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    1. 實用文檔>遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學設(shè)計

      遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學設(shè)計

      時間:2024-05-11 15:56:50

      遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學設(shè)計

      遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學設(shè)計

      遙感技術(shù)及其應(yīng)用的教學設(shè)計

        一、課標要求:結(jié)合實例,了解遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。

        二、三維目標

        (一)知識與技能

        1、能夠用自己的語言表述遙感的概念

        2、能簡要說明遙感技術(shù)的發(fā)展過程。

        3、能說出遙感的幾種常見分類。

        4、能舉例說明遙感在資源普查、環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測中的作用。

        (二)方法與過程

        1、通過 閱讀教材中提供的資料并上網(wǎng)搜索遙感信息,歸納遙感的幾個發(fā)展階段。

        2、通過讀圖或上網(wǎng)搜索相關(guān)資料比較航天遙感、航空遙感、近地遙感使用飛運載工具、主要優(yōu)缺點及適用范圍等方面的差異。

        3、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)遙感技術(shù)應(yīng)用的信息,歸納遙感技術(shù)的主要途徑。

        (三)情感態(tài)度與價值觀

        1、通過遙感技術(shù)的迅猛發(fā)展的介紹,使學生感悟新興地理信息技術(shù)的生命力,從而初步養(yǎng)成熱愛科學、努力學習新興科學的好習慣。

        2、通過迅速發(fā)展的中國遙感技術(shù)的學習,增強學生的民族自信心和愛國情感。

        3、通過遙感技術(shù)在農(nóng)業(yè)、軍事、環(huán)境監(jiān)測、資源調(diào)查等方面的重要作用的學習,產(chǎn)生對遙感技術(shù)的好奇感,從而激發(fā)學生的探究和創(chuàng)新動力。

        三、重點:根據(jù)運載工具不同的遙感分類種類。

        四、學習方法:

        1、多媒體課件演示。

        2、讀圖分析討論。

        3、教師點撥、啟發(fā)、引導。

        4、理論聯(lián)系實際。

        五、課時:1課時

        導入:南極考查必須穿越西風帶區(qū),這是多年來南極考察的難題。在我國開展的第14次南極考察中,1997年12月10日“雪龍?zhí)枴笨茖W考察船進入強風帶時,與外界中斷了聯(lián)系,“船載氣象衛(wèi)星接收系統(tǒng)”接收到 了一張非常清晰的衛(wèi)星云圖,圖像上清晰的顯示了三個氣旋的位置及運動方向。這就是本節(jié)我們學習的遙感技術(shù)及其應(yīng)用。

        基礎(chǔ)層次問題

        1、什么是遙感技術(shù)?

        2、遙感技術(shù)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程?

        3、遙感技術(shù)有哪些特點?

        4、遙感技術(shù)系統(tǒng)由那些組成?

        5、遙感從不同的角度可以分為不同的類型,如何分?

        6、航天遙感、航空遙感、近地遙感對比優(yōu)缺點。

        7、遙感在資源普查中的應(yīng)用有哪些?

        8、遙感在環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測中如何應(yīng)用?

        9、遙感衛(wèi)星的科學實驗功能有哪些?

        知識反饋

        1、下列遙感類型中,探測范圍由大到小依次是

        A.近地遙感、航空遙感、航天遙感

        B.航天遙感、航空遙感、近地遙感

        C.航空遙感、近地遙感、航天遙感

        D.航空遙感、航天遙感、近地遙感

        2、下列遙感類型中.按照應(yīng)用領(lǐng)域或?qū)n}進行分類的是

        A.航天遙感、航空遙感、近地遙感

        B.主動式遙感、被動式遙感

        C.紫外遙感、可見光遙感、紅外遙感、微波遙感、多譜段遙感

        D.環(huán)境遙感、大氣遙感、資源遙感、海洋遙感、地質(zhì)遙感、農(nóng)業(yè)遙感、林業(yè)遙感

        3、在聯(lián)合國對伊拉克違禁武器核查期間,專家使用美國的U偵察機進行空中偵察,U偵察機進行空中偵察時主要運用

        A.遙感技術(shù)

        B.地理信息技術(shù)

        C.全球定位技術(shù)

        D.計算機技術(shù)

        4、航天遙感與航空遙感相比較

        A.航天遙感對地物的分辨率比航空遙感低

        B.航天遙感對地物的分辨率比航空遙感高

        C.航天遙感覆蓋的范圍比航空遙感小

        D.航天遙感比航空遙感的機動性強

        5、陰雨天氣中,對地物的分辨率較高的是

        A.飛機可見光遙感 B.衛(wèi)星可見光遙感

        C.飛機微波遙感 D.衛(wèi)星微波遙感

        提升應(yīng)用層次

        1、在遙感技術(shù)中,可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長狀況。讀圖3—2—4,回答(1)~(3)題。

        (1)上圖中,重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是

        A.紅外線 B.X光 C.可見光 D.紫外線

        (2)根據(jù)上圖的原理,可用遙感技術(shù)直接

        A.劃分植物類型 B.判讀植物生長的土壤類型

        C.監(jiān)測樹l木的生長狀況 D.估計糧食作物的產(chǎn)量

        (3)不同的地物和地物的不同狀況也有不同的反射率,根據(jù)這個原理,可以利用遙感的工作有

        A.判斷水體污染 B.判斷人口分布

        C.分析城市大氣污染 D.估算工業(yè)生產(chǎn)總值

        2、遙感圖像是地物反射特征在圖像上的反映,結(jié)合課本91頁活動材料來簡單描述利用遙感圖像進行地物判讀的原理。

        提綱

        遙感技術(shù)及其應(yīng)用

        一、遙感技術(shù)概況

        1、概念

        2、發(fā)展

        3、特點

        4、組成

        5、類型

        6、航天遙感、航空遙感、近地遙感的比較

        二、遙感的應(yīng)用

        1、遙感與資源普查

        2、遙感與環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測

        3、遙感衛(wèi)星的科學實驗功能

        濕地資源的開發(fā)與保護

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