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    1. 實(shí)用文檔>小電池的大班主題教案

      小電池的大班主題教案

      時(shí)間:2024-06-28 01:52:45

      小電池的大班主題教案

      小電池的大班主題教案

      小電池的大班主題教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解常用電池的型號(hào),會(huì)正確安裝電池,樂(lè)意動(dòng)手探索。

        2、廢舊電池不能亂扔,應(yīng)把它送到廢品收購(gòu)站。

        3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

        4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):認(rèn)識(shí)電池型號(hào)

        難點(diǎn):安裝電池

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、電視機(jī)

        2、電池、玩具 (實(shí)物)

        3、“電池回收”箱

        4、幼兒自帶玩具

        5、資料圖片 (U盤(pán)存放)

        活動(dòng)過(guò)程

        一、師生問(wèn)好

        與老師以及客人老師問(wèn)好。

        二、認(rèn)識(shí)電池型號(hào)

        1、引出電池

        師:“今天老師帶來(lái)了一樣玩具,而且我這個(gè)玩具會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音,我們一起來(lái)看看”

        師:“為什么不響呢?”

        教師沒(méi)有裝電池,讓幼兒說(shuō)出“因?yàn)闆](méi)有裝電池,所以不響”,從而引出電池,讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的電池。

        2、認(rèn)識(shí)常用電池的型號(hào)

        出示1號(hào)電池、2號(hào)電池、5號(hào)電池、7號(hào)電池讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道他們的型號(hào)。

        三、學(xué)習(xí)安裝電池

        ①教師通過(guò)認(rèn)識(shí)電池之后,與幼兒一同找出相應(yīng)的電池裝在玩具上。

       。ń處煿室庋b反電池)

        師:“咦?電池裝好后,為什么還不響呢 ?”

        從而讓幼兒繼續(xù)尋找原因,引入認(rèn)識(shí)電池正負(fù)極這一活動(dòng)內(nèi)容。

       、诎惭b電池

        發(fā)放幼兒自帶玩具,學(xué)習(xí)安裝電池。通過(guò)操作,讓幼兒學(xué)習(xí)正確安裝電池,教師巡回指導(dǎo)。

        四、廢舊電池不亂扔

        師:“電池的能量很大,它的危害也很大,我們一起來(lái)看看,電池都有些什么危害”通過(guò)播放資料圖片,了解電池的危害,從而教育幼兒正確處理身邊的廢舊電池,知道廢舊電池不能與垃圾放在一起,應(yīng)送到相應(yīng)的回收站。

        1、看圖片知道廢舊電池的危害

        2、出示“電池回收”箱,倡導(dǎo)幼兒有廢舊電池應(yīng)正確處理,如果家里或在身邊看到有廢舊的電池應(yīng)拾起放到我們班的“電池回收”箱中,保護(hù)地球從我做起。

        五、游戲

        安裝好電池后,讓幼兒帶著自己的玩具到操場(chǎng)上玩,在玩的時(shí)候?qū)W會(huì)分享自己的玩具,有玩具樂(lè)意與好朋友一起玩。

        教學(xué)反思

        1、本次活動(dòng)幼兒對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)比較感興趣,比較樂(lè)意積極參加到本次活動(dòng)當(dāng)中,達(dá)到一定的教學(xué)效果。

        2、幼兒在學(xué)安裝電池的時(shí)候還需要教師多多協(xié)助。

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