板書:

        過去用千里眼順風(fēng)耳寄托愿望

       。、理解忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開(說明科學(xué)技術(shù)發(fā)展之迅速、之

        奇、之美好)。

        5、默讀第4段,勾畫出現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,學(xué)生歸納、師板書:

        登上月球 潛入深海 洞察天體 探索奧秘

        電視 電話 因特網(wǎng) 飛機(jī) 火車 遠(yuǎn)洋船

       。、齊讀第5段,師總結(jié)板書:

        回顧歷程 科學(xué)創(chuàng)造神話 美化生活

        展望未來 科技創(chuàng)造奇跡 改善生活

        二、聯(lián)系實(shí)際討論感受

        設(shè)問:

       。、想想自己家里都有哪些科技產(chǎn)品?

       。、科學(xué)技術(shù)給我們帶來了哪些舒適和方便?

        3、人們的精神生活,物質(zhì)生活有哪些改善?

        三、暢談收獲總結(jié)提高

        總結(jié):

       。、齊讀全文,感受呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

       。病⑼ㄟ^今天的學(xué)習(xí),你最大的收獲是什么?

       。场ⅲ玻笆兰o(jì)已經(jīng)過去,二十一世紀(jì)屬于我們,同學(xué)們,你們將怎樣暢想未來?

        四、布置作業(yè)(選做)

       。薄⒕毠P:

        未來的。

        2、繪畫:

        科幻畫。

       。场⑥k小報(bào):

        科技之光。

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