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    1. 實(shí)用文檔>語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計

      語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-10-19 00:53:57

      語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計

      語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計

      語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計

        一、活動主題:

        在學(xué)習(xí)第五單元課文的基礎(chǔ)上,通過布置學(xué)生收集校園生活中、家庭生活中的人與人相處的故事,表達(dá)自己的想法、看法,使學(xué)生懂得友好相處、團(tuán)結(jié)合作、關(guān)愛他人,能更和諧地與人相處,同時鍛煉自己的語文能力,語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計之一。

        二、活動計劃:

        1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀第五單元的課文,小學(xué)語文教案《語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計之一》。

        2、學(xué)生分成5組,分別擔(dān)任一項(xiàng)任務(wù)。

        3、布置每組學(xué)生的任務(wù),分組調(diào)查、收集人與人之間的故事。

        A、我班同學(xué)之間的故事。B、高、低年級同學(xué)之間的故事。C、師生之間的故事。D、我和爸爸、媽媽之間的故事。E、大人們之間的故事。

        4、時間安排:

        第一星期:分組收集故事。

        第二星期:小組內(nèi)交流總結(jié),寫出、畫出所收集到的故事。

        第三星期:班上成果展示。

        三、活動過程:

        第一步:學(xué)生閱讀第5單元課文,教師指導(dǎo)。

        第二步:把學(xué)生分成5組,布置任務(wù)。

        第三步:學(xué)生分組活動。

        第四步:在小組內(nèi)整理收集的成果。

        第五步:班上交流,教師總結(jié)。

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