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    1. 實用文檔>小學(xué)四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計劃

      小學(xué)四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計劃

      時間:2024-06-30 19:37:12

      小學(xué)四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計劃

      四年級語文期末復(fù)習(xí)計劃

      小學(xué)四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計劃

      一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

      1、鞏固漢語拼音,準(zhǔn)確熟練地拼讀生字的音節(jié)。

      2、鞏固掌握所學(xué)過的生字詞。辨別多音字、形聲字、同音字、形近字、會進行詞的歸類。

      3、能背誦和默寫指定的課文。

      4、理解句、段、篇之間的聯(lián)系,理清課文的敘述順序,能用“按事物的幾個方面”“抓重點段”的方法進行分段,概括段落大意。

      5、能比較正確地修改明顯病句,把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。

      6、會寫記事、寫人、狀物的記敘文。要求有條理,有具體內(nèi)容,有詳有略。

      7、能寫通知等常用的應(yīng)用文,會用修改符號修改自己的作文。

      8、復(fù)習(xí)常用的十種標(biāo)點符號、句、問、逗、書名號等。

      二、復(fù)習(xí)重點

      1、理解句、段、篇之間的關(guān)系,分段、概括段意。

      2、用修改符號修改病句和自己的作文。

      3、能圍繞中心,具體地敘述一件事。

      三、復(fù)習(xí)難點

      1、理解句子含義,體會作者思想感情。

      2、準(zhǔn)確概括段落意思,主要內(nèi)容,中心思想。

      3、能有中心,有條理,具體地,語句通順地敘述一件事。

      四、復(fù)習(xí)措施

      1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,加強學(xué)習(xí)、紀(jì)律的教育,讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)的目的,端正復(fù)習(xí)的態(tài)度。

      2、密切與家長的聯(lián)系,做好督促教育工作。

      3、加強學(xué)困生的輔導(dǎo),開展“一幫一”的活動。

      4、發(fā)揮班骨干的作用,做好復(fù)習(xí)的督促檢查工作。

      5、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強練習(xí),講求方法,提高課堂效率。

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