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    1. 實用文檔>小學語文天地的教學設(shè)計

      小學語文天地的教學設(shè)計

      時間:2024-09-09 16:06:39

      小學語文天地的教學設(shè)計

      小學語文天地的教學設(shè)計

      小學語文天地的教學設(shè)計

        教學目標:

       。保x背《詠柳》;

       。玻k展板:“樹林”;

       。常x《記住》;

       。矗毩晫懽;

       。担瓿伞白詸z”。

        教學過程:

        一、讀、背《詠柳》

       。保瑢W們你所認識柳樹嗎?發(fā)現(xiàn)了什么?

       。玻禾於嗝疵利悾猴L多么神奇,請讀唐代詩人賀知章的詩《詠柳》;

       。常f一說你的理解;

       。矗约罕骋槐场

        二、讀《記住》

       。保约鹤x、讀通:獨立識字,互相學字;

        2.同桌讀、讀好:把自己讀的最好的詩句讀給同桌聽;

       。常f一說:人和樹之間的密切關(guān)系。

        三、辦展板:“樹林”

        1.用淡綠色的紙剪一片葉子的形狀;

       。玻谌~子上寫上樹的功勞,可以用兒歌的形式;

       。常懻撜拱宓念}目,如:“樹是人類的朋友”,“樹是地球的寶貴財富”等;

       。矗畬W生自己把寫了字的樹葉貼在板報上;

       。担畟人和集體評議。

        四、學習揣摩字形

        1.描一描田字格中的“木”“林”“森”;

        2.想一想怎樣寫好看?

       。常畬懸粚,比一比,誰寫得好看?

        4.在生字本上寫幾個詞如“欣賞”“感謝”“陪伴”評議誰寫得內(nèi)容好看,為什么?

        五、自檢

        培養(yǎng)一個好習慣,或者改掉一個壞習慣。

       。保垘椭约旱娜艘黄饋碓u議。

        2.把自檢的結(jié)果寫在日記里。

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