學(xué)年度下冊(cè)第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)題

時(shí)間：2024-07-15 14:45:57

小學(xué)二年級(jí)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)年度下冊(cè)第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)題

學(xué)校班級(jí) 姓名座號(hào)

裝訂線

語文期末學(xué)業(yè)評(píng)估復(fù)習(xí)題本次練習(xí)評(píng)估等級(jí)：

卷首寄語——

親愛的同學(xué)，本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你一定有不少的收獲吧！本試卷答卷時(shí)間為60分鐘。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！不過，希望你的試卷有一張清秀的面孔，給人賞心悅目的感受�，F(xiàn)在就動(dòng)筆吧。

第一部分：字詞樂園

一、看拼音，寫詞語。

cháng shòu chì bǎng shāng diàn jù lí

gē bo hán lěng chuāng hù hū huàn

二、比一比，再組詞。
吐（ �。┪矗� ）密（　 �。┖澹� ）澆（　　）

杜（　）末（ �。┟郏� 　　）拱（）繞（）

三、選擇正確的讀音，打“√”。

１、旗桿（ɡǎnɡān ）上的旗子在飄著。

２、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅游。

３、小林把鐵絲縫（fénɡfènɡ）在雨衣的下沿。

４、用扇子扇（shān shàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shān shàn）。

四、在括號(hào)里填上合適的詞。

1、反義詞：粗心—（）成功—（　　）批評(píng)—（）

2、近義詞：夸贊—（）富�！ā� 　）尋覓—（）

3、（）的小路（）的小溪溫暖的（）茂密的（）

4、一張（）一臺(tái)（）一（）先生

5、夜幕（）（）（）（）一新勤學(xué)（）（）

千方（）計(jì) 眾志成（）風(fēng)和（）（）

第二部分：句子芳草地

一、按要求改寫句子。

1.漫天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。（仿寫）

2.北斗七星果然是繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。（仿寫）

3.您見過情形兩牛沒相斗的吧（句子排排隊(duì)）

。

4.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。

一會(huì)兒，一會(huì)兒。

第三部分：日積月累

一、把句子補(bǔ)充完整。

（1）兒童急走追黃蝶，。

（2），人要人幫。

（3），夏滿忙夏暑相連。

（4），一行白鷺上青天。

第四部分：閱讀理解

閱讀下面文章，然后回答問題。

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíng yín )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

1．給短文加個(gè)題目：__________________________

2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。

3．第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（　　　　�。┖停� ），最后寫湖上有（）。

4．短文的主要意思是（）

A．講了天鵝湖的美麗的景色。

B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

C．講了天鵝湖四周的景色。

5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。

詞：（至少寫三個(gè)）　　

句：（至少寫一句）____________________________________________________

___________________________________________________________________
第五部分：妙筆生花

小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動(dòng)!