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    1. 實用文檔>《北大是我美麗羞澀的夢》教案設(shè)計

      《北大是我美麗羞澀的夢》教案設(shè)計

      時間:2024-05-26 15:28:29

      《北大是我美麗羞澀的夢》教案設(shè)計

      《北大是我美麗羞澀的夢》教案設(shè)計

      《北大是我美麗羞澀的夢》教案設(shè)計

        第二課:《北大是我美麗羞澀的夢》(粵教版高中必修一:教學(xué)設(shè)計)

        教學(xué)目標(biāo)

        知識與能力:積累生字詞,理解詞語的含義,并能夠使用。

        過程與方法:明白文章的寫作思路。

        情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心態(tài),激發(fā)同學(xué)們的青春活力。

        教學(xué)重點

        讓同學(xué)感受作者不平凡的成長歷程,體驗作者的中心情感。

        教學(xué)難點

        讓同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)語文,培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。

        課時

        2節(jié)

        預(yù)習(xí)

        1、給全文自然段依次標(biāo)上序號。

        2、找出并解決文章中的生字詞。

        3、簡潔概括文章每個小節(jié)的大意。

        4、本文的導(dǎo)語在哪,導(dǎo)語有何作用?(介紹寫作的緣由和主線,點明文眼)

        5、文章的主線是什么?(文中找答案“我愿意寫我的困惑與思考,而不僅僅是‘狀元成長錄’”)

        教學(xué)過程

        第一課時

        1、導(dǎo)入:方案1:在我們的人生成長過程當(dāng)中,每一階段都會有自己的夢想,有大的夢想,也有小的夢想。張雨生有一首歌叫做《我的未來不是夢》,我們以前有過哪些夢想呢?

        方案2:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!薄魢娴摹渡礁呗愤h》

        “一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!薄C魍摹独先伺c!

        2、作者簡介

        王海桐, 1983年9月26日生,2001年在四川成都石室中學(xué)高中畢業(yè),是當(dāng)年四川省理科高考狀元,以713分考取了北京大學(xué)金融系。高中時期最愛看的書是《金鎖記》、《灌籃高手》、蔡志忠漫畫等。她最欣賞的一句話:一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。印象最深刻的是父母教育時常說的話:做什么事都要認真。寄語高中生:好好學(xué)、好好考。

        3、字詞積累

       、僬糇郑盒σ饕鳎▂ín) 寢食難安(qǐn) 雙鉗(qián) 嗚咽(yè) 渾渾噩噩(è) 逡巡(qūn xún) 沙礫(lì) 干癟(biě) 拙劣(zhuō liè) 連累(lěi) 尋覓(mì)枷鎖(ji。 攥。▃uàn) 系氣球(jì)豁然(hu)懵懂(méng)苛刻(kē kè) 彷徨(páng huáng)跋涉(bá)

        ②多音字

        jì周濟 jì系鞋帶

        濟 系

        jǐ人才濟濟 xì聯(lián)系

       、坌谓

        蒼 上蒼 逡 逡巡 拙 拙劣 辯 辯護

        滄 滄桑 悛 怙惡不悛 絀 相形見絀 辨辨別

       、茉~義

        木然:一時癡呆、不知所措的樣子。

        渾渾噩噩:形容混沌無知的樣子。

        逡巡:有所顧慮而徘徊或退卻。

        玉樹臨風(fēng):形容英俊瀟灑的樣子。

        釋然:形容疑慮、嫌隙等消釋而心中平靜。

        刻骨銘心:比喻牢記在心上,永遠不忘(多用于對別人上午感激)。

        灰心喪氣:(因遭到困難、失。┮庵鞠。

        人才濟濟:形容人才很多。

        啼笑皆非:哭笑都不是,形容處境尷尬或令人難受又令人發(fā)笑的狀態(tài)。

        懵懂:糊涂,不明事理。

        尷尬:處境困窘,不易處理。

        跌跌撞撞:形容走路不穩(wěn)。

        囈語:夢話。

        如影隨形:好像影子跟隨在后面。

        呵護:保護,愛護。

        4、脈絡(luò)梳理

        根據(jù)文本內(nèi)容和行文特點,全文可以劃分為六個部分:

        1.高考狀元的困惑。

        2.奶奶拂袖而去——歧視與自尊。

        3.我比想象得靈巧——自信的重要。

        4.習(xí)慣是一種力量。

        5.享受青春的美麗——人生需要“享受”。

        6.北大是我美麗羞澀的夢——修成正果。

        總分結(jié)構(gòu)明顯,條理清晰,層次井然。

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