《生活處處有語(yǔ)文》教學(xué)設(shè)計(jì)
《生活處處有語(yǔ)文》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)內(nèi)容：生活處處有語(yǔ)文
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生在生活中觀(guān)察語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣。
2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭、校園和社會(huì)生活中最新鮮、最活潑的語(yǔ)言現(xiàn)象，體現(xiàn)觀(guān)察與思考、應(yīng)用與創(chuàng)造、掌握收集、處理信息的方法。讓學(xué)生利用豐富的網(wǎng)上資源和課處資料，自主學(xué)習(xí)與探究。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：讓學(xué)生寫(xiě)出對(duì)自己社會(huì)生活中語(yǔ)文運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，使學(xué)生體驗(yàn)到參與、合作的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、搜集語(yǔ)言現(xiàn)象并歸類(lèi)整理。
2、表達(dá)自己的獨(dú)特感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生走上街頭，走近熒屏，走到圖書(shū)館，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，搜集資料、篩選、編排、裝幀設(shè)計(jì)，制作成抄報(bào)。分四個(gè)小組開(kāi)展搜集公益廣告、新詞匯、錯(cuò)別字、精彩店名的活動(dòng)。
�。�1）公益廣告集錦（2）新新詞匯
�。�3）錯(cuò)別字門(mén)診（4）精彩店名舉偶
2、讓學(xué)生根據(jù)所搜集資料在課外集體創(chuàng)作，如編排小品、寫(xiě)感悟文章、擬廣告詞等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：（略）
二、品味文化套餐：
第一站：廣告策劃公司
過(guò)程：1、公司簡(jiǎn)介
2、優(yōu)秀廣告詞欣賞
3、不規(guī)范廣告詞分析
4、現(xiàn)場(chǎng)廣告
第二站：店名服務(wù)中心
過(guò)程：1、中心介紹
2、精彩店名推廣
3、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
4、創(chuàng)意小品
第三站：錯(cuò)別字門(mén)診
過(guò)程：1、診所簡(jiǎn)介
2、病情診斷
3、詩(shī)歌朗頌
第四站：語(yǔ)文俱樂(lè)部
過(guò)程：1、本部簡(jiǎn)介
2、新新詞匯分類(lèi)介紹
3、相聲表演
三、四個(gè)小組分別交流本次活動(dòng)的體會(huì)、收獲。
四、我為“語(yǔ)文”寫(xiě)首歌
五、結(jié)束語(yǔ)：（略）
六、作文：
學(xué)生在活動(dòng)的基礎(chǔ)上寫(xiě)一篇作文：生活處處有語(yǔ)文。
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