冀教版小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第七單元提升練習(xí)題及答案
第七單元提升練習(xí)
一、讀拼音,寫詞語。
jūn mín hū rán jìng ài
（ ） （ ） （ ）
fàn diàn zhǐ huī xǐ huǎn
（ ） （ ） （ ）
二、請(qǐng)你把拼音和對(duì)應(yīng)的字連在一起。
qiāo tiē zhì zhānɡ cán fú zhuō ɡānɡ
貼 智 殘 敲 鋼 桌 章 符
三、給形近字組詞。
四、選詞填空。
完 玩
1.我們?cè)诠珗@里快樂地( )耍。
2.我終于( )成了媽媽留給我的任務(wù)。
3.今天曉東寫( )作業(yè)后才出去和小朋友們( )游戲。
五、請(qǐng)把詞語補(bǔ)充完整。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的鋼琴 ( )的音符
( )的銅像 咝咝地( )
嘩嘩地( ) 呼呼地( )
六、想想下面句子中“打”字的意思,把序號(hào)填在“( )”里。
A.開 B.買 C.提 D.從 E.做
1.他向敵人打槍。( )
2.打今天起,我要好好學(xué)習(xí)。( )
3.我給爸爸打了一壺酒。( )
4.晚上,我們打著燈籠出去散步。( )
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.想一想,填一填。
本單元,我們認(rèn)識(shí)了以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的 ,堅(jiān)持不懈作曲的 ,勤學(xué)好問、勇于求真的 ,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
2.你覺得《小英雄于連》中的于連是一個(gè)什么樣的人?你想向他學(xué)習(xí)什么?
3.白毛浮綠水, 。
八、閱讀課文片段,回答問題
不到十歲的于連吃過晚飯,連蹦帶跳地往中心廣場(chǎng)跑去。當(dāng)他經(jīng)過一座院子時(shí),忽然聞到一股火藥味,他發(fā)現(xiàn)院子里有火星在閃耀。于連急忙跑過去,只見一條又長(zhǎng)又粗的導(dǎo)火線,在干涸的深溝里咝咝地燃燒著。
1.于連當(dāng)時(shí)的年齡是 。
2.于連是怎樣發(fā)現(xiàn)導(dǎo)火線的?
3.請(qǐng)你用“ ”畫出文中表示聲音的詞。它渲染了怎樣的氛圍?
九、閱讀短文,回答問題。
列寧不懂就問
偉大的革命導(dǎo)師列寧,小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成
績(jī)優(yōu)秀的孩子,除了其他原因外,不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。
有一次,他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎殼郎的窩,里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問:“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢?”大家都答不上來,這個(gè)問題把列寧給問住了,他答應(yīng)第二天把答案告訴大家。他回家后,先是向哥哥請(qǐng)教,后來又找來好多書查找。
第二天,他帶來了答案:原來是屎殼郎把卵產(chǎn)在屎球上,幼蟲孵出來后,就把屎球當(dāng)成了食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
- 列寧和幾個(gè)同學(xué)遇到了什么問題?
2.請(qǐng)用“ ”畫出列寧是怎么尋找答案的。
3.你覺得小列寧是個(gè)怎樣的孩子?你想對(duì)他說點(diǎn)兒什么?
十、快樂寫話。
我們?cè)谶@個(gè)單元學(xué)了著名數(shù)學(xué)家華羅庚、小英雄于連、音樂家冼星海、革命領(lǐng)袖朱德等人的故事,你還知道哪些名人故事?講給大家聽聽吧。
第七單元提升練習(xí)參考答案
一、軍民 忽然 敬愛 飯店 指揮 喜歡
二、qiāo—敲 tiē—貼 zhì—智 zhānɡ—章 cán—?dú)垺?/p>
fú—符 zhuō—桌 ɡānɡ—鋼
三、敵人 失敗 拉手 座位 慶�！∧敬病〗杩凇�(duì)錯(cuò)
四、1.玩 2.完 3.完 玩
五、大 圓 香 甜 奇特 美妙 高大 響 流 吹
六、1.A 2.D 3.B 4.C
七、1.朱德 冼星�！∪A羅庚
2.于連是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人。我要學(xué)習(xí)他的勇敢、善于動(dòng)腦筋。
3.紅掌撥清波
八、1.不到十歲
2.當(dāng)他經(jīng)過一座院子時(shí),他忽然聞到一股火藥味,并發(fā)現(xiàn)院子里有火星在閃耀�！�
3.咝咝 危險(xiǎn)、緊張的氛圍。
九、1.屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢?
2.先是向哥哥請(qǐng)教,后來又找來好多書查找。
3.聰明、不懂就問�！√崾�:想說的話符合題意,敘述合理通順即可。
十、略
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