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    1. 實(shí)用文檔>一年級(jí)《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一年級(jí)《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-08-03 09:33:35

      一年級(jí)《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一年級(jí)《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一年級(jí)《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)內(nèi)容:

        義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課《看電視》。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)全、奇等14個(gè)字;會(huì)寫爸、全等6個(gè)字。

        2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、體會(huì)家庭成員之間的親情。

        3、初步感知詩(shī)歌的韻律美,喜愛(ài)讀詩(shī)歌。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1、寫好6個(gè)字。

        2、有感情的朗讀課文。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入

        你喜歡看電視嗎?喜歡看什么節(jié)目?你知道爸爸、媽媽喜歡看什么節(jié)目嗎?(學(xué)生根據(jù)自己的情況說(shuō)一說(shuō))如果你們看的電視節(jié)目沖突,你們會(huì)怎么做呢?

        有一家人也喜歡看電視,不過(guò)他們看電視有些奇妙,想知道嗎?趕緊讀課文吧!

        二、學(xué)生自提要求,初讀課文

        1、引導(dǎo)學(xué)生先自己試著給自己提一提讀文要求。

        2、教師出示寫在小黑板上的讀文要求:

       。1)讀準(zhǔn)每一個(gè)字;

       。2)正確、流利、有感情地朗讀課文;

       。3)理解課文中的字詞;

        可引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)還要在讀課文中做到什么。

        3、學(xué)生按要求讀課文。

        三、再讀課文,感悟體會(huì)

        1、教師范讀。

        2、學(xué)生自告奮勇讀喜歡的小節(jié),讀后請(qǐng)其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),指出優(yōu)、缺點(diǎn),老師作補(bǔ)充評(píng)價(jià)。

        3、教師根據(jù)學(xué)生的朗讀,領(lǐng)讀易讀錯(cuò)的字、詞、句;讓學(xué)生體會(huì)課文中的一家人的親情,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,讓學(xué)生競(jìng)賽讀。

        4、小組思考討論:

       。1)我家看電視很奇妙,表現(xiàn)在哪里?

       。2)讀最后一小節(jié),想:每個(gè)人心里都裝著一樣?xùn)|西,到底是什么呢?

        5、各小組發(fā)言交流,給學(xué)生充分的時(shí)間說(shuō)。

        6、讀課文二、三、四節(jié),學(xué)生用因?yàn)樗哉f(shuō)話。

        句一:因?yàn)榘职謵?ài)奶奶,想讓奶奶,所以

        句二:因?yàn)槟棠虗?ài)我們,想讓我們,所以

        句三:因?yàn)槲覀兌紣?ài)媽媽,想讓媽媽,所以

        引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己家庭的情況,用因?yàn)椋哉f(shuō)話。

        7、出示課后學(xué)習(xí)伙伴的提示,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)了這篇課文的感受。

        四、師生共同小結(jié)

        通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,你有什么收獲?這一家人互敬互愛(ài),為了他人的快樂(lè),放棄自己的喜好。說(shuō)說(shuō)今后打算怎么做。

        五、課后活動(dòng)

        把課文朗讀給爸爸媽媽聽(tīng),讓全家人談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

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