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    1. 實(shí)用文檔>一年級認(rèn)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

      一年級認(rèn)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-07-23 23:38:59

      蘇教版一年級認(rèn)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

      蘇教版一年級認(rèn)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

      蘇教版一年級認(rèn)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生能熟練地?cái)?shù)出數(shù)量是10以內(nèi)的個(gè)數(shù),理解10以內(nèi)每個(gè)數(shù)的具體含義,會(huì)讀、會(huì)寫0—10各數(shù)。

        2、掌握10以內(nèi)數(shù)的順序,能區(qū)別幾個(gè)和第幾個(gè)。了解“同樣多”以及“多”“少”的含義,認(rèn)識符號=、》、《的含義。

       。ㄒ唬┱J(rèn)識1—5

        教學(xué)過程:

        1、出示主題圖。讓學(xué)生分類數(shù)一數(shù)1—5五個(gè)數(shù),接著用算珠表示數(shù)量1—5,對應(yīng)著出出示數(shù)字1—5,讓學(xué)生認(rèn)識并寫數(shù)。

        2、動(dòng)手操作,擺一擺,撥一撥,寫一寫,說一說。

        2、練習(xí):想一想,做一做,1—4題。

        教后記:1通過講12345的數(shù)字故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生很快就掌握了這五個(gè)數(shù)字.

        2對于每一個(gè)數(shù)字的具體含義學(xué)生也能夠體會(huì).

        3對于12345的書寫學(xué)生則比較難把握.

       。ǘ┱J(rèn)識幾和第幾

        一、教學(xué)目標(biāo):

        觀察、活動(dòng)、交流,初步理解幾和第幾的不同含義。能區(qū)別幾個(gè)和第幾個(gè)。

        二、教學(xué)過程:

       。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景:1、出示排隊(duì)買票圖,談話,圖上有幾個(gè)人?他們在干什么?

        2、數(shù)一數(shù)有帽子的小男還孩排在第幾?無帽子排第幾?

        2、排第2是誰?第5是誰?

        3、游戲:尋找寶物

        教師將一個(gè)金蘋果藏在8個(gè)盒子里的第1個(gè),叫學(xué)生尋找

        教師將一個(gè)金雪梨藏在8個(gè)盒子里的第4個(gè),叫學(xué)生尋找

        教師將一個(gè)金鑰匙藏在8個(gè)盒子里的第7個(gè),叫學(xué)生尋找

        4、游戲:表演“孫悟空”三打白骨精

        將孫悟空及各種妖怪的頭飾擺成一行,讓學(xué)生選。

        5、游戲(買東西)

        將各種要買的東西排成一行,選一選你要買什么東西。

        (一)想一想做一做:1—5題。

        (二)你能說一句帶有幾和第幾的話嗎?在我們身邊找一找。

       。ㄈ┍竟(jié)你知道了什么?要求學(xué)生互相說一說,再交流。

        教后記:1學(xué)生基本上能掌握幾和第幾的定義

        2學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際用幾和第幾說活

        3通過三個(gè)游戲使學(xué)生鞏固掌握幾和第幾的定義

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