關(guān)于減法的復(fù)習(xí)教案
關(guān)于減法的復(fù)習(xí)教案
教學(xué)內(nèi)容：
使學(xué)生進(jìn)一步鞏固萬以內(nèi)加、減法的筆算方法，能正確地、比較熟練地進(jìn)行計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。
教學(xué)過程：
一、揭示課題
二、復(fù)習(xí)筆算
1、 做復(fù)習(xí)第1題。
（1） 做第一組加法題。指名兩人板演，其余在練習(xí)本上計(jì)算。提問：筆算加法要怎樣算？
�。�2） 做第二組減法題。指名兩人板演，其余做在練習(xí)本上。
�。�3） 提問：筆算減法要怎樣算？
�。�4） 小結(jié)：筆算加法和減法有哪些地方是相同的，哪些地方不同？
2、 做復(fù)習(xí)第2題第一行，三位學(xué)生板演，其余學(xué)生把三道題做在自己的本子上。
3、 下列題對(duì)不對(duì)，把不對(duì)的改正過來。
765 2469 4235 6003
�。�235 ＋1183 － 607 － 235
4、 做復(fù)習(xí)題第3題里的第一組題
三、復(fù)習(xí)加減法的驗(yàn)算
1、 做復(fù)習(xí)題第4題，指名兩人板演。
2、 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：加法和減法怎樣驗(yàn)算、
四、小結(jié)
這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？筆算加法和減法各要怎樣算？加減法的口算和筆算都有什么相同的地方?
五、作業(yè)：
復(fù)習(xí)第2 題余下的六道題
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