小烏龜旅行教學設(shè)計

小烏龜旅行教學設(shè)計

　　一、 活動目標

　　1、 通過爬的練習，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　2、 感知不同材料，了解它們的不同質(zhì)感。

　　3、 喜歡參加體育游戲。

　　活動重點：練習爬。 活動難點：了解不同材料的不同質(zhì)感。

　　二、 活動準備

　　1、 泡沫地墊、小床

　　三、 活動過程

　�。ㄒ唬� 談話

　　1、今天小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊，聽說你昨天不在家，去哪里了啊？

　　2、小烏龜請我們小朋友猜猜它昨天去哪了？

　　3、它是怎么去旅行的？

　　（二） 模仿烏龜爬的動作

　　1、 小烏龜是怎么爬的？我們和小烏龜一起爬一下。

　　2、 小烏龜今天還要去旅行，你們想不想跟它一起去旅行啊 ？

　�。ㄈ�） 布置場景，介紹游戲規(guī)則。

　　1、活動前為了避免孩子間手被踩，都把鞋子脫掉。]

　　2、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方，我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過泡沫墊，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是懸崖，也不能躺在床上，要不燃就會被別的小烏龜踩到。而且爬的時候要一個跟這一個，要不然就會被擠到懸崖下。

　�。ㄋ模� 分兩組跟著音樂爬。

　　1、現(xiàn)在小朋友們跟著音樂和小烏龜一起旅行吧，當音樂慢的時候我們就慢慢的爬，快的時候就要快怕了。

　　（五）談?wù)勁肋^泡沫墊、地板、小床的不同感受

　　1、爬過泡沫墊/地板/小床的感覺是怎么樣的？（泡沫墊是軟的腳不會痛，地板是硬的，小床有彈性。）

【小烏龜旅行教學設(shè)計】相關(guān)文章：

《小烏龜找家》教學設(shè)計03-20

課文《一棵小桃樹》教學設(shè)計02-28

語文《小露珠》優(yōu)秀教學設(shè)計（精選10篇）12-29

《真善美的小世界》教學設(shè)計（通用7篇）10-26

語文《小英雄雨來》教學設(shè)計（通用16篇）04-15

《標牌設(shè)計》的教學設(shè)計03-14

小學科學四年級上冊《食物在體內(nèi)的旅行》的優(yōu)秀教學設(shè)計02-23

旋轉(zhuǎn)的教學設(shè)計02-16

《茶經(jīng)》教學設(shè)計02-18

《國殤》教學設(shè)計12-11