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    1. 實(shí)用文檔>《觀潮》語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      《觀潮》語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-10-03 05:56:41

      《觀潮》語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      《觀潮》語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      《觀潮》語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

       、边^(guò)理解錢江潮的壯觀與雄奇,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

       、擦(xí)作者按順序、抓特點(diǎn)的觀察和描寫景物的方法。

        ⒊導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,感悟文章的語(yǔ)言美。背誦課文第三、四自然段。

        二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

        通過(guò)有感情地朗讀課文三、四自然段,學(xué)習(xí)作者按順序、抓特點(diǎn)、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語(yǔ)描寫景物的方法,并背誦課文三、四自然段。

        三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)

        學(xué)習(xí)作者按順序、抓特點(diǎn)觀察和描寫景物的方法。

        四、教學(xué)過(guò)程

       。ㄒ唬┗仡櫟谝徽n時(shí)內(nèi)容

        上節(jié)課我們初讀了課文,了解了課文按時(shí)間順序?qū)懥顺眮?lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮退后的壯觀景象。觀看了大潮到來(lái)時(shí)的錄像資料,并寫下了自己看到的潮水的樣子。

       。ǘ┝私鈱W(xué)情,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

       、蹦阍诰毠P中遇到了哪些困難?(了解學(xué)情)

       、泊_定學(xué)習(xí)目標(biāo):

        學(xué)習(xí)課文第三、四自然段,通過(guò)有感情地朗讀課文感悟文章的語(yǔ)言美,從而學(xué)習(xí)作者是如何將錢塘江大潮描繪得有聲有色、驚心動(dòng)魄的。

       。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文第三、四自然段,感悟語(yǔ)言,體會(huì)寫法。

       、弊x課文,想象課文是從那幾方面寫大潮到來(lái)時(shí)的景象的?畫出寫潮形和潮聲的語(yǔ)句。

       、擦(xí)寫潮聲的語(yǔ)言。

       、抛杂勺x要求:努力讀的精彩些。

       、浦缸x聽(tīng)他讀你有什么感受?

        ⑶練習(xí)讀表現(xiàn)聲音的變化與氣勢(shì)

       、葏R報(bào)讀學(xué)生評(píng)價(jià)

       、衫蠋煼蹲x

        ⑹齊讀大地真的在顫動(dòng)嗎?還有那些詞語(yǔ)用的好?

        ⑺分工讀把你的感受寫在臉上。

        同學(xué)們讀起來(lái)為什么會(huì)有這么多感受呢?(感悟?qū)懛ǎ?/p>

       。ㄔ谧x中品味語(yǔ)言,感悟作者按順序、抓特點(diǎn)、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語(yǔ)描寫聲音變化的方法。)

       、尺\(yùn)用所學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)寫潮形的語(yǔ)言。

       、沤M學(xué)習(xí)交流,根據(jù)所學(xué)潮聲的寫法,說(shuō)說(shuō)作者是怎樣寫潮形的?你是從哪些詞語(yǔ)體會(huì)出來(lái)的?做些批注。(尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn))

        a、白線城墻戰(zhàn)馬(形狀變化)

        b、只見(jiàn)很快地再近些越來(lái)越近(由遠(yuǎn)而近變化之快)

        c、出現(xiàn)移來(lái)形成飛奔(變化之多動(dòng)態(tài)之美)

       、凭毩(xí)朗讀寫潮形的語(yǔ)言,想想應(yīng)該怎樣讀?

       、菂R報(bào)讀,評(píng)讀。

       。ǜ形蛘Z(yǔ)言,進(jìn)一步體會(huì)寫法)

        2、聲形交織,領(lǐng)略潮來(lái)之勢(shì),回歸整體。

        看錄像并感情朗讀課文第三、四自然段。

       。ū磉_(dá)對(duì)大自然的贊美和對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。)

       。ㄋ模┍痴b課文第三、四自然段,積累語(yǔ)言。

        (五)學(xué)習(xí)第五自然段。(略讀)

        (六)談感受,運(yùn)用語(yǔ)言,修改課前練筆。

        (七)作業(yè):

        1、繼續(xù)修改練筆

        2、推薦相關(guān)網(wǎng)站,搜集、積累古今名人詠潮的詩(shī)、詞、篇章。

       。ò耍┌鍟O(shè)計(jì):

        觀潮

        潮來(lái)前

        聲 悶雷 滾動(dòng) 山崩地裂 按順序

        天下奇觀 潮來(lái)時(shí) 抓特點(diǎn)

        形 白線 城墻 戰(zhàn)馬 詞語(yǔ)準(zhǔn)

        潮過(guò)后

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