《語(yǔ)文快樂(lè)宮1》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
《語(yǔ)文快樂(lè)宮1》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、 能正確認(rèn)讀有關(guān)頭部器官的詞語(yǔ)，并積累有關(guān)的4個(gè)成語(yǔ)。
2、 鞏固部首查字典的方法，能熟練運(yùn)用部首查字發(fā)獨(dú)立識(shí)字。
3、 理解部分成語(yǔ)的意思，并能積累有關(guān)數(shù)字的成語(yǔ)。
4、 自主閱讀短文，在閱讀中鞏固認(rèn)讀生字，了解文章內(nèi)容。
5、 能開展自主識(shí)字活動(dòng)。
6、 熟記名言。
7、 學(xué)會(huì)寫帶有“口字旁”的字，注意它在田字格的位置。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
運(yùn)用各種方法鞏固和積累字詞。
三、 教學(xué)過(guò)程：
一、 你來(lái)指圖，我來(lái)認(rèn)讀
1、 出示有關(guān)頭部器官的詞語(yǔ)
學(xué)生進(jìn)行搶讀詞語(yǔ)的練習(xí)
2、 出示卡通人臉
請(qǐng)學(xué)生用直線把詞語(yǔ)和頭部器官圖連起來(lái)。
游戲：同桌兩人一個(gè)指自己的頭部器官，一個(gè)讀詞。
3、 出示帶頭部器官的成語(yǔ)和圖，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀。
4、 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些成語(yǔ)的意思？
5、 小組討論：你還知道哪些成語(yǔ)也是帶有頭部器官的？
二、 為字寶寶找門牌號(hào)
1、 出示六個(gè)字，學(xué)生認(rèn)讀。
2、 把部首圈出來(lái)。
3、 小組合作：幫助它們?cè)谧值涔募抑姓业介T牌號(hào)。
4、 集體交流。
三、 積累成語(yǔ)
1、 試著把書上的這些帶有數(shù)字的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
2、 讀一讀，記一記。
�。�1） 說(shuō)說(shuō)這些成語(yǔ)中，你了解哪些？從哪里了解到的？什么意思？
�。�2） 小組討論：你還知道哪些帶有數(shù)字的成語(yǔ)？
�。�3） 小組競(jìng)賽：看哪個(gè)小組說(shuō)得多？
四、 朗讀短文，完成練習(xí)
1、 自由讀短文
2、 交流
3、 完成短文后面的練習(xí)題。
五、 送賀卡
過(guò)渡：教師節(jié)快到了，同學(xué)們做了許多賀卡給老師，你喜歡嗎？請(qǐng)讀一讀卡上的內(nèi)容吧。
1、 學(xué)生自由讀，相互交流讀。
2、 你想送什么樣的賀卡給老師呢？請(qǐng)你挑選其中的一張，并大聲讀一讀。
3、 游戲：送賀卡
六、 熟記名言
1、 自己輕聲讀通名言
2、 說(shuō)說(shuō)你知道哪句名言的意思？
3、 試著背背。
七、 在田字格里寫字
1、 說(shuō)說(shuō)這些字的特點(diǎn)？
2、 學(xué)生講解“口字旁”的字在田字格中的正確位置
3、 寫字，師巡視指導(dǎo)。
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