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    1. 實(shí)用文檔>學(xué)年度濰坊中新雙語學(xué)校上學(xué)期小學(xué)一年級(jí)語文1學(xué)年度4單元質(zhì)量檢測(cè)

      學(xué)年度濰坊中新雙語學(xué)校上學(xué)期小學(xué)一年級(jí)語文1學(xué)年度4單元質(zhì)量檢測(cè)

      時(shí)間:2024-03-19 16:26:44

      學(xué)年度濰坊中新雙語學(xué)校上學(xué)期小學(xué)一年級(jí)語文1學(xué)年度4單元質(zhì)量檢測(cè)

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      一、我能把這些單韻母組合成8個(gè)復(fù)韻母。

      ɑ  o  e  i  u  ü

      二、你認(rèn)識(shí)下面的拼音字母嗎?按要求把它們送回家。

      yi     wu     t      zh     zi      yun     k

      sh     chi   yue     j      w        b      ye

      聲母

      整體認(rèn)讀音節(jié)

      三、拼一拼,寫一寫。

      rì yuè      ér zi     shàng xià   dà  huǒ


      rù  kǒu      bā  tiān      dà          kāi mén


      四、給漢字圈出正確的音節(jié)。

      師(shī sī)  橋(qiáo  piáo )   真( zhēn  zhēnɡ)

      色(shè  sè)  草(cǎo   chǎo)    做(zuò  zhuò)

      五、連線。

      1.照樣子,連一連。

      天      機(jī)          吃       高        洗     皮球

      飛      報(bào)          跳       步        看     衣服

      看      橋          跑       魚        拍     電視

      2.我能把反義詞連起來。

      大    上    有    來            冷    左    遠(yuǎn)    出

      無    去    小    下            右    熱    入    近

      六、照樣子填空。

      例:“子”有( 3 )筆,第三筆是( 一 )。

      “火”有(   )筆,第二筆是(    )。

      “四”有(   )筆,第四筆是(    )。

      七、小小魔術(shù)師

      給“一”加一筆是(    )    給“木”加一筆是(   )

      給“十”加一筆是(    )    給“天”減一筆是(  )

      八、讀一讀,找出符合圖意的音節(jié)抄在四線格里。

      mǎ yǐ     wū guī      hú dié     dà shù



      ·






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      九、拼一拼,將相應(yīng)的序號(hào)寫在括號(hào)里。

      ① mèi  mei  wèi  xiǎo  jī。

      ②gē  ge  chuī  dí  zi。

      ③wǒ chī  xī  guā。

      ④nǎi  nai  mǎi  cài。

      十、看圖用拼音寫話,用“有的……有的……還有的……”寫一句完整的話。

             


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