《羊背上的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)
《羊背上的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、知道澳大利亞位的地理位置，有遼闊的領(lǐng)土，澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)十分發(fā)達(dá)，有許多珍稀的動(dòng)物。知道澳大利亞的主要城市堪培拉、悉尼。
2、能在世界地圖上找出并描述出澳大利亞的位置，并能對(duì)相關(guān)資料作出整理、介紹。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他人介紹，并做適當(dāng)補(bǔ)充。
3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、喜歡澳大利亞，要保護(hù)地球上的珍稀動(dòng)物。
教學(xué)重點(diǎn)：澳大利亞環(huán)境特點(diǎn)及珍稀動(dòng)物資源
教學(xué)難點(diǎn)：澳大利亞的環(huán)境與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入1
1．播放樂(lè)曲《羊毛剪子咔咔響》
同學(xué)們，你們知道這首樂(lè)曲是哪個(gè)地方的歌謠嗎？
導(dǎo)入2
2、 出示袋鼠幻燈片
引導(dǎo)介紹：這是什么動(dòng)物？生活在哪里？
�。ù�。生活在澳大利亞）
3、出示課題
談話：今天我們就一起來(lái)了解澳大利亞這個(gè)國(guó)家，澳大利亞又叫“羊背上的國(guó)家”，大家知道為什么？下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)。
板書:羊背上的國(guó)家
新課研究
第一部分：進(jìn)入情境，提出問(wèn)題
1、出示[場(chǎng)景：來(lái)自澳大利亞的托尼和琳達(dá)對(duì)自己國(guó)家的介紹] 2、引導(dǎo)質(zhì)疑：聽(tīng)了這兩位小朋友的介紹后，大家是不是很想到澳大利亞這個(gè)國(guó)家去旅游呢？那么在去旅游之前大家有什么問(wèn)題要提出來(lái)呢？（澳大利亞在哪？那里有什么著名城市？人多不多？天氣如何？除了羊毛外還有什么特產(chǎn)？為什么被稱作“羊背上的國(guó)家”？等）
3、歸納問(wèn)題：
去旅游的人們會(huì)先了解澳大利亞的位置，范圍（即國(guó)土面積）；氣候，地形，即環(huán)境特點(diǎn)；城市；人口；特產(chǎn)，即當(dāng)?shù)刂饕?jīng)濟(jì)來(lái)源。我們先來(lái)了解這些基本情況。
4、引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位閱讀課文和在課外搜集到的資料，討論問(wèn)題，整理資料。
第二部分：匯報(bào)結(jié)果，學(xué)習(xí)新知
位置和范圍
1、學(xué)生介紹
2、出示世界地圖，組織學(xué)生看圖：聽(tīng)了介紹，大家能在世界地圖上準(zhǔn)確找到澳大利亞的位置嗎？能為大家指出來(lái)嗎？大家注意到澳大利亞在地圖上像什么嗎？
3、出示：世界地圖中的澳大利亞
師生小結(jié)：澳大利亞位于南半球，在我國(guó)之南，在印度洋和太平洋之間。大部分位于南溫帶。它獨(dú)占一塊大陸，領(lǐng)土包括澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞島等，面積768，23萬(wàn)平方千米，居世界第六。所以，澳大利亞特點(diǎn)之一是：地廣。
�。ò鍟何挥谀习肭�，地廣）
環(huán)境
1、學(xué)生介紹
2、出示場(chǎng)景：澳大利亞的森林、草原、沙漠、海洋、大堡礁等。
師生小結(jié)：澳大利亞?wèn)|部、東南和西南部有肥沃的土地，內(nèi)陸和西部為大面積的草原和沙漠。內(nèi)陸和西部地區(qū)炎熱干旱；東南部和西南部沿海地區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn)。
�。ò鍟涵h(huán)境多樣）
人口和城市
1、學(xué)生介紹：人口
2、小結(jié)：澳大利亞人口現(xiàn)有人口1789萬(wàn)，平均每平方公里只有2人。所以，澳大利亞國(guó)土雖然廣闊，但是人卻稀少。
（板書：人�。�
3、出示：澳大利亞人口分布圖
組織看圖，分析：澳大利亞人都居住在什么地區(qū)？（沿海地區(qū)）為什么要居住在這些地方呢？
教師小結(jié)：澳大利亞人沿海而居，因?yàn)閮?nèi)陸都是沙漠地區(qū)。
（板書：沿海而居）
4、學(xué)生介紹：城市
5、出示：悉尼、堪培拉等城市的圖片
組織學(xué)生看圖，查找：能在圖上告訴我們悉尼，堪培拉在哪里？
聽(tīng)了介紹，你認(rèn)為這兩座城市各有什么特點(diǎn)？
師生小結(jié)：
堪培拉作為首都，是一個(gè)年輕的城市，政府機(jī)關(guān)和公共設(shè)施較多，總面積2,395平方公里，50%以上的面積為國(guó)家公園或保留地，人口30萬(wàn)。氣候溫和，四季分明。 悉尼工業(yè)發(fā)達(dá)，是個(gè)港口城市。悉尼歌劇院，是悉尼的象征,2000年的奧運(yùn)會(huì)就是在悉尼召開(kāi)的。（出示：歌劇院的夜景及悉尼奧運(yùn)盛況） （ 板書：悉尼、堪培拉）
特產(chǎn)
1、學(xué)生介紹養(yǎng)羊業(yè)
2、小結(jié)：澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達(dá)。被稱為“騎在羊背上的國(guó)家”。（板書：養(yǎng)羊業(yè) 發(fā)達(dá)）
3、 出示：草原牧羊圖
引導(dǎo)分析：為什么澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)那么發(fā)達(dá)？
4、小結(jié)：澳大利亞羊多有很多原因，其中這里的草原多，環(huán)境適合；牧羊人飼養(yǎng)的好；沒(méi)有天敵，是主要原因。
5、澳大利亞還有什么特產(chǎn)？（礦產(chǎn)）
6、出示：澳大利亞的礦場(chǎng)
7、學(xué)生介紹采礦業(yè)
師生小結(jié)：澳大利亞煤、鐵儲(chǔ)量大，質(zhì)量好，埋藏較淺，便于開(kāi)采。為澳大利亞贏得“坐在礦車上的國(guó)家之稱”。
（板書：礦產(chǎn)豐富）
珍稀動(dòng)物
1、出示：托尼和琳達(dá)的頭像，問(wèn)題“大家還知道澳大利亞有哪些珍稀動(dòng)物？”
2、學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)作介紹。
3、出示：袋鼠、樹熊等圖片
第三部分：總結(jié)情況，展示成果
1、總結(jié)：澳大利亞這個(gè)國(guó)家給你印象最深的是什么？
2、展示成果：
（1）課后用文字、圖片等形式出版關(guān)于澳大利亞的板報(bào)；
�。�2）向你的父母或朋友介紹澳大利亞。
板書：
羊背上的國(guó)家
位于南半球 環(huán)境多樣
地廣人稀 沿海而居
悉尼 堪培拉
養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達(dá) 礦產(chǎn)豐富
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