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    1. 實(shí)用文檔>認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9和10的大班數(shù)學(xué)教案

      認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9和10的大班數(shù)學(xué)教案

      時(shí)間:2024-05-22 15:39:24

      認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9和10的大班數(shù)學(xué)教案

      認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9和10的大班數(shù)學(xué)教案

      認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9和10的大班數(shù)學(xué)教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)8、9和10;

        2、理解它們表示的數(shù)量;

        3、會(huì)用手指頭表示8、9和10;

        4、會(huì)寫8、9和10。

        教學(xué)重、難點(diǎn):寫8、9和10。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、課件、貼紙、數(shù)字卡片8、9和10、可數(shù)的物件教學(xué)時(shí)間:學(xué)習(xí)8、9和10 20分鐘,寫8、9、10 15分鐘,5分鐘互動(dòng)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)1、(出示課件)數(shù)喜羊羊,青蛙,鴿子。

        2、看尺子填數(shù)字。

        3、數(shù)珠子。

        4、看點(diǎn)點(diǎn)寫數(shù)字。

        二、新授

        1、(出示課件)數(shù)一數(shù)操場(chǎng)上有多少人吊環(huán)?有多少朵花?有多少人踢球? 分別引出8、9、10。

        2、指名生上來(lái)寫數(shù)字。

        3、指名根據(jù)數(shù)字畫點(diǎn)點(diǎn)。

        4、指名用手指表示數(shù)字。

        5、1什么1,棍子1。2什么2,鴨子2。

       。呈裁矗,耳朵3。4什么4,帆船4。

       。凳裁矗担^鉤5。6什么6,大肚6。

        7什么7,拐杖7。8什么8,眼鏡8。

       。故裁矗梗颍。10什么10,棍子打棒球。

        6、搶答某數(shù)的前后是幾?

        三、作業(yè)寫8、9、10各寫了5排。

        教學(xué)反思:8很多孩子寫不好,有的能連寫,有的不能連寫。9的孩子寫得真的像個(gè)球。有部分孩子把10寫反。

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