三年級上學(xué)期語文期末檢測卷

三年級上學(xué)期語文期末檢測卷

　　第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(37分)

　　一、我會看拼音寫詞語。(8分)

　　zīshìnàmènxīnshǎnɡshìyàn

　　()()()()

　　wēiwǔbōluókuānyùnǎonù

　　()()()()

　　二、我會區(qū)分這些字并組詞!(12分)

　　辯()固()妝()跤()載()樸()

　　辮()涸()狀()郊()戴()仆()

　　三、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在下面打上“√”)(4分)

　　一乘轎子(shèngchéng)宿舍(shèshě)

　　倒下去(dǎodào)給予(gěijǐ)

　　四、把四字詞語補(bǔ)充完整，再仿照例子寫詞語。(10分)

　　1、大顯()()()()并論興高()()

　　不假()()()()聞名千()萬()

　　2、白發(fā)蒼蒼：

　　3、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：

　　五、先組詞再選詞填空。(7分)

　　然()()()()()

　�、僭谶@樣一個(gè)小山村()還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè)，真讓人驚嘆。

　�、趶乃�的話里可以感覺到，這件事情她()沒有參加。

　　③王老師教了那么多年的語文，但()堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。

　�、芴鞖忸A(yù)報(bào)說今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。

　　六、我能根據(jù)課文的內(nèi)容填空。(12分)

　�、佟睹�和盾的集合》這一課給我們的啟示是：誰()把別人的()集于一身，誰就會是()。

　�、诖禾�，樹木()新的枝條，長出()的葉子。

　�、邸�()，不亦說乎?”這是孔子的名言。

　　④蕭蕭梧葉送寒聲，()。

　�、萸锾斓牡挠辏瑤Ыo大地的是()，帶給小朋友的是()。

　　⑥學(xué)習(xí)了這冊書，我認(rèn)識了我國著名的地質(zhì)學(xué)家()，知道了趙州橋是由隋朝的()設(shè)計(jì)的，最有意思的是荷蘭的()竟然玩鏡片玩出了名堂。

　　七、按要求寫句子。(4分)

　　1、例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?

　　馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

　　他們怎么可能買到很多很好的禮物呢?

　　2、下面事物中選一種，寫出一句有關(guān)的明言、諺語、或詩句。

　　動物祖國風(fēng)光學(xué)習(xí)

　　八、給“單”字選擇適當(dāng)?shù)慕忉尅?5分)

　　單：A、只有一層;B、覆蓋用的布;C、單獨(dú);D、只、光;E、不復(fù)雜

　�、龠@個(gè)六歲的小孩已經(jīng)能單個(gè)操作操作電腦了。()

　�、趩慰催@些跡象，是不能判斷這件事是誰做的。()

　�、畚抑淮┝艘患�單衣服，感覺太冷了。()

　　④媽媽新買的花被單漂亮極了。()

　�、葸@種簡單的事情很快就能完成。()

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(15分)

　　一、閱讀《美麗的西沙群島》選段，回答問題。(6分)

　　西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因?yàn)楹５赘叩筒黄�，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。

　　(1)寫海水顏色的詞語有：、、。(3分)

　　(2)把海水顏色不同原因的句子用“”畫出。(1分)

　　(3)用“有……有……有……”寫個(gè)句子：。(2分)

　　二、閱讀下面短文，回答問題。(9分)

　　啄木鳥和大樹

　　有一天，啄木鳥在一棵大樹上捉蟲。大樹叫起來□別啄我，別啄我，痛死我了□

　　啄木鳥說：“親愛的樹先生，你身上有病。我在給你捉蟲呢!“

　　大樹生氣地說：“我這樣年輕力壯，身上哪會有蟲?”

　　啄木鳥說：“小病不冶，變成大病就危險(xiǎn)啦!”

　　□你想傷害我嗎□大樹不耐煩了地說□快走開□

　　啄木鳥只好飛走了。

　　日子一天天過去，大樹的葉子變得稀稀拉拉的，枝條也漸漸干枯了。沒過幾年，這棵大樹就被蟲子蛀得空空的，成了一棵枯樹。

　　1、給短文劃線部分的□加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)

　　危險(xiǎn)——()傷害——()

　　2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：(2分)

　　大樹因?yàn)?)，結(jié)果()。

　　3、讀了這篇短文，你有什么感受?請寫下來吧。(2分)

　　第三部分：習(xí)作(20分)

　　親愛的的同學(xué)們，經(jīng)過一學(xué)期的習(xí)作練習(xí)，你的習(xí)作能力一定有很大的提高。請你根據(jù)下面的內(nèi)容寫一篇童話，題目自擬。

　　小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒……小雪花帶給我們多少想象。在這充滿幻想的季節(jié)，請你以小雪花作主人公，編一個(gè)童話故事吧!別忘了給故事起個(gè)名字喲!

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