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    1. 實(shí)用文檔>《語(yǔ)文園地六》作文教案

      《語(yǔ)文園地六》作文教案

      時(shí)間:2024-07-23 08:28:01

      《語(yǔ)文園地六》作文教案

      《語(yǔ)文園地六》作文教案

      《語(yǔ)文園地六》作文教案

        教學(xué)目標(biāo)

        1.通過(guò)詞語(yǔ)訓(xùn)練,提高形象地運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

        2.通過(guò)綜合性學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和書面的能力。

        課前準(zhǔn)備

        1.搜集關(guān)于鄉(xiāng)村生活的圖片、文字以及自己獨(dú)特的感受。

        2.實(shí)物投影儀。

        教學(xué)過(guò)程 我的發(fā)現(xiàn) 日積月累

        復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

        1.認(rèn)讀詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。

        2.聽寫詞語(yǔ)。

        3.同學(xué)們,在學(xué)習(xí)完這組課文后,你們一定有很多新的發(fā)現(xiàn),試著說(shuō)一說(shuō)。

        我的發(fā)現(xiàn)

        今天,我們一起來(lái)讀幾個(gè)句子,看你有什么發(fā)現(xiàn)。(屏幕顯示三個(gè)句子)

        1.讀一讀,注意加點(diǎn)的部分。

        2.看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?(把物當(dāng)作人來(lái)寫)

        3.組內(nèi)交流。

        4.換一換,將加點(diǎn)部分換成意思相同或相近的詞語(yǔ),再讀一讀,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(如:第一句中“舞蹈”換成“擺動(dòng)”)

        5.試一試,說(shuō)一個(gè)或幾個(gè)這樣的句子。

        日積月累

        (屏幕上出現(xiàn)詩(shī)句)

        1.自由朗讀,讀準(zhǔn)字音。

        2.同桌互讀,體會(huì)詩(shī)意。

        3.背誦詩(shī)句;貞浫(shī),嘗試背誦。

        4.拓展延伸,搜集整理。

       。▽⒛懔私獾拿鑼懢拔锏钠渌(shī)句背給大家聽)

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