五年級(jí)《偉大的先人》教案
五年級(jí)《偉大的先人》教案
教學(xué)目標(biāo)：
了解孔子等在中國(guó)歷史上有較大影響的歷史人物，了解一些他們的思想與事跡，學(xué)習(xí)他們的精神。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
活動(dòng)：我國(guó)古代的偉大先人
1. 課前，讓你們?nèi)チ私夤糯心男﹥?yōu)秀的人物，我們來(lái)交流交流。要求：說(shuō)出信息的來(lái)源，優(yōu)秀人物的名字及年代。
2. 板書：三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之相信這句名言大家都懂其中的寓意，這是誰(shuí)寫的呢？（孔子）有誰(shuí)了解孔子P62——P63（思想家、教育家，在世界上最具有影響力……）
3. 為什么孔子離我們兩千多年了，還有那么多人知道他紀(jì)念他？P63兩句格言，說(shuō)含義
4. 原來(lái)，我們今天提倡的要關(guān)心人，要虛心好學(xué)，孔子在幾年前就說(shuō)過(guò)，那你們還知道哪些孔子的名言？
① 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
② 事父母，能竭其力
�、� 人而無(wú)信，不知其可也……
從孔子的名言中，你受到了什么啟發(fā)？
所以說(shuō)，世人把孔子推崇為至圣先師尊為世界文化名人，在空子的故鄉(xiāng)曲埠還保留著著書講學(xué)的地方，在世界各地大多地方能看見(jiàn)空子的畫像、雕塑。
第二課時(shí)
活動(dòng)一：司馬遷與《史記》
1． 除了孔子，還有一位著名的文學(xué)家和歷史學(xué)家——司馬遷P64——P65，你了解了哪些內(nèi)容，從中體會(huì)到了什么？（司馬遷用他堅(jiān)忍不拔的毅力，為我們后人留下了珍貴的文化遺產(chǎn)，讓我們能了解過(guò)去的歷史。）
2． 你了解《史記》中哪些歷史任務(wù)和故事？從這些故事中你體會(huì)到了什么？
3． 設(shè)想一下，司馬遷著書會(huì)遇到哪些困難？他的這句格言人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛反映了他的什么思想？
4． 一本書為什么會(huì)需要這么長(zhǎng)的時(shí)間？
5． 在如此長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)著書，回付出怎樣的努力和代價(jià)？
活動(dòng)二：制作中國(guó)古代歷史人物傳
1． 讓學(xué)生選擇自己感興趣的歷史人物，并說(shuō)出理由。也可以按類別，分組尋找著名的皇帝、民族英雄、愛(ài)國(guó)詩(shī)人、文學(xué)家、思想家、教育家、科學(xué)家等。
2． 學(xué)生自愿結(jié)合，查資料。
3． 匯報(bào)展示、制作成冊(cè)。
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