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    1. 實(shí)用文檔>螞蟻搬豆中班教案

      螞蟻搬豆中班教案

      時(shí)間:2024-10-22 21:38:04

      螞蟻搬豆中班教案

      螞蟻搬豆中班教案

      螞蟻搬豆中班教案

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        本節(jié)課是以幼兒好動(dòng)、喜歡模仿,對(duì)某一物品有創(chuàng)造性的玩法等特點(diǎn)來制定的。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、訓(xùn)練平衡能力,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

        2、能準(zhǔn)確區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色。

        3、體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣。

        4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):激發(fā)幼兒想出多種玩靠枕的方法

        難點(diǎn):有條件的園,此課程可在對(duì)媒體教師進(jìn)行,再創(chuàng)作一些道具。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、螞蟻頭飾若干,靠枕(紅黃藍(lán))三色若干個(gè)。

        2、紅黃藍(lán)三色籃子。

        3、平衡木一個(gè)。

        4、錄音機(jī)、磁帶。

        活動(dòng)過程

        1、隨音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,教師扮演螞蟻媽媽,帶領(lǐng)螞蟻寶寶去戶外游戲,激發(fā)幼兒找斗斗的樂趣。

        2、找豆豆。豆豆藏在很隱蔽的地方,小螞蟻要仔細(xì)地尋找,培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察能力。

        3、玩豆豆。幼兒討論怎樣玩豆豆(用頭頂、抱豆豆、背豆豆、雙腿夾豆豆跳和小朋友合作運(yùn)豆豆……)幼兒可反復(fù)玩豆豆。

        4、走獨(dú)木橋。小螞蟻想各種辦法把豆豆運(yùn)過橋,放到相對(duì)應(yīng)的籃子里,可分組進(jìn)行比賽。

        5、把豆豆運(yùn)回家。小螞蟻把籃子里的豆豆運(yùn)回家,體驗(yàn)集體力量大。

        活動(dòng)延伸

        回家后,多了解認(rèn)識(shí)其他物品的顏色。

        反思:

        1、 大部分幼兒極喜歡表現(xiàn)自己,也能用動(dòng)作來完成要求。也有個(gè)別幼兒膽小,不喜歡回答問題,教師在這時(shí)應(yīng)多鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們,多給他們提供回答問題的機(jī)會(huì)。

        2、 把豆豆放在顏色相應(yīng)的籃子里,幼兒基本全都放對(duì)了,然后讓幼兒自己說說什么顏色的豆豆放在什么顏色的籃子里,個(gè)別幼兒還說不清楚,也就是對(duì)顏色認(rèn)識(shí)不夠。在此游戲前教師應(yīng)該先對(duì)三種顏色進(jìn)行講解、區(qū)分,讓幼兒明白,再進(jìn)行游戲,從而得到游戲的目的。

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