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    1. 實(shí)用文檔>《語文天地九》的語文教案

      《語文天地九》的語文教案

      時(shí)間:2024-06-20 07:23:43

      北師大版《語文天地九》的語文教案

      北師大版《語文天地九》的語文教案

      北師大版《語文天地九》的語文教案

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):完成“積累運(yùn)用”的內(nèi)容。

        教學(xué)過程:

        一、辨析組詞

        1 出示有關(guān)的漢字,學(xué)生讀一讀,找特點(diǎn)。

        2 指名反饋,歸納:同音字。

        3 學(xué)生完成練習(xí)。

        二、抄一抄

        1 讀一讀。

        2 鼓勵(lì)學(xué)生積累其他詞語。

        3 反饋、。

        三、讀一讀

        1 自由讀。

        2 反饋對(duì)這些詞語、句子的理解。

        3 學(xué)生補(bǔ)充,鼓勵(lì)課后積累。

        四、填一填

        1 學(xué)生完成練習(xí)。

        2 集體講評(píng)。

        3 讀一讀。

        五、仿寫句子

        1 出示例句,學(xué)生讀。

        2 討論:“有的”和“有”的不同。

        3 指名反饋。

        4 學(xué)生練習(xí)。

        5 集體交流。

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1 閱讀短文,掌握忘本單元金鑰匙。

        2 介紹大海。

        教學(xué)過程:

        一、閱讀短文

        1 學(xué)生借助字典、詞典,讀通短文。

        2 認(rèn)讀生字。

        3 大家一起讀。

        4 再讀短文,說說你從中了解到了哪些知識(shí)?

        二、介紹大海

        1 請(qǐng)學(xué)生說對(duì)大海的了解。

        2 小組交流。

        3 指名反饋。

        三、金鑰匙

        1 學(xué)生自讀。

        2 反饋,你從中掌握了一項(xiàng)什么本領(lǐng)?

        3 教師小結(jié)。

        第三課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):寫文字說明,辦以《大!窞橹黝}的小報(bào)。

        教學(xué)過程:

        一、展示收集到的資料。

        1 請(qǐng)同學(xué)們自由地交流收集的資料。

        2 指名反饋。

        二、引導(dǎo)寫說明文字。

        1 教師引入。

        2 指導(dǎo)寫說明:指出寫說明時(shí)應(yīng)該注意的問

        題。

        3 學(xué)生反饋,教師小結(jié)。

        4 學(xué)生練習(xí)寫說明文字。

        三、指導(dǎo)辦報(bào)。

        1 引導(dǎo)學(xué)生回憶自己平時(shí)看到的報(bào)紙的樣子

        2 學(xué)生反饋。

        3 小組討論自己小報(bào)的主題,起一個(gè)響亮的名字。

        4 學(xué)生反饋,教師指導(dǎo)學(xué)生辦報(bào)時(shí)注意的事項(xiàng)。

        5 學(xué)生合作辦報(bào)。

        6 小報(bào)展,互相點(diǎn)評(píng)。

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