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    1. 實(shí)用文檔>語(yǔ)文園地七-教案

      語(yǔ)文園地七-教案

      時(shí)間:2024-09-23 21:44:02

      語(yǔ)文園地七-精品教案

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        語(yǔ)文園地七-精品教案

        一、 教學(xué)目標(biāo)

        1、讀背詞匯,知道有關(guān)刻苦求學(xué)的詞,能從學(xué)習(xí)過(guò)程受教育。

        2、引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)生活中多動(dòng)腦筋,能克服困難,并把這樣的事例在班級(jí)上說(shuō)說(shuō),并能寫(xiě)成作文。

        二、教學(xué)過(guò)程

        1、復(fù)習(xí)舊知識(shí)引入

        看圖片說(shuō)說(shuō)關(guān)于秋天的成語(yǔ)

       。苷f(shuō)些學(xué)生自己生活中常見(jiàn)的關(guān)于秋天的成語(yǔ)或詞語(yǔ)也是很提倡的)

        2、我的發(fā)現(xiàn)

       。ㄗ寣W(xué)生獨(dú)立去思考,也同意同桌去討論)

        通過(guò)讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?

        你還能找這樣的詞語(yǔ)嗎?

        能用其中的詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)嗎?

        3、你來(lái)說(shuō)我來(lái)對(duì)

        用對(duì)聯(lián)的形式呈現(xiàn),電腦先出題,學(xué)生接著說(shuō)下半句,有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng),或者師生互動(dòng)www.jiaoanba.com 。

        4、連一連 認(rèn)一認(rèn)

        先讓學(xué)生小組合作去認(rèn),去讀,去記,再匯報(bào)。

        最后個(gè)別學(xué)生個(gè)別認(rèn)(用比賽的方式,看誰(shuí)記得最多,讀得最好)

        5、腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

        讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中遇見(jiàn)哪些不便之處(小組先說(shuō)說(shuō))

        學(xué)生選擇自己最認(rèn)為值得解決的問(wèn)題在班級(jí)中提出,然后各組發(fā)表意見(jiàn),選擇最有好的辦法,及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

        教師小結(jié)(或有學(xué)生自己來(lái)小結(jié))

        6、我能編也能寫(xiě)

        讓學(xué)生從書(shū)上選出自己喜歡的一種或幾種動(dòng)物(小組進(jìn)行)

        小組編童話(huà)故事

        分小組匯報(bào)

        7、課堂延伸

        開(kāi)一場(chǎng)“走進(jìn)童話(huà)”故事會(huì)

        在“童話(huà)樂(lè)園中成長(zhǎng)”

        內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于語(yǔ)文園地七,語(yǔ)文園地七-精品教案,希望對(duì)你有幫助!

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