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    1. 實(shí)用文檔>《小小航天員》教案

      《小小航天員》教案

      時(shí)間:2024-10-26 16:40:50

      《小小航天員》教案

      《小小航天員》教案

      《小小航天員》教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法。

        2、訓(xùn)練幼兒上肢肌耐力,發(fā)展四肢動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

        3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),體會(huì)合作的快樂。

        4、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)做航天員的快樂。

        5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)前教師將汗巾為幼兒統(tǒng)入背部

        2、充氣棒(數(shù)量為全班幼兒人數(shù)的一半)

        3、適合幼兒四散活動(dòng)無障礙場地

        4、韻律操碟《我是小小航天員》

        活動(dòng)過程:

        一、熱身運(yùn)動(dòng):韻律操《我是小小航天員》

        將幼兒帶入活動(dòng)場地后,播放音樂《我是小小航天員》,請(qǐng)幼兒集體進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

        二、出示充氣棒與幼兒討論:

        1、它象什么?(幼:象鉛筆、火腿腸······)

        2、摸一摸有什么感覺?

       。ㄓ祝很涇浀、肚子里有空氣······)

        3、它可以怎樣玩?請(qǐng)幼兒用多種方法試一試

        注:教師引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法

        三、游戲《小小航天員》

        (教:)充氣棒就象火箭,你們都知道什么火箭成功升空?請(qǐng)幼兒各抒己見

       。ń蹋海┙裉煳覀円瞾硗婊鸺咸斓挠螒虬!

        玩法一:幼兒分兩隊(duì)面對(duì)面站立,相對(duì)距離為5米左右,請(qǐng)一隊(duì)幼兒拿充氣棒,教師說:“火箭發(fā)射”幼兒一手輕拿充氣棒中部,一手用力從下向上揮臂,有拳頭將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒,游戲依次交替進(jìn)行。

        玩法二:幼兒分兩隊(duì)面對(duì)面站立,相對(duì)距離為5米左右,請(qǐng)一隊(duì)幼兒拿充氣棒,教師說:“火箭發(fā)射”幼兒雙手輕拿充氣棒中部,用膝關(guān)節(jié)用力將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒,游戲依次交替進(jìn)行。

        玩法三:幼兒兩人合作。一人彎腰將充氣棒放在背部,教師說:“火箭發(fā)射”另一人用力從下向上揮臂,用手掌將充氣棒打向空中。

        四、放松運(yùn)動(dòng):韻律操《小星星》

        五、教師小結(jié):

        今天我們分享了《火箭升空》成功升空的信息,小朋友們還用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭,來到火箭‘模擬現(xiàn)場’小朋友們還嘗試用許多好方法將我們的火箭成功發(fā)射,你們真了不起!你們是最棒的!

        六、請(qǐng)幼兒排成兩路縱隊(duì)說兒歌《火箭飛上天》回教室。

        七、請(qǐng)幼兒相互合作將背部的汗巾取出晾曬。

        附:兒歌《火箭飛上天》

        嫦娥一號(hào)冒白煙,

        咝咝咝咝飛上天,

        今天我們學(xué)科學(xué),

        明天要把祖國建。

        嗨!嗨!嗨!

        活動(dòng)反思:

        孩子們參與游戲躍躍欲試,能夠積極思維、主動(dòng)嘗試、大膽探索火箭上天的多種玩法,非常投入。游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施層層遞進(jìn)、由淺入深。追隨孩子們身邊的話題延展教學(xué)活動(dòng),加大幼兒體能鍛煉的強(qiáng)度和密度,激發(fā)了孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性及交往能力。

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