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    1. 實用文檔>幼兒園的個人工作發(fā)展計劃

      幼兒園的個人工作發(fā)展計劃

      時間:2024-06-26 12:05:46

      幼兒園的個人工作發(fā)展計劃

      幼兒園的個人工作發(fā)展計劃

      幼兒園的個人工作發(fā)展計劃

        幼兒園個人工作發(fā)展計劃篇一

        一、基本情況

        20xx年,我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

        在這幾年的教育教學活動中,使我快速的成長起來了。我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

        二、優(yōu)勢分析

        1.我快樂,我充滿童真

        一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。

        2.我年輕,我充滿希望

        二十五歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在計算機操作方面比較熟練,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但因為我年輕,有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好。

        三、弱勢分析

        “二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學習中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙。

        四、個人目標

        既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點:

        1.參加教育學專業(yè)的本科學習,在理論上進一步完善自己。

        2.在一定的計算機應用的基礎上,進一步學習多媒體課件的制作。

        3.在美術方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)幼兒。

        4.對于每個幼兒都要投去關注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關心。

        5.通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經驗,成為一名“教研型”的幼兒園教師。

        五、任務與措施

        (一)構建自我管理機制,促進自我發(fā)展

        第一階段

        目標:建立自我管理意識,激勵自我發(fā)展

        措施:

        1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發(fā)展目標。

        2.圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

        3.建立個人專業(yè)成長檔案。

        4.積極參與園內各類評比活動。

        第二階段

        目標:增強自我管理意識,注重自我發(fā)展

        措施:

        1.繼續(xù)參加本科的學習,讓自己在教學理論上有進一步的提高。

        2.在探索教學方法的同時,向身邊其他一些有經驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。

        3.經常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。

        第三階段

        目標:發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展

        措施:

        1.請有經驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。

        2.運用年輕人的優(yōu)勢,在教學上多運用多媒體技術。

        (二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺,促進幼兒自主發(fā)展

        第一階段

        目標:創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學習,

        促進幼兒的生活經驗。

        措施:

        1.注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

        2.創(chuàng)設材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。

        3.帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。

        第二階段

        目標:創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

        措施:

        1.根據主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料。

        2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。

        第三階段

        目標:在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,為《合格小公民》的開展打好基礎。

        措施:

        1.在學習活動中,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

        2.教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。

        (三)家園共育工作

        第一階段

        目標:加強與家長、社區(qū)的互動,探索家園共育的有效途徑。

        措施:

        1.通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點與需求

        2.定期召開家長學校、家長開放日活動,交流育兒經驗

        第二階段

        目標:充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

        措施:

        1.充分發(fā)揮家委會作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。

        2.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

        3.充分利用家園資源,豐富晨園小報。

        第三階段

        目標:整和家園、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境。

        措施:

        1.圍繞家長工作展開深入的研究。

        2.進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。

        幼兒園個人工作發(fā)展計劃篇二

        作為一名青年教師,我們必須注重自我發(fā)展,提升自身素養(yǎng),通過學習完善自己,提高自己,在學習中逐步成長起來。

        一、自身現(xiàn)狀分析:

        能夠認認真真,踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力將工作干好,對待學生有愛心、有耐心,師生關系融洽,由于本人工作經驗不足,專業(yè)基礎知識也不是很扎實,所以在教學工作中可能還存在很多問題,社會在發(fā)展,對教師也提出了更高的要求,所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃。

        二、近期個人發(fā)展規(guī)劃

        1、樹立終身學習的觀念,不斷提升自己的師德素養(yǎng),學習補充專業(yè)知識,,提高自己的語文素養(yǎng),讓自己的工作得心應手。

        2、重視對有效課堂的研究、實踐,使自己成為一個學習型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。

        3、利用現(xiàn)代化網絡資源,加強對教材的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補己之短。

        三、三年發(fā)展規(guī)劃

        1、不斷提高自己的教學水平,扎實學好專業(yè)知識,能勝任自己的工作職位,并有所發(fā)展。

        2、樹立終身學習的觀念,讓自己成為一個有內涵的老師。

        3、不斷鍛煉自己,讓自己的專業(yè)知識及基本功及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者。

        4、關注高效課堂的教學研究及實踐,并成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

        四、具體措施

        1、加強基本功訓練,讓自己成為學生心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,不斷加強自身專業(yè)技能,勤練基本功。在基本功方面,我的粉筆字還有待提高,以后我會好好利用學校的一日一練,寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經驗豐富的老師的課,多思考,勤質疑,在探索中不斷完善自己。

        2、做一個勇于課堂實踐的老師,課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真的上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,也是教育發(fā)展的最終目標。做一個學習型的老師,不斷探索、總結自己的教學行為。

        3、堅持寫教育反思,堅持寫教學反思可以總結實踐、升華經驗。寫教學反思可以提升自己的教育能力。

        4、利用現(xiàn)代化技術輔助教學,不僅能使教學高效快捷,而且能激發(fā)學生的學習興趣。

        在今后的工作中,我會努力提高自己各方面的素質,按照自己的計劃好好執(zhí)行,希望能達到自己的目標。

        幼兒園個人工作發(fā)展計劃篇三

        我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年,在這七年里,我付出了不少,收獲了不少,同樣也成長了不少。俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動,為了使自己盡快行動起來,更好地促進教育教學有效的開展,愉快、輕松地學習,熱心、全身心地教育,制定個人的成長計劃如下:

        一.情況分析

        我是一個從教七年的幼兒教師,雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,但我是一個有愛心、有恒心的人,我愛每一個孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時代教育的步伐,我就積極參加提高自身學歷的學習。在圓滿函授完了大!段幕囆g》后,我又參加了本科的幼兒教育遠程學習。在這教學生涯的七年中,我能把各種任務順利完成,努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真地上好每一堂課;在保育工作上,我細致、踏實,照顧好每一位幼兒;在學習上,我好學、勤懇,不懂就問,虛心學習。在我的努力與同事的幫助、領導的栽培下,現(xiàn)任中班組教研組長,與組內其他教師共成長。

        目前所不足的是:

        1、對于課堂教學方面缺乏探討研究的積極性,課堂教學能力有待提高;2、教學基本功有待提高。

        二、個人發(fā)展計劃的目標

        1、帶著學習的心,認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結。

        2、通過聽課、評課等活動,使上課的教學質量達到良好的水平。

        3、向組內教師學習新的教育理念與教育方法。

        4、在教學領域上有自己的風格。

        5、積極使用現(xiàn)代信息技術。

        6、按時完成本科遠程課程學習。

        7、積極投入科研工作,要有論文、有研究課,并認真作好自己研究的課題。

        8、在基本功方面不間斷地練習提高。

        三、個人發(fā)展的具體措施

        1、勤于學習。

        (1)認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,鉆研新教材。

        (2)多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內的教師們,使自己在教學領域上有成績。

        (3)積極承擔公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學質量達到良好的水平。

        (4)課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。

        (5)(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。

        (6)(6)認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。

        (7)勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。

        (8)經常上博客網,撰寫博文。

        2、勤于反思。

        (1)學會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

        (2)課后及時寫好反思與體會。

        (3)結合平時的教育教學反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質量。

        3、勤于練“功”。

        (1)在園積極承擔公開課,提高自己的教育功底。

        (2)每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。

        (3)多講故事,不斷提高自己的普通話水平。

        (4)平時和幼兒交流堅持使用普通話。

        (5)多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。

        (6)利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。

        (7)認真上好每一節(jié)課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

        (8)認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。

        七年多的積累,讓我學到很多,收益很多,相信在領導的關心和組內老師的幫助下,自己會成長得更快,那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了!

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