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    1. 實用文檔>小學(xué)三年級語文期末模擬

      小學(xué)三年級語文期末模擬

      時間:2024-09-23 00:50:56

      小學(xué)三年級語文期末模擬

      小學(xué)三年級語文期末模擬

      小學(xué)三年級語文期末模擬

        小學(xué)三年級語文期末模擬

        一、語言的積累和運用。(35分)

        1、看拼音寫詞語,加標(biāo)點。(10分)

        ranshao

        chuanglian

        zhufu

        fangzhi

        meitan

        qinlue

        mouchen

        muyu

        shenzhi

        yongji

        2、給下列加點字寫上音節(jié)并選擇正確的讀音,在上面打“√”。(3分)

        地殼(keqiao)夫差(fufu)船槳(jiangjiang)波濤(taotao)幾乎(jiji)湖畔(panban)

        3、把下列詞語補充完整。(9分)

        ()不及待山崩地()轉(zhuǎn)()為強心()神怡千巖()秀老馬識()人流如()()薪嘗膽()名中()根問底無影無()()奪天工()的琴聲()的商品()的海風(fēng)

        4、把下列詩句補充完整。(4分)

        (1)___________,任爾東西南北風(fēng)!吨袷

        (2)___________,霜葉紅于二月花!渡叫小

        (3)獨在異鄉(xiāng)為異客,_________。《九月九日憶山東兄弟》

        (4)月落烏啼霜滿天,_______________。《楓橋夜泊》

        5、把下面的句子補充完整。(4分)

        (1)_________建議____________。

        (2)如果_________,就_________。

        (3)三天打魚,_________。師傅領(lǐng)進門,_________。

        (4)稱哈爾濱為_________,是因為_________。

        6、按要求改寫句子。(5分)

        (1)姐姐纏了腳,還能下地干活嗎?

        改為陳述句:__________________。

        (2)孫中山廢除了殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。

        改為“把”字句:_______________。

        改為“被”字句:_______________。

        (3)仿照例子,擴寫句子。

        例:(綠茵茵的)草地上盛開著(五顏六色的)鮮花。

        A、_________飛機沖向_________天空。

        B、_________邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)著________邊疆。

        二、閱讀理解。(30分)

        (一)課外閱讀。(6分)

        1、本冊教材中童話故事很多,有《蒲公英》《三袋麥子》《航天飛機》……請寫出你在平時的課外閱讀中讀過的兩個童話故事。(2分)

        《 》 《 》

        2、要學(xué)好語文,一定要重視積累。多積累好詞佳句、優(yōu)秀詩文,你就會逐漸變成語言的富翁。請你寫出在平時的課外讀物中積累的兩個優(yōu)美句子。(4分)

        (1):_______________________。

        (2):_______________________。

        (二)課內(nèi)閱讀。(10分)

        1、按原文填空。(8分)

        (1)人們結(jié)伴來到這里,漫步在_________,沐浴著_________,傾聽著_________,真是_________。《“東方之珠”》

        (2)有貼著山頂?shù)陌自,湛藍的天空顯得_________;有拉薩河畔草地的_________,湛藍的天空顯得_________!独_的天空》

        2、想一想課文《石榴》,把你最喜歡的一個擬人句寫下來。(2分)

        _____________________________。

        (三)閱讀短文,按要求做答。(14分)

        誠實花

        以前,有一位老公公,他很愛他的兩個孫子。一天,他拿了一把花種對兩個孫子說:“孩子們,你們到山上把這些花種種下去,誰種出的花最美,我就最喜歡誰!

        轉(zhuǎn)眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨,大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服,捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了,高興極了:“這一回,我的花一定勝過弟弟啦!”老公公卻不作聲。

        大家盼著小孫子趕快回來,等呀,等呀,太陽快要落山了,只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說:“爺爺,您懲罰我吧!我種的花種一顆也沒有發(fā)芽,更不要說開花了……”說著,小孫子難過地哭起來。

        老公公卻哈哈大笑起來,大聲地說:“你才是我最可愛的孫子!”大家聽了,都迷惑不解:“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢?”老公公笑呵呵地說:“我給他們的花種是炒熟了的,怎么能開出花呢?我的小孫子說了實話,他才是我最可愛的孫子!”聽了老公公的話,大家恍然大悟,異口同聲地說:“誠實的孩子人人夸!”

        站在一旁的大孫子聽了,羞愧地低下了頭。

        1、聯(lián)系短文寫出下列詞語的意思。(2分)

        稱贊不已——__________________。

        異口同聲——__________________。

        2、默讀短文,試著提出兩個有價值的問題。(2分)

        (1)________________________。

        (2)________________________。

        3、認真讀短文第三自然段,用“——”畫出小孫子說的話。想一想,這些話表現(xiàn)了小孫子_________的品質(zhì)。(2分)

        4、仔細讀短文第四自然段,想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子?(2分)

        _____________________________。

        5、這篇短文主要講了一件什么事?請用幾句話寫出來。(3分)

        _____________________________。

        6、你在生活中是不是一個像“小孫子”一樣說老實話的孩子呢?請舉一件事情來說明。(3分)

        _____________________________。

        三、習(xí)作:(5+25=30分)

        1、清明節(jié)到了,王紅要和家人一起去給爺爺掃墓,星期一一天不能到學(xué)校上課。請你替王紅給張老師寫一張請假條。

        _____________________________。

        2、在生活中,我們每個人都有自己喜歡的東西:可愛的小動物、漂亮的文具盒、精美的玩具……請選擇你最喜歡的一種寫下來,可以寫它的樣子和特點,也可以寫你和它之間發(fā)生的有趣的事情,注意要把你喜歡它的原因?qū)懬宄,做到語句通順完整。

        _____________________________。

        2015-2016學(xué)年小學(xué)三年級語文第一學(xué)期期末檢測題

        一、讀拼音,寫漢字。

        dīngzhǔ

        wánqiáng

        lājī

        yǔzhòu

        kūlong

        二、查字典方法填空。

        “酬”字,按音序查字法查,應(yīng)查音序_______;按部首查字法,先查________部,再查_________畫。“酬”在字典上的解釋有:_________。

        在“酬謝”一詞中的“酬”應(yīng)取第_____項。

        三、把詞語補充完整。

        嚴寒()暑掩耳()鈴不()而同一()而散景色奇()萬里()空

        四、選詞填空。

        堅決 堅強

        1、誰的意志(),誰就能戰(zhàn)勝困難。

        2、凡是不良行為,我們都應(yīng)該()反對。

        必須 必需

        1、我們()做到有的放矢。

        2、糧食是我們生活的()品,人人要愛惜。

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